第2课《燕子》阅读理解题（含答案）

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第2课《燕子》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
开心阅读。
《燕子》节选
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
1．联系上下文解释下面的词语。
聚拢：______________________
生趣：______________________
2．从文中找出下列词语的近义词，写在后面的括号里。
飘落( ) 增添( )
3．本自然段中描写的景物有_________、_________、_________、花、草、叶。文中_________这个成语写出了春天的特点。
4．文中画“ ”的句子把花、草、叶当做人来写，这种修辞方法叫________，这样写的好处是 ______________。
二、课外阅读。
松鼠（节选）
①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
②松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
5．第①自然段主要写了松鼠的_________，第②自然段主要写了松鼠的_________。
6．作者在描写松鼠的外形时，主要写了它的______、______。
7．从画“　　”的句子中可以感受到，松鼠十分（　　）
A．胆小、害羞 B．敏捷、活泼 C．凶猛、机警
8．从文中可以感受到作者对松鼠的____________之情。
参考答案：
1． 聚集，文中指各种花、草、叶聚集到一起。 生活的情趣。 2． 洒落 平添 3． 清风 细雨 柔柳 烂漫无比 4． 拟人 让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
5． 外形 活动 6． 面容 尾巴 7．B 8．喜爱
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