第2课《乡下人家》字词基础训练题（含答案）

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统编版小学语文
四年级下册第2课字词基础训练专项题
【核心素养目标】
文化自信：认识本课的生字，生词，能正确拼读“装饰”、“鸡冠花”“归巢”等词语的读音。
语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。
思维能力：感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活、对大自然由衷的热爱之情。
审美创造：了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写乡下人家的景、物来抒发感情的表达方法。
预习重点 感受乡村生活的美好，领悟作者的表达方法。
预习难点 从平凡的事物中展现乡村生活的画面，感受乡村生活的美好，从而产生对乡村生活的热爱之情。
1、 识字表写拼音【 】构 【 】冠 【 】朴 【 】素 【 】率 【 】倘 【 】附 【 】捣 【 】绘 【 】谐
2、 写字表写汉字（15分）gòu shì dūn fèng xù 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】lì shuài mì sǒng tà 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 tǎng huì xié jì mián【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
3、 看词语写拼音构成【 】 芍药【 】 鸡冠【 】 朴素【 】 率领【 】 倘若【 】 捣衣【 】 附近【 】 绘成【 】 和谐【 】
4、 看拼音写词语wū yán gòu chéng zhuāng shì shùn xù huá lì 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】dú tè zhào lì shuài lǐng tà bù tǎng ruò 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】hé xié cuī mián qǔ tián mì mèng xiāng 【 】 【 】 【 】 【 】
5、 生字扩词构：【 】【 】 饰：【 】【 】 蹲：【 】【 】 凤：【 】【 】 序：【 】【 】 例：【 】【 】 率：【 】【 】 觅：【 】【 】 耸：【 】【 】 踏：【 】【 】 倘：【 】【 】 绘：【 】【 】 谐：【 】【 】 寄：【 】【 】 眠：【 】【 】
6、 填写近义词独特—（_______） 朴素—（_______） 华丽—（_______） 和谐—（_______）倘若—（_______） 风趣—（_______） 辛苦—（_______） 照例—（_______）
7、 填入反义词华丽—（_______） 甜蜜—（_______） 和谐—（_______） 傍晚—（_______） 常常—（_______） 独特—（_______） 附近—（_______） 风趣—（_______）
8、 填入恰当的量词
一________风景 一________石狮子 一________浓阴 一________母鸡 一________小河 一________风景画 一________桌子 一________旗杆
9、 选择恰当的关联词填空。虽然…但是… 即使…也… 倘若…那么… 不论…都…（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。（______）什么时候，乡下人家（______）有一道独特、迷人的风景。乡下人家（_______）住着小小的房屋，（_______）总爱在屋前搭一瓜架。他们的屋后（_______）有一条小河，（_______）在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中。
1、 gòu guān pǔ sù shuài tǎng fù dǎo huì xié
2、 构 饰 蹲 凤 序 例 率 觅 耸 踏 倘 绘 谐 寄 眠
3、 gòu chéng sháo yào jī guān pǔ sù shuài lǐng tǎng ruò dǎo yī fù jìn huì chéng hé xié
4、 屋檐 构成 装饰 顺序 华丽 独特 照例 率领 踏步 倘若 和谐 催眠曲 甜蜜 梦乡
5、 构成 结构 装饰 修饰 蹲下 深蹲 凤凰 凤梨 序列 顺序 例如 例外 率领 率队 寻觅 觅食 耸立 耸肩 踏步 踏青 倘若 倘使 绘画 描绘和谐 谐音 寄送 邮寄 睡眠 冬眠
6、 奇特；朴实；华美；和睦；假如；情趣；辛劳；照旧
7、 朴素；苦涩；杂乱；清晨；偶尔；普通 ；遥远；无聊；
8、 道；对；片；只；条；幅；张；根
9、 即使 也 不论 都 虽然 但是 倘若 那么
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