第1课《古诗三首》同步练习题(含答案)

文档属性

名称 第1课《古诗三首》同步练习题(含答案)
格式 docx
文件大小 46.6KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-02 21:14:49

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第1课《古诗三首》同步练习题
班级:_________ 姓名:__________
一、书写
1.看拼音,写词语。
yún tián jì má gēng zhī sāng yīn zhì zǐ

yù qìng bō li chí táng hán yī duǎn dí

二、选择题
2.下列加点字注音或字形全都正确的一项是( )
A.昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。
B.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银证。
C.敲成玉磬(qìn)穿林响,忽作玻璃碎地声。
D.草满池塘水满陂(bēi),山衔落日浸寒漪。
3.下列加点词语解释错误的一项是( )
A.昼出耘田夜绩麻(把麻搓成线)。
B.稚子(幼小的孩子)金盆脱晓冰。
C.牧童归去横牛背,短笛无腔(口腔)信口吹。
D.童孙未解供耕织,也傍(靠近)桑阴学种瓜。
4.下列对诗句“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”的理解有误的一项是( )
A.“昼”“夜”这两个表示时间的字,让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。
B.“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。
C.这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。
D.诗句大意是说白天在田间锄草,夜晚搓麻线农家男女各自忙着自己的事情,各有自己的本事。
三、填空题
5.比一比,再组词。
昼( ) 耕( ) 供( ) 桑( )傍( )
查( ) 坛( ) 拱( ) 嗓( )榜( )
6.先解释加点的字,再写写句子的意思。
(1)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
耘田:_______________ 绩麻:__________ 各当家:__________
句意: ____________________________
(2)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
稚子:__________ 钲:__________
句意:_____________________________
(3)草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
陂:_________________ 衔:__________________
浸:_________________ 漪:_________________
句意:____________________________
7.填空。
(1)《四时田园杂兴》(其三十一)通过描绘________(填时节)热烈的劳动场面和农村孩童_________________的形象,流露出诗人对乡村生活和儿童的______________之情。
(2)《稚子弄冰》作者_____代诗人__________。诗选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子______________、_____________的性格特点。
8.按课文内容填空
《四时田园杂兴(其三十一)》 作者:( )
___________________,___________________。
___________________,___________________。
《稚子弄冰》 作者:( )
___________________,___________________。
___________________,___________________。
《村晚》 作者:( )
_____________________,_____________________。
_____________________,_____________________。
四、信息匹配
9.给加点的字选择正确的解释。(填序号)
晓:①天刚亮的时候;②知道;③使人知道。
1.这个消息,早已家喻户晓了,你怎么还不知道呢?( )
2.稚子金盆脱晓冰。( )
3.老师苦口婆心,晓以利害,小明终于知道了问题的严重性。( )
10.用 “√” 给加点字选择正确读音。
白昼(zhòu zòu ) 供(gòng gōng)耕织 稚(zhìzì )子 (zi zǐ)
银钲(zhēng zhèng) 玉磬(qìng xìng ) 水满陂(bēi pēi )
浸寒漪(yī yǐ) 提供(gōng gòng) 桑(sāng shāng)田
五、诗词曲鉴赏
课内古诗阅读,完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
[宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
, 。
11.补充古诗。
12.这首诗题目中的“兴”指的是( )
A.举办,发动 B.流行,盛行 C.兴致,兴趣
13.这首诗中描写了哪些人?他们分别做了哪些劳动?请你填一填。
( ):_________________________
( ):_________________________
14.写儿童“学种瓜”的细节有两层含义,一是表明农家孩子养成了___________的习惯;二是用幼童的形象衬托出________________。
15.这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景?请你发挥想象写一写。
___________________________________________________________
参考答案:
1.耘田 绩麻 耕织 桑阴 稚子
玉磬 玻璃 池塘 寒漪 短笛
2.D
3.C
4.C
5. 昼夜 耕耘 供应 桑树 傍晚 调查 花坛 拱手 嗓子 榜样
6. 在田间锄草。 把麻搓成线。 各人都担任一定的工作。 白天在田间锄草,夜晚在家中搓麻,村庄男男女女都在忙着干各自的事情。 幼小的孩子。 一种金属打击乐器。 满脸稚气的小孩,早晨从金属盆里把冰取出来,用彩丝穿起来当钲来敲。 池岸。 口里含着。本诗中指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。 淹没。 水中的波纹。 池塘四周长满了绿草,池水几乎溢出了池岸,远远的青山衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。
7. 夏季 天真勤劳 喜爱 宋 杨万里 无忧无虑 天真浪漫
8. 宋代:范成大 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 宋代:雷震 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
9. ② ① ③
10.zhòu√ gòng√ zhì√ zǐ√
zhēng√ qìng√ bēi√
yī√  gōng√  sāng√
11.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 12.C 13. 村庄女儿 耘田、绩麻 童孙 学种瓜 14. 热爱劳动 农民的辛苦和繁忙 15.孩子们不会耕地也不会织布,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是就在茂盛成荫的桑树底下学大人的样子种瓜。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)