武术健身操《旭日东升》第一--三节（教案） 体育二年级上册

武术健身操《旭日东升》第一~三节
教 学 目 标
知识与技能：
通过学习，使学生学习和了解武术的套路动作和拳术礼节，初步掌握武术操前三节的动作，提高已学武术基本动作的熟练水平。
过程与方法：
通过模仿学习，自主练习，合作学习等方式，90%的学生能够通过学练初步掌握技术动作。
情感态度与价值观:
通过学习，弘扬传统民族体育项目，培养学生勇敢自信，积极锻炼的精神。
重 点
手型，步型，路线准确
难 点
动作连贯有力
主要教学 方法预设
讲解示范，模仿练习，合作学习
教学过程
准 备 部 分 8 分
一、课堂常规：
1.体委整队
2.师生整队检查人数，师生问好，宣布课任务
3.检查着装与不安全饰物
4.安排见习生做力所能及活动
5.安全教育
教 师 活 动
1.教师提前到场，布置检查场地器材
2.教师整队，宣布上课，引出本节课内容
3.安全专项提示，安排好见习生
学 生 活 动
1.体委带队，整队站好
2.尊重教师，互相致礼。
3.倾听讲解，配合提问。
4.听从指挥
二、热身游戏
1.散点跑动，听口令做武术动作
2.关节热身
教师活动
1.跑动前对学生提出要求，讲解游戏规则
2.注意观察学生跑动，并给予适当的口令提示（注意找好视角，纵观全班）
3.教师喊口令带领学生热身
学生活动
1.按照教师要求跑动
2.注意跟随教师口令变换跑步姿势
3.遵守游戏规则，全身心投入
基 本 部 分 29分
一、武术健身操《旭日东升》第一至三节
1.观看平板视频，让学生猜想学习内容
2.想学生提问：同学们喜欢哪些武术明星。
3.教师完整动作示范
4.教师带领学生进行分节模仿学习
5.分组小组长带领练习
6.挑选优秀小组；优秀个人展示；集体展示
教师活动
1．学生观察，教师加强引导。
2．教师引导激发学生学习的兴趣，加强传统文化教育。
3．教师动作准确，连贯有力
4．讲解动作时注意要点的提示，用语言吸引学生注意力
5．加强巡视，发挥组长作用，及时纠正错误。
6.积极地对学生进行鼓励，以小粘贴的方式表扬，评选武术小明星
学生活动
1.组长带领观看平板，遵守规则。
2.积极踊跃回答教师提问
3.仔细观察教师示范，熟记动作要领。
4.按口令要求认真练习。
5.小组积极练习，不清楚的集体讨论。
6.组长带领观看平板强化动作，并通过录像记录组内动作
7.看演示动作，反思并改进自己的错误动作。
二、游戏：接龙连连看
教师活动
讲解游戏规则，加强安全提示
学生活动
学生按照教师的安排到达游戏场地 学生游戏认真投入，遵守游戏规则。
结 束 部 分 3 分
一、放松整理：手语操
二、课后小结
三、布置作业
四、宣布下课
五、送还器械
教师活动
1.伴随音乐教师带领学生放松。
2.交流评价
3.加强鼓励，培养锻炼习惯
学生活动
1.跟着教师一起进行全身放松。
2.反馈学习感受
课后小结
本节课通过现代化信息技术教具与课堂的结合，良好的提高了教学的效果，增强了学生对于武术操学习的积极性，有效的提高了学生对于武术训练的兴趣，良好的提高了动作质量，对于散点热身跑要注意强调纪律与要求，课堂中应该多注意用本年龄段学生语言特点引领学生遵守规则，由于学生对于现代化的教学设备比较感兴趣，在教学中学生出现注意力过于关注它，在今后的教学中我应该多加强观察，采用合适的语言及方法引领学生转移注意力。