统编版一年级语文下册 口语交际 请你帮个忙 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
请你帮个忙
部编版一年级下册
课前导入
小朋友们，你们有遇到过困难吗？遇到以下问题时，你们会怎么做呢？
美术课上，你的水彩笔忘了带。
气球挂在了树梢上
教学目标
请帮忙用语
说清楚你遇到的麻烦：“我水彩笔忘记带了”
1
根据结果说感谢 “谢谢你，你人真好。”/“没关系”
3
请求别人帮忙：“小明，你可以借水彩笔给我用一下吗？”
2
举例子
模拟场景：“一位同学的橡皮擦丢了，去向同学去借。”
你会借给谁呢？为什么
请求技巧
你会借给谁呢？为什么
你为什么要拒绝小明？
因为他没有使用礼貌用语；采用命令式的口气；没有把遇到的困难讲清楚。
你为什么答应了小红的请求？
因为她使用了礼貌用语；说话委婉；把自己遇到的困难讲得很清楚。
请求技巧
当我们需要得到帮助的时候，要注意使用礼貌用语，态度要诚恳，说话要委婉，并且要把你所遇到的麻烦或困难讲清楚，这样可以使别人更愉快地、更乐意地帮助你。
场景模拟
不知道路怎么走
捡不到球时
场景模拟
够不到书时
忘记带铅笔时
别人请你帮忙
假如你是前面被请求的人，你又该怎么说呢？
情景再现
同桌之间模拟对话
你遇到了不会做的题目，你会怎么说？
情景再现
同桌之间模拟对话
当你的铅笔断了，你会怎么办？
情景再现
同桌之间模拟对话
当你的橡皮掉到了别人的桌子下时？
人与人之间要互相关心，互相帮助。当你热情地帮助了别人以后，你会感到快乐，别人也会心存感激。在你需要得到帮助的时候，别人也会毫不犹豫地向你伸出援手。
课堂小结
请你帮个忙
说清楚 热情
话得体 真诚
有礼貌 亲切
互帮互助
生活更美好
板书设计
作业：回家和身边的人说一说今天的收获。
课后作业
谢谢观看