14《小狗学叫》课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
14* 小狗学叫
部编版·三年级·上册
板块一 复习回顾，初读故事
一、我会认读生字
tǎo yàn nù pī fǎng chà
讨 厌 发 怒 批 评 来 访 差 不 多
rěn mó fēng wāng gǎo
忍 着 模 仿 发 疯 汪 汪 搞 不 清

二、我会读准多音字，给正确读音打“√”。
1.“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”
“干吗（ma má）要叫？”
2.“我向你担（dān dàn）保，我压（yā yà）根就没想抓你，我只是在这里练习。”
3.就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中（zhōng zhòng）的神枪手。
4.子弹（dàn tán）擦过小狗的耳边，就像连环画里那样。

板块一 复习回顾，初读故事
通过《总也倒不了的老屋》和《胡萝卜先生的长胡子》这两篇课文的学习，你知道一个故事可以在哪些地方进行预测吗？
题目
开头
过程
结尾
板块一 复习回顾，初读故事
14* 小狗学叫
看到课题，你的预测是什么？预测依据是？
板块一 复习回顾，初读故事
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。
自由朗读故事开头第一自然段，说说你的预测以及依据。
板块一 复习回顾，初读故事
默读第2-24自然段，完成表格。
遇到谁 学什么 结果呢 我预测

小鸡
喔喔叫
叫声很逼真，引来狐狸，被狐狸嘲笑。
小狗往前走会遇到小鸭子，跟鸭子学叫。
遇到谁 学什么 结果呢 我预测

板块二 理清线索，预测结局
默读第25-37自然段，用表格梳理故事，验证预测。
小鸡
喔喔叫
叫声很逼真，引来狐狸，被狐狸嘲笑。
小狗往前走会遇到小鸭子，跟鸭子学叫。
杜鹃
咕咕叫
学得相当不错，差点被猎人打中，跑啊，跑啊……
小狗可能跑到乡下去碰到了老牛，跟老牛学叫。
板块二 理清线索，预测结局
你觉得这是一只什么样的小狗？
可怜
勤奋
聪明
不甘落后
……
板块二 理清线索，预测结局
借助“反复”式故事结构，预测一下故事接下来会发生什么？
遇到谁 学什么 结果呢 依据是

板块二 理清线索，预测结局
比一比：你预测的结局和原文的结局有什么异同。
第一种结局
狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。
“你去哪儿啊？”
“我不知道”
“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”
“唉，青草不能医治我的病……”
“你病啦？”
“可不是！我不会叫。”
“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”
……
板块二 理清线索，预测结局
比一比：你预测的结局和原文的结局有什么异同。
第二种结局
狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。
……
板块二 理清线索，预测结局
比一比：你预测的结局和原文的结局有什么异同。
第三种结局
狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”
这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。
“汪，汪……”
……
板块三 课后延伸，运用预测
活动一：选择自己熟悉的一个故事，讲给同学听。注意，讲的时候要想好在哪里停下来让听的同学预测。
活动二：选择一本对方不熟悉的绘本故事来预测结局，最后与原结局进行对比。