小学语文三年级上册 习作：续写故事 共2课时 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
习作：续写故事
部编版·三年级上册·第四单元
第一课时
板块一 读图知大意
你知道谁是李晓明吗？说说你的理由。
板块一 读图知大意
板块一 读图知大意
板块一 读图知大意
一天上午，同学们在教室里一起聊过生日的事情。张红说：“上个星期我过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”王乐说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天我们全家一起过的。”同学们讨论得很高兴，各个都洋溢着灿烂的笑容，只有一旁的李晓明满脸忧愁。课间，李晓明孤零零地坐在教室里，他眉头紧锁，望着窗外的阳光，他自言自语地说：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。”张红和王乐得知这个消息后商量起来。王乐说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以想办法帮他过生日。”
板块一 读图知大意
板块一 读图知大意
张红和王乐在班上与同学们分享自己九岁的生日是怎么度过的。李晓明听了有些闷闷不乐，因为李晓明也快过生日了，可是他的爸爸妈妈都在外地工作。张红和王乐知道后决定帮李晓明过生日。
板块一 读图知大意
如果你是张红或者王乐，你会怎样帮李晓明过生日呢？
板块二 预测说情节
教 室
撒花欢呼
送祝福
看父母视频
吃蛋糕
感受
板块二 预测说情节
这个故事你会取什么题目呢？
____________的生日
（地点）
？
？
？
……
（感受）
板块三 借“绳”写故事
第二课时
你们还认得这些修改符号吗？说一说它们是怎么用的。
板块一 修改符号改习作
你们还认得这些修改符号吗？说一说它们是怎么用的。
表示改正
表示增补
表示删除
板块一 修改符号改习作
1.李晓明来道教室门口，发现教室里面格外安静。
2.李晓明看着手中漂亮好看的蛋糕，露出了灿烂的笑容。
3.围成圈，唱起了生日歌。
板块一 修改符号改习作
1.李晓明来道教室门口，发现教室里面格外安静。
2.李晓明看着手中漂亮好看的蛋糕，露出了灿烂的笑容。
3.围成圈，唱起了生日歌。
到
大家
板块一 修改符号改习作
小声朗读，用上修改符号，修改自己的文章。
板块一 修改符号改习作
评价环节 习作标准 自评 他评
准备 根据图画绘制情节绳。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
习作 题目能居中，标点符号占一个，每段开头空两格。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
习作取了一个好题目。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
根据情节绳，我把事情的过程写清楚、有条理。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
还写了人物的表情、动作、对话和心理活动。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
修改 能正确使用修改符号修改习作。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
板块二 使用表格评习作