初中物理八年级全沪科版 声音的特征 同步练习(无答案）

声音的特征同步练习
一、填空：（每空2分，共58分）
1、音调是指声音的____________，它是由___________决定的，频率越大，音调越______________，在听觉上就越 （填：低沉或尖细）
2、物理学中，声音的_______________叫做响度，它是由发声体的__________决定的，___________越大，响度越大。在听觉上就越 。
3、轻敲鼓面,则鼓声的________较小，用力敲敲鼓面，则鼓声________较大，说明声音的______与______有关。若人离击鼓处越来越远，则听到的鼓声变小，说明声音的_______还与________________有关。
4、一个物体每分钟振动72000次，则它的频率为_______，
5、男低音在引吭高歌，女高音轻声伴唱，男低音和女高音相比，______的音调高，_______的响度大。
6、在手风琴和笛子上演奏同一首乐曲，我们听得到声音不同，是因为手风琴和笛子所发出的_________________是不同的。
7、如图11是两个声音在同一示波器的波形图，则响度大的是________，音调高的是_________。
8、如图16所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第________次发出的声音的音调高；如果第二次划齿的力量较大，_______次发出的声音较响。如图17所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则________把梳子发出的声音的音调高。
9、合唱时，有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”和“低”是指_____________；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是________________。
10、“震耳欲聋”反映了声音的____________很大；“声音刺耳”反映了声音____________很高；“闻其声而知其人”是依据声音的___________“余音绕梁，三日不绝”这是__________现象。
二、选择题（每题2分，共28分）
1、发声体振动越快，则 ( )
A、音调越高 B、响度越大
C、音调越高,传播速度越大 D、声音传播越远
2、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的( )
A、音调 B、响度
C、音色 D、传播方向
3、在听熟人打电话时，从声音的特点，容易辩别对方是谁，其原因是( )
A、不同的人说话时，声音的音调不同
B、不同的人说话时，声音的频率不同
C、不同的人说话时，声音的音色不同
D、不同的人说话时，声音的响度不同
4、有经验的人买铁锅时，为了验证锅的好坏，他不是用眼看，而是用小石块敲击铁锅，根据听到的声音来判断锅的好坏，他是根据声音的哪个特征进行判断的( )
A、音调 B、音色 C、响度 D、音速
5、在日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容人说话的情况，这是指声音
的 ( )
A、音调高 B、响度大 C、音色不同 D、以上说法都有可能
6、下列实验或实例中，能够说明“声音的音调与频率有关”的是 ( )
A、在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
B、拿一张硬纸片，将它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，两次所发出声音是不同的
C、手机放在真空罩里，来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声
D、敲打锣面，发声后用手按住锣面，锣声就消失了
7、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是 ( )
A、客船上的人根据音调知道是钟发出的声音
B、客船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C、钟声通过空气传播到客船
D、钟声是由钟的振动产生的
8、如图19所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，从左向右敲击它们，可以发出不同的声音来。这些声音的音调依次是 （ 　）
A、升高 B、降低 C、不变 D、先升高，后降低
9、先轻敲一个大钟，再用力敲一个大钟，两次听到大钟发出的声音（ 　）
A、音调不同 B、响度不同
C、音色不同 D、前三者都不同
10、古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要是指没有改变 （ ）
A、音调 B、响度 C、音色 D、三者都是
11、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的 （ ）
A、音调 B、响度
C、音色 D、音量
12、牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是 （ ）
A、牛叫的声音音调高，响度大 B、牛叫的声音音调低，响度小
C、牛叫的声音音调低，响度大 D、牛叫的声音音调低，响度大
13、码头上的轮船的汽笛声能传得很远，是因为 （ ）
A、汽笛声音调高 B、汽笛声音色好
C、汽笛声响度大 D、汽笛声速度大
14、下列关于声音的说法中不正确的是 （ ）
A、 俗话说“隔墙有耳“，说明固体也能传声
B、“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D、 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
三、探究题：（每空2分，共14分）
1、俗语说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的支持。小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱．测量结果如下表：
水温t/℃ 21 40 60 70 80 85 90 95 98
声强级/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8
现象 无气泡 无气泡 有小气泡产生 少量气泡上升 上升气泡增多 大量气泡上升 水面有气泡形成 更多小气泡形成，水变浑浊 沸腾
分析以上信息，可知温度为_________时，响度最大。现在你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解？
2、在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
　　猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
　　猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
　　为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1) 为了验证猜想1，应选用编号为______________的琴弦进行实验；
为了验证猜想2，应选用编号为_______________的琴弦进行实验。
编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2）
A 铜 60 0.76
B 铜 60 0.89
C 铜 60 1.02
D 铜 80 0.76
E 铜
F 铜 100 0.76
G 铜 80 1.02
H 尼龙 80 1.02
I 尼龙 100 1.02
表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据。
(2) 随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是_____________ _______。
（3）此试验采用的方法是 。
图16
图17
图11
图19