开学第一课（课件）苏教版六年级下册数学(共20张PPT)

(共20张PPT)
汇报人：小红
时间：2016年3月25日
新学期·新希望·新起点（本课程简单介绍六下的四大知识点）
开学啦！
扇形统计图
CONTENTS
目录
圆柱、圆锥
比例、比例尺
分数、百分数
扇形统计图
第一章节
与条形统计图、折线统计图的判别
三大统计图的优点
扇形统计图的做题技巧
擦亮双眼找关键词
条形统计图找数量；
折线统计图找趋势；
扇形统计图找关系。
三大统计图的完美判别
1、新新报纸预测2050年世界几大洲人口的具体数据；
2、快乐玩具店想清晰直观地看到各玩具的售出数据。
判别关键词
条形统计图
1、小娅想了解2019~2022年新生儿数量的变化情况；
2、2020~2023年，G品牌空调在线下销售量的变化情况。
折线统计图
1、水果店运进一批水果，要统计各水果占水果总数的情况；
2、了解阳光小学的男女生所占比例。
扇形统计图
条形统计图
更加直观清晰看出数量的多少。
折线统计图
不仅能看出各种数量的多少，还能看出数量的变化情况。
条形统计图
能够清楚地反映出各数量与总数之间的关系。
三大统计图的优点
扇形统计图的做题技巧
扇形统计图的考点有俩——知部分求总数、知总数求部分
知部分求总数，用÷ ，部分÷ 对应分率=总数
知总数求部分，用×，总数×对应分率=部分
已知鸡蛋80克，那么蛋白（ ）克。已知蛋黄25.6克，那么鸡蛋（ ）克。
圆柱、圆锥
第二章节
认识
侧面积、表面积
体积
组成
圆柱由两个圆（一模一样）、一个长方形组成，长方形的长（或宽）与圆的周长相等。
圆锥由一个圆、一个扇形组成，扇形的弧长与圆的周长相等。
高
圆柱有无数条高
圆锥有且仅有一条高
旋转
认识
圆柱的侧面积
=长方形的面积
圆柱的表面积
=侧面积（长方形面积）+2个圆的面积
S表=Ch+2πr2
圆锥的底面积
=圆的面积
圆柱的侧面积、变面积，圆锥的底面积
圆柱的体积
V圆柱=πr2h
= S底h
=3V圆锥
圆锥的体积
V圆锥=1/3V圆柱
圆柱、圆锥的体积
比例、比例尺
第三章节
比例的基础知识
正反比例的做题技巧
比例尺的做题技巧
认识
两个比值相等的比，中间用“=”连接。
性质
内项之积=外项之积
比例的基础知识
找到提干中（隐藏）的定值
用特定符号来连接另外两个量之间的关系
若另外两个量之间是“÷”连接的，则是正比例；
若另外两个量之间是“×”连接的,则是反比例。
一找定值
二看符号
三定比例
正反比例的做题技巧
公式
图上距离：实际距离=比例尺
注意：常用的单位换算有:
1m=100cm 1km=100000cm 先换单位再化简
计算
先消0，再乘除
求图距，用÷
求实距，用×
比例尺
分数、百分数
第四章节
化繁为简
紧抓计算
解决问题的做题技巧
2
4
1
3
百分数
除特定的利息题，一般情况下 ，把百分数化成分数来解决
小数
把小数问题转化成分数来解决
比
比号改除号，转化成分数来解决
分数
做分数计算时，时刻谨记要约分，简算多想想乘法分配律；
做分数解决问题时，谨记单位“1”，把“赚20%，节约了1/5，获取20%的利润”等题，转化成xxx比xxx多（或少）几分之几来解决
化繁为简，透过现象看本质
转化
把比、小数转化成分数
分数计算
运算律
小升初中，碰到能简算就简算时，多想想分配律；去括号时，注意括号前的符号；最后一步要约分。
巧找 “1”
单位“1”类解决问题
单位1已知： × 单位“1”×对应分率=对应量
单位1未知：÷ 对应量÷对应分率=单位“1”
分数类解决问题
时间：2015年12月28日
谢谢观看
新学期·新希望·新起点