人教版5下数学1.1《摆出从一个方向看到的形状的几何体》同步练习（含答案）

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1.1《摆出从一个方向看到的形状的几何体》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．用5个同样大的小正方体组合成一个立体图形，从前面看是的是（ ）。
A． B． C．
2．从右面能看到2个正方形，并且由4个小正方体摆成的是（ ）。
A． B． C．
3．用4个同样大小的小方块摆成如下图所示的立体图形，如果再放上一个同样的小方块，要想做到从正面看到的形状不变，小方块可以放在哪里？有（ ）种不同的放法。
A．2 B．3 C．6
4．一个立体图形，从右面看到的形状是，这个立体图形可能是（ ）。
A． B． C．
5．是从一个立体图形上面看到的形状，这个立体图形是由（ ）个小正方体搭成。
A．3 B．4 C．5 D．无法确定
二、填空题
6．用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的几何体，要求其中一排有3个且面面相邻，一共有( )种摆法。
7．给增加1个小正方体，使几何体若从上面看图形不变，有( )种摆法；若从正面看图形不变，有( )种摆法；若从左面看图形不变，有( )种摆法。
8．下面是用小正方体搭建的一些几何体。
（1）( )从左面看到的是 ，( )从正面看到的是 。
（2）如果从正面看到的和⑤相同，用4个小正方体摆一摆，有( )种不同的摆法。
9．先用4个相同的小正方体摆出下面的长方体，再按下面的要求添一个同样的小正方体。
（1）从正面看到的是，有( )种摆法。
（2）从左面看到的是，有( )种摆法。
（3）从上面看到的是，有( )种摆法。
10．从正面观察一个立体图形的形状是，那么拼这个立体图形至少需要( )个小正方体。
11．用4个同样的小正方体摆成如图所示的几何体。如果再添一个同样的小正方体，从上面看到的图形是，有( )种添法。
12．如果从正面看到的是，用4个小正方体摆一摆，摆法正确的是________；如果再从上面看到的是，摆法正确的是________。
13．
（1）如果从上面看到的形状是A图形，那么可以在( )的前面摆一个同样大小的正方体。
（2）如果从左面看到的形状是B图形，可以在( )的上面摆一个同样大小的正方体。
（3）如果从前面看到的形状是C图形，可以在( )的( )面摆一个同样大小的正方体。
14．看一看、填一填、答一答。
（1）从左面看到的是的立体图形有( )。
（2）从前面看，①号和( )号是一样的，②号和( )号是一样的。
（3）如果用4个小正方体摆出从正面看到是的图形，有( )种不同的摆法。
15．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到（其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是( )号图形，从左面看到的是( )号图形。
① ② ③ ④
三、判断题
16．一个物体从一个面看到正方形，这个物体一定是正方体。( )
17．用4个大小一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形。( )
18．从左面看到的形状是．( )
19．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状。 ( )
四、解答题
20．添上一个同样大的小正方体，使下面的物体从上面看到的图形不变，有几种不同的摆法？
21．如下图所示，要使从上面看到的图形不变。
（1）如果有6个小正方体，有几种不同的摆法？可以怎样摆？
（2）如果有7个小正方体，有几种不同的摆法？说说你的理由。
22．欢欢用同样的小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是，并且每个位置所用的小正方体的个数是。
（1）欢欢摆的这个几何体，一共用了几个小正方体？
（2）请你画出欢欢从正面和左面看到的图形。
23．下面是用小正方体搭建的一些几何体。（填序号）
（1）从正面看是的有（ ），从左面看是的有（ ）。
（2）用5个同样的小正方体搭建一个从上面看和③一样的几何体，有（ ）种不同的搭建方法。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
参考答案：
1．B
2．C
3．C
4．C
5．D
6．6
7． 6 6 4
8． ①⑤ ②③④ 4
9． 8 4 1
10．3
11．1
12． ②④ ②
13． 丙 甲、乙或丙 甲、乙或丙 前
14． ①和⑥ ③ ⑤ 4
15． ① ②
16．×
17．√
18．正确
19．×
20．4种
21．（1）有5种不同的摆法（上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）如图：
（2）有15种不同的摆法，理由见解析。
22．（1）6个；（2）从左面看是：；从正面看是：。
23．（1）①③④；②⑥；
（2）6；
（3）从（ ）面看④与从（ ）面看⑥的图形是一样的；
左或右；上（答案不唯一）
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