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2.2《2、5、3的倍数的特征》同步练习
班级:_________ 姓名:__________
一、选择题
1.要使四位数27□5是3的倍数,□里有( )种填法。
A.1 B.2 C.3
2.小明用 0、5、8、2四张数字卡片摆出很多四位数,他摆出的所有四位数都是( )。
A.2的倍数 B.3的倍数
C.5的倍数 D.既是3的倍数又是5的倍数
3.51□是一个三位数,要使它既是2的倍数,也有因数3,□里可以填( )。
A.2 B.3 C.4 D.6
4.同时是2,3,5的倍数的最小的数是( )。
A.15 B.30 C.20
5.410是一个三位数,那么最少减去( )就是3的倍数。
A.5 B.4 C.2 D.0
二、填空题
6.已知四位数374□能同时被2和3整除,那么方框里的数字应该是( )。
7.73至少要加上( )才是3的倍数,至少要加上( )才能既是2的倍数又是5的倍数。
8.对于605这个数,至少要减去( )后就有因数3;至少减去( )后就是2的倍数;至少要减去( )后既有因数3,又是2的倍数。
9.为支持全国抗击新冠疫情,郴州先后派出了医护人员支援队,其中39名支援湖北,50名支援吉林,21名支援上海,14名支援怀化,至少再派出( )名,支援总人数既是3的倍数又是5的倍数。
10.由2、7、0组成的所有两位数中,( )既是2的倍数,也是3的倍数。
11.用三张数字卡片按要求摆数。
(1)任意取两张数字卡片,可以摆出的2的倍数有( );可以摆出的3的倍数有( );可以摆出的5的倍数有( )。
(2)任意取两张数字卡片摆出的数中,既有因数3又有因数5的数有( )。
(3)摆出的所有三位数中,最大的是( ),最小的是( )。
12.一个三位数70,同时是2、3、5的倍数,内最小填( ),最大填( )。
13.在献爱心活动中,503班向希望小学捐款62□□元,这个数是2,3,5的倍数,503班最多捐款( )元,最少捐款( )元。
三、判断题
14.用1、2、3这三个数组成的所有三位数都是3的倍数。( )
15.是2的倍数的数一定是5的倍数。( )
16.用2、5、8这三个数字组成的三位数不一定是3的倍数。( )
17.既是2的倍数又是5的倍数的数,它的个位上一定是0。( )
18.个位上是3的数不一定是3的倍数。( )
四、解答题
19.食品店运来65个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?为什么?
20.如果在793的后面补上四个数字,组成一个七位数,使它分别是2,5,3的倍数,那么符合条件的最小七位数是多少?
21.四张卡片分别写有0、3、4、5四个数字,从中选出三张卡片组成三位数,使这个三位数同时是2、3、5的倍数。这个三位数最大是多少?最小是多少?
王丽带40元去买书,她花的钱数既是2的倍数,又是5的倍数,而且花的钱数超过了带的钱数的一半。王丽买书花了多少钱?
参考答案:
1.C
2.B
3.D
4.B
5.C
6.4
7. 2 7
8. 2 1 5
9.11
10.72
11.(1) 34,54 45,54 35,45
(2)45
(3) 543 345
12. 2 8
13. 6270 6210
14.√
15.×
16.×
17.√
18.√
19.如果每2个装一袋,不能正好装完,如果每5个装一袋,能正好装完
20.7930020
21.540;450
22.30元
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