人教版 六年级下册数学 1.3《在直线上表示正数、0和负数》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版 六年级下册数学 1.3《在直线上表示正数、0和负数》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 221.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-02 10:07:09 | ||
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文档简介
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1.3《在直线上表示正数、0和负数》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．已知直线上、两点的位置如下图，下列说法错误的是（ ）。
A．点表示的数是正数 B．点表示的数比点表示的数小
C．点表示的数是负数 D．点表示的数比点表示的数小
2．如图，数轴上一点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C。若点C表示的数为1，则点A表示的数（ ）。
A．7 B．3 C．﹣3 D．﹣2
3．王强家到学校的距离大约460米，用线段图表示（ ）点合适。
A．A B．B C．C D．D
4．如下图，点表示的数约是（ ）。
A．﹣ B．﹣ C．﹣ D．
二、填空题
5．在有正数和负数的直线上，所有的负数都在0的( )边，所有的正数都在0的( )边。
6．写出点A、B、C、D、E表示的数。
7．下面的直线上已经表示出0和1的位置，请在方框里填上表示所指位置的数。
8．在数轴上，从0点出发，向右移动5个单位长度到A点，A点表示的数是5；再向左移动7个单位长度到B点，B点表示的数是________。
9．在一次数学单元测试中，如果把平均成绩记为0分，﹢5分表示比平均成绩( )，﹣12分表示比平均成绩( )，比平均成绩多3分记作( )。
10．小红家住在4楼，她从4楼向上3层记作﹢3层，那么好从4楼向下2层，记作( )层，这里是把( )看作0层。
11．李大妈存入银行4000元记作﹢4000元，如果支取2000元记作( )元。
12．某公司2019年四月份盈利300000元记作﹢300000元，那么五月份亏损7000元记作( )元。
三、判断题
13．在表示数的直线上，﹢6和﹣6所对应的点与0所对应的点距离相等。( )
14．数轴上从左往右数越来越大，正数都大于负数，所以0.3＞﹣5＞﹣1。( )
四、作图题
15．在下面直线上，画出比－3大的数所在区域。
16．用“↓”在图中标出公交车和动车平均每小时行驶的大致距离。
五、解答题
17．学校的位置在处，向东为正。请回答下列问题。
（1）小涵家的位置在处，小悦家的位置在（ ）处，小宇家的位置在（ ）处。
（2）小涵从学校出发，向西走了，记作（ ），此时他的位置在（ ）处。
（3）小悦从家出发，走了，说明她向（ ）走了（ ），此时她的位置在（ ）处。
（4）刘老师从学校出发，先去小宇家做家访，又走了到自己家。刘老师家与学校的距离是（ ）。请在直线上用▲标出刘老师家的位置。
18．在数轴上表示下列各数。﹣3.5、﹣9、3、﹣4、5、﹣5同学们做游戏，以篮球架为起点。
（1）将数轴上的数补充完整。
（2）文文向西6米记作﹣6米，红红向（ ）走4米记作﹢4米。
（3）强强的位置是﹣5，用△标出他的位置。
（4）小刚先向东走4米又向西走2米，用○标出她的最终位置。
19．一个点从数轴上某点出发，先向左移动3个单位长度，再向右移动2个单位长度，终点表示的数为﹣1，则起点表示的数是多少？请你画出图来。
20．清朝康熙年间，张英（朝廷大官）的家人与邻居吴家（地方官员）因为宅基地发生争吵，各不相让。于是张英的家人就给他去信，让他帮忙想办法。张英回信告诉家人邻里之间要和睦、礼让、宽容，把自家院墙往左移3尺。家人遵从他的意见，把自家院墙往左移了3尺。邻居吴家见了，也把自家院墙往右移了3尺。这样两家之间就形成了一个6尺宽的巷子。请你从数学的角度出发，利用正、负数的知识，借助数轴解释一下为什么是6尺巷？（“尺”是我国常用的长度单位）
参考答案：
1．B
2．D
3．D
4．B
5． 左 右
6．﹣6；﹣4；﹣1；2；4
7．略
8．﹣2
9． 高5分 少12分 ﹢3分
10． ﹣2 4层
11．﹣2000
12．﹣7000
13．√
14．×
15．
16．
17．（1）；
（2）；
（3）东；；
（4）200；作图略
18．（1）（3）（4）作图如下：
（2）东
19．0
20．
到3之间共有6个单位长度，即6尺。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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1.3《在直线上表示正数、0和负数》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．已知直线上、两点的位置如下图，下列说法错误的是（ ）。
A．点表示的数是正数 B．点表示的数比点表示的数小
C．点表示的数是负数 D．点表示的数比点表示的数小
2．如图，数轴上一点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C。若点C表示的数为1，则点A表示的数（ ）。
A．7 B．3 C．﹣3 D．﹣2
3．王强家到学校的距离大约460米，用线段图表示（ ）点合适。
A．A B．B C．C D．D
4．如下图，点表示的数约是（ ）。
A．﹣ B．﹣ C．﹣ D．
二、填空题
5．在有正数和负数的直线上，所有的负数都在0的( )边，所有的正数都在0的( )边。
6．写出点A、B、C、D、E表示的数。
7．下面的直线上已经表示出0和1的位置，请在方框里填上表示所指位置的数。
8．在数轴上，从0点出发，向右移动5个单位长度到A点，A点表示的数是5；再向左移动7个单位长度到B点，B点表示的数是________。
9．在一次数学单元测试中，如果把平均成绩记为0分，﹢5分表示比平均成绩( )，﹣12分表示比平均成绩( )，比平均成绩多3分记作( )。
10．小红家住在4楼，她从4楼向上3层记作﹢3层，那么好从4楼向下2层，记作( )层，这里是把( )看作0层。
11．李大妈存入银行4000元记作﹢4000元，如果支取2000元记作( )元。
12．某公司2019年四月份盈利300000元记作﹢300000元，那么五月份亏损7000元记作( )元。
三、判断题
13．在表示数的直线上，﹢6和﹣6所对应的点与0所对应的点距离相等。( )
14．数轴上从左往右数越来越大，正数都大于负数，所以0.3＞﹣5＞﹣1。( )
四、作图题
15．在下面直线上，画出比－3大的数所在区域。
16．用“↓”在图中标出公交车和动车平均每小时行驶的大致距离。
五、解答题
17．学校的位置在处，向东为正。请回答下列问题。
（1）小涵家的位置在处，小悦家的位置在（ ）处，小宇家的位置在（ ）处。
（2）小涵从学校出发，向西走了，记作（ ），此时他的位置在（ ）处。
（3）小悦从家出发，走了，说明她向（ ）走了（ ），此时她的位置在（ ）处。
（4）刘老师从学校出发，先去小宇家做家访，又走了到自己家。刘老师家与学校的距离是（ ）。请在直线上用▲标出刘老师家的位置。
18．在数轴上表示下列各数。﹣3.5、﹣9、3、﹣4、5、﹣5同学们做游戏，以篮球架为起点。
（1）将数轴上的数补充完整。
（2）文文向西6米记作﹣6米，红红向（ ）走4米记作﹢4米。
（3）强强的位置是﹣5，用△标出他的位置。
（4）小刚先向东走4米又向西走2米，用○标出她的最终位置。
19．一个点从数轴上某点出发，先向左移动3个单位长度，再向右移动2个单位长度，终点表示的数为﹣1，则起点表示的数是多少？请你画出图来。
20．清朝康熙年间，张英（朝廷大官）的家人与邻居吴家（地方官员）因为宅基地发生争吵，各不相让。于是张英的家人就给他去信，让他帮忙想办法。张英回信告诉家人邻里之间要和睦、礼让、宽容，把自家院墙往左移3尺。家人遵从他的意见，把自家院墙往左移了3尺。邻居吴家见了，也把自家院墙往右移了3尺。这样两家之间就形成了一个6尺宽的巷子。请你从数学的角度出发，利用正、负数的知识，借助数轴解释一下为什么是6尺巷？（“尺”是我国常用的长度单位）
参考答案：
1．B
2．D
3．D
4．B
5． 左 右
6．﹣6；﹣4；﹣1；2；4
7．略
8．﹣2
9． 高5分 少12分 ﹢3分
10． ﹣2 4层
11．﹣2000
12．﹣7000
13．√
14．×
15．
16．
17．（1）；
（2）；
（3）东；；
（4）200；作图略
18．（1）（3）（4）作图如下：
（2）东
19．0
20．
到3之间共有6个单位长度，即6尺。
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