部编版语文三年级下册第四单元复习课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
统编版语文三年级下册第四单元
单元知识小结
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——国画大师李苦禅
小鸟如果想展翅高飞，那就先要长硬翅膀；人如果想上进，就要先读书学习，丰富自己的知识。
重点字词
芬芳 迷人 艳丽 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 展示 昆虫 修建 组成 蜜蜂 辨认 能力 阻力 将近 包括 检查 迷失 准确 无误 尽管 沿途 陌生 确实 记忆 本能 争奇斗艳
多音字
斗
dòu
dǒu
（ ）
（ ）
奋斗
北斗




强大
倔强




尽管
尽力
闷
mèn
mēn
（ ）
（ ）
烦闷
闷热
尽
jǐn
jìn
（ ）
（ ）
强
qiánɡ
jiànɡ
（ ）
（ ）
qiǎnɡ
勉强
（ ）
近义词
艳丽——美丽
绽开——开放
推测——猜测
大致——大概
反义词
立即——立刻
密切——亲密
苏醒——昏迷
舒展——弯曲
干燥——湿润
陌生——熟悉
遥远——附近
准确——错误
词语归类
1.ABCC式词语：鲜花朵朵
类似的词语有：得意洋洋、白发苍苍、生机勃勃
2.AABB式词语：确确实实
类似的词语有：干干净净、浩浩荡荡、朦朦胧胧
3.ABAC式词语：荡来荡去
类似的词语有：飞来飞去、一五一十、无穷无尽
4.ABAB式词语：一张一张
类似的词语有：一翘一翘、一突一突、暖和暖和
滁州西涧
【唐】韦应物
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
日积月累
语文？
下午五点，紫茉莉苏醒过来；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
七点，睡莲从梦中醒来；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现……
中午十二点左右，午时花开花了；
重点文段
实验目的
验证蜜蜂是否有辨认方向的能力
实验过程
①捉蜜蜂，做记号
②放蜜蜂, 测能力
③检查蜂窝，了解蜜蜂是否飞回来
实验结论
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的本能
实验报告
14.蜜蜂
重点句型
1.拟人句
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
一朵小花在湖旁欣赏她那美丽的面孔。
2.反问句和陈述句
我想，他们飞得这么低，怎么能看见遥远的家呢？
我想，他们飞得这么低，不能看见遥远的家。
3.设问句
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
你知道法布尔为什么要做实验吗？
因为他想验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。
4.疑问句
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
当我气喘吁吁爬楼的时候，他是不是正下楼去？
5.关联词
要是……就…… 只要……就…… 如果……就……
无论……总是…… 不是……而是……
1. ( )这时碰到正在闲游的同伴，说不定( )打起来。
2.蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。
3.听说蜜蜂有辨认方向的能力， ( )飞到哪里，它( )可以回到原处。
4.你 ( )看看什么花刚刚开放， ( )知道大概是几点钟。
5.昙花( )在白天开花， ( )有被灼伤的危险。
如果
就
无论
总是
只要
就
不是
而是
要是
就
练一练
巧选关联词，将正确答案填在括号内。
只要……就…… 如果……就……
无论……总是…… 不是……而是……
1.（ ）明天有雨，我们（ ）不去郊游了。
2.这本书（ ）小明的，（ ）小红的。
3.（ ）有问题，我们（ ）一定要解决。
4.（ ）环境多么恶劣，小草（ ）会茁壮成长。
如果
就
只要
就
无论
总是
不是
而是
写作巩固
课堂上，老师给我们展示了一个实验：“漂浮的鸡蛋”。我目不转睛地观察着。很快轮到我们做实验，我先准备好一杯水、一大勺盐、一个鸡蛋；接着往杯子里加入大量的盐，然后把盐和水充分搅拌均匀，放上鸡蛋，最后鸡蛋成功漂浮起来。
“我的实验成功了！” 我兴奋地跟同桌说。
巧用“先……接着……然后……最后……”描写实验过程：
交流平台
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
有时，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。
关键语句可能在一段话中的不同位置。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
修改病句
增：
删：
调：
换：
船员赶紧马上解开救生艇的绳索。大家一窝蜂涌了上去，把小艇弄翻了险些。奥克勒大副和三名二副拼命维护秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得乱七八糟。
拥
维持
不可开交
同学们，下课啦！