14 要下雨了 教案

14要下雨了
【教学内容】
小学语文一年级下册课文第十三课。
【教学目标】
知识与技能
1.认识“腰、坡”等13个生字，会写“过、这”等7个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3.初步了解“燕子低飞、鱼游出水、蚂蚁搬家”与下雨的关系。
【教学重难点】
重点：识字、写字。
难点：有感情地朗读课文，懂得生活中的知识是无穷无尽的。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时
第1课时
【课时目标】
1.初读课文，读准生字。
2.朗读课文，初步了解课文内容。
【重点难点】
重点：初读课文，读准生字新词。
难点：朗读课文，初步了解课文内容。
【教学过程】
一、谈话导入
1.一看到下面这种天气，你会想到什么？(快要下雨了)
2.今天我们来学习课文《要下雨了》
二、初读课文，认识生字
1.自由读课文。要求把生字的音读准确，把课文读通顺。
2.学习生字。
过 guò 部首：辶；笔画：6；组词：走过、过去；
造句：门口过去一辆车。
这 zhè 部首：辶；笔画：7；组词：这样、这么；
造句：他在这里安静地画画。
呀 yɑ 部首：口；笔画：7；组词：哎呀、对呀；
造句：这里的景色多美呀！
边 biān 部首：辶；笔画：5；组词：海边、身边；
造句：他对身边的人很友善。
吗 mɑ 部首：口；笔画：6；组词：好吗、行吗；
造句：你现在好吗？
吧 bɑ 部首：口；笔画：7；组词：好吧、行吧；
造句：这座楼是新盖的吧？
加 jiā 部首：力；笔画：5；组词：加油、加分；
造句：这里是加油站。
yāo pō chén shēn cháo shī ne kòng mēn xiāo xī bān xiǎng
腰 坡 沉 伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬 响
3.学习多音字。
空 kōng(天空)
kòng(空地)
4.认读生字。(指名读，开火车读，小老师带读)
5.指导书写。
(1)学生认读要求书写的字，记住字形，看清其在田字格中的位置。
(2)交流书写时要注意的地方。
(3)教师范写学生认为难写的字。
(4)学生描红并书写。
三、再读课文，整体感知
读了课文后，你知道了什么？
(课文一共9个自然段。课文中的小动物有燕子、鱼、蚂蚁、小白兔。)
四、布置作业
抄写生字词，并给它们组词。
【板书设计】
要下雨了
过 这 呀 边 吗 吧 加
【教学反思】
第2课时
【课时目标】
1.细读课文，感悟文章内容，了解动物的活动与天气的关系。
2.了解下雨前还有哪些自然现象。
【重点难点】
重点：感悟文章内容，了解动物的活动与天气的关系。
难点：了解下雨前还有哪些自然现象。
【教学过程】
一、复习巩固
1.识记生字。
2.分自然段朗读课文。
二、细读课文，读中感悟
1.朗读第1自然段，说一说：小白兔在做什么？发现了什么？
(1)“小白兔弯着腰在山坡上割草。”
①小白兔在干什么？(小白兔在割草)
②在哪里割草？(小白兔在山坡上割草)
③怎样割草？(小白兔弯着腰在山坡上割草)
(2)小白兔发现了什么？(天阴沉沉的)
2.同桌合作朗读第2、3自然段，说说燕子下雨前在干什么？体会燕子与小白兔的对话。
(1)“小燕子从他头上飞过。”说明了什么呢？(燕子低飞)
(2)“小白兔大声喊：‘燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？’”说明了什么呢？(小白兔好奇、奇怪)
(3)“燕子边飞边说：‘要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！’”
3.朗读第4—6自然段，说一说：要下雨了，小鱼会有哪些表现呢？
(1)“是要下雨了吗？”从这个问句中可以看出什么？(小白兔对小燕子的话半信半疑，并不完全相信)
(2)“小鱼都游到水面上来了”小鱼出水这是为什么呢？(要下雨了)
(3)“小鱼说：‘要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。’”
4.朗读第7自然段，说一说：要下雨了，蚂蚁会有哪些表现呢？
(1)“小白兔连忙挎起篮子往家跑。”
“连忙”“跑”小白兔相信要下雨了。
(2)小白兔把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
(3)“一只大蚂蚁说：‘是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！’”
5.回顾课文，下雨前，燕子、鱼、蚂蚁都在干什么？
(燕子低飞、鱼出水、蚂蚁搬家)
6.听老师来读最后两个自然段，说一说：小动物们的预测成真了吗？
(1)“小白兔加快步子往家跑。”
小白兔相信了燕子、鱼和蚂蚁的话，现在他十分着急。
(2)“大雨真的下起来了！”
7.学完这篇课文，你有怎样的收获？
在生活中只要善于观察，就可以通过一些自然现象来判断天气情况。积累了很多气象常识，也终于明白了“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”这样的气象谚语所表达的意思。
三、练习分角色朗读全文
1.学生自由读全文，按小组练习分角色朗读全文。
2.指名分角色朗读。
3.齐读，表演读。
四、主题概括
课文通过小白兔回家时和动物朋友们的对话，向我们介绍了燕子低飞、鱼出水和蚂蚁搬家这些下雨前的自然现象。
【板书设计】
【教学反思】