11 军神同步练习(无答案)

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名称 11 军神同步练习(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-02 11:08:29

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文档简介

11. 军神
一课一练
一、选择题
1.下列读音全部正确的一组是( )
A. 土匪(tǔ fěi) 诊所(zhěn suǒ) 绷带 (bēn dài)
B.手镯(shǒu zhuó) 企图(qí tú) 马褂(mǎ guà)
C. 愣住(lèng zhù) 崭新(zǎn xīn) 由衷(yóu zhōng)
D.堪称(kān chēng) 慈祥 (cí xiáng) 柔和(róu hé)
2.下列说法错误的一项是(  )。
A.读《草船借箭》的时候,可借助资料了解三国时代,这样更容易理解课文。
B.在讨论问题时,只要清楚表达自己的想法就行,不用听取他人的意见。
C.《军神》一课着力刻画了沃克医生的一系列变化,我们从中感受到他对刘伯承从冷漠到钦佩的心理变化。
D.有感情地朗读课文,可以加深对课文思想感情的体会。
3. 以下句子中加点的“柔和”一词与其他三句意思不同的是( )
A.沃克医生的目光柔和了,他吩咐护士:“准备手术。”
B.用柔和的线条勾勒出一幅美丽的画面。
C.随着夜幕落下,空气里飘荡着一种淡淡的愁思,这愁思被隐匿在夜色和柔和的灯光下。
D.房间里的光线非常柔和。
二. 根据意思写出相应的四字词语。
1.比喻话说得简短而能切中要害。 ( )
2.指一直沉默不语,一句话也没有说过。 ( )
3.形容产生严敬仰的感情。 ( )
4.汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。 ( )
三.按要求写句子
1.这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!(改为双重否定)
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2.他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。(改为“把”句)
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四.课内阅读
军神(节选)
沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉jì( )。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右面眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
“试试看吧。”
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以hēng( )叫。”
病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由zhōnɡ( )地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他miǎn( )力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,失声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
1.根据拼音,在文中的括号内填入正确的字。
2.病人拒绝使用麻醉剂的原因是什么________________________
3.在文中找出描写病人手术中动作和神态的句子,写在下面的横线上。
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4.在文中找出描写沃克医生手术中神态和语言的句子,写在下面的横线上。
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5.选文最后画双横线的句子是一个比喻句,把_____比喻成 ______。
6.为什么沃克医生刘伯承称为“军神”?
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五.现代文阅读
青年时期的毛泽东 毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。 毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南第一师范学习的时候,他每天很早就起床, 冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光,高声朗读英文或古典文学。等天大亮了,同学们都来了, 他才回到自己的座位上。 一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。晚上, 学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍,边读边 做笔记,从不浪费一分一秒。星期天,除了爬山游泳,就去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里 去请教学业,从不白白度过。 毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他 都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上,他就写了一万二千多 字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号,标明书 的重要之处。可见他读书的态度是多么认真,理解得多么深透。 毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上了革命
路。
1.联系上下文理解下列词语的意思。
精辟:_______________________________________________
孜孜不倦:_______________________________________________
2.用“//”将第四自然段分为两层。
3. 把具体介绍毛主席认真读书的句子用“___________ ”画出来。
4.找出短文的中心句,写在下面的横线上。 ___________________________________________________________