15 文具的家 同步练习(含答案)

文具的家
班级：________ 姓名：_______
在正确的读音下打“√”
具体（jù jǜ） 查看（cá chá） 哪里（nà nǎ）
丢失（diū duī） 所有（sǒu suǒ） 新品（xīn xīng）
每当（méi měi） 一些（xiē xī） 仔细（zhǐ zǐ）
看拼音，写词语。
yí cì zhǎo dào bàn fǎ
shū bāo bú ràng píng shí
照样子，看谁组的词语多。（不会写的字用拼音代替）
例：些： 一些 这些 哪些 那些
文：_____ _____ _____ _____
平：_____ _____ _____ _____
找：_____ _____ _____ _____
四、照样子写句子。
例：你怎么天天丢东西呢？
1._________怎么___________？
例：每天上学后，你都平平安安地回到家。
2._________平平安安地___________。
例：贝贝一回到家，就向妈妈要新铅笔。
3._____一_________，就___________。
五、根据课文内容选一选。
1.贝贝最后知道了，文具的“家”是（ ）
①学校 ②文具盒 ③书包
2.贝贝开始总是丢文具，听了 妈妈的话，她是怎么做的（ ）
①在文具上写上名字 ②仔细检查文具是否放进文具盒
答案：
具jù 查 chá 哪nǎ 丢diū 所suǒ
新xīn 每měi 些xiē 仔 zǐ
一次 找到 办法 书包 不让 平时
三、文：文化、文字、文明、语文
平：平时、公平、平安、平常
找：寻找，找到，找人，找寻
四、你 不吃饭呢？ 小鸟 飞回来了 妈妈 回家 开始做饭
五、② ②