16 宇宙的另一边 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
《宇宙的另一边》
学习目标：
1.正确、流利地朗读课文,了解宇宙另一边都有哪些秘密。
2.联系课文内容大胆想象,宇宙的另一边还会有哪些秘密,体验大胆想象的乐趣。
遥望星空，宇宙浩瀚而神秘。那么，在宇宙的另一边，又会有着怎样的风景呢？想知道答案，那就快跟随作者一起去文中看看吧！
淌
秘
栋
吁
绪
篇
tǎnɡ
mì
dònɡ
xū
xù
piān
我会读
淌
秘
密
栋
铃
乘
绪
篇
tǎnɡ
mì
mì
dònɡ
línɡ
chénɡ
xù
piān
梯
越
tī
yuè
我会写
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.想一想：宇宙的另一边有什么秘密？文中
的哪一句话点明了这个秘密？
整体感知
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
为下文想象的宇宙另一边作铺垫。
广大、繁多
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
秘密
倒影
拟声词，把星光当作人来写。
在宇宙的另一边会有些什么呢？
那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
连用四个“一样”展开具体的描写，写出了在宇宙的另一边，有一个和“我”所处的空间相同的世界，还有一个和“我”一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
这段话写了“我”对宇宙另一边的那个孩子的身份和行
为的猜测，以四个问句构成排比，想象“我”和宇宙那一
边的“我”可能存在的相同和不同之处。
三个场景：拿作业本—爬楼梯—看着星空
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？
想象着在宇宙的这一边和另一边存在着两种截然相反的自然现象。
想象自然现象
在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？
对比想象在宇宙的另一边，石头具有生命，这种想象富有童真童趣，极具童话色彩。
仿写：在宇宙的这一边，蛇是在地上爬行，在宇宙的另一边，它会不会像鸟儿一样在空中飞，像猴子一样，在林间跳跃。
他们的数学课，会是什么样子的呢？
默读第6-9自然段，说说作者有关数学的奇特想象有哪些。
加法
快乐
大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
写出孩子们急切的心情。
孩子们的活动
减法
仿写：在宇宙的另一边，减法是这样的：大地万物减去层层冰封等于一片绿油油，那时，是无数的孩子会从家里冲出来，放风筝、捉蝴蝶、赏桃花······这样，大地减去层层冰封又等于无数孩子的节日。
乘法
早春二月
竹外桃花三两枝
×
×
春雨贵如油
＝
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
春风又绿江南岸
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
奇妙
除法
仿写：在宇宙的另一边，除法是这样的：“寒冬腊月”除以“被风吹雁雪纷纷”，再除以“大雪压青松”，等于“千山鸟飞绝”，“万径人踪灭”，又等于“白雪却嫌春雪晚，故穿庭树作飞花”，最后等于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
回到现实
写“我”把关于风的习作的写作技巧告诉了同学们，极其贴切地告诉了同学们想象对于写好习作的重要性。
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
“都围着我”说明同学们对宇宙另一边都很感兴趣，符合小孩子强烈的好奇心。“还要”“再去”表明“我”对宇宙另一边
的浓厚兴趣。
照应开头
我们一起来回顾课文写了宇宙另一边的哪些秘密吧。
地球 宇宙的另一边 地球 宇宙的另一边
拿出作业本
放回书包
太阳东升
太阳西升
“我”爬楼梯
“我”下楼
石头没生命
石头开花，走路
冬天下雪
夏天下雪
语文、数学
数学加法，乘法
不一样的习作
本文通过描写“我”想象中宇宙的另一边是这一边的倒影，那里所有的一切与现实生活完全相反的样子，表现了“我”丰富的想象力，让我们感受到想象的大胆、神奇及有趣。
主题思想
板书设计：
宇宙的另一边
仰望星空—宇宙的另一边，是这一边的倒影
具体想象宇宙的另一边
与“我”生活相反
雪在夏天下，太阳从西边升起
石头有生命
“我”出门向右走
第一节上什么课
加法和乘法
“我”向大家分享“我”的想象
奇特有趣
关于宇宙的另一边，我们都想知道得更多。
请同学们也来想象一下：在宇宙的另一边，还会有哪些秘密呢？
课后作业：写一写