(共34张PPT)
第二单元：动物的一生
2.2 认识其他动物的卵
核心素养目标
核心素养目标
科学观念：知道许多动物都是通过产卵繁殖后代的。卵是动物一生的初始阶段，卵孵化发育成小动物。不同动物的卵外部形态不同，但内部结构相似。鸡卵包括卵壳、卵白、卵黄、气室等结构。卵壳具有保护卵的作用，卵白为卵提供水分和营养物质，卵黄为卵孵化提供营养物质，气室为卵孵化提供氧气，胚盘发育成小动物。
科学思维：学会用分类的方法认识纷繁复杂的生物世界的能力，逐步构建结构与功能、多样性与共同性相统一的认识。
探究实践：能根据卵的外部形态特征，对卵进行简单分类。能观察并识别鸡卵的内部结构。能根据卵各部分结构的特点，推测各部分的功能。4.课后能继续观察蚕的生长与变化。
态度责任：对卵为什么能孵化出小动物充满好奇，对动物的卵有探究的兴趣。能通过研究动物的卵体会生命的多样性和可延续性。
科学聚焦
01
蚕宝宝是从哪里来的呢？
通过产卵繁殖后代的动物有哪些？
动物的卵里有什么呢？
科学探索
02
探索一：观察不同动物的卵，与蚕卵比较找出它们的相同和不同。
观察材料：鸡和鸡卵（鸡蛋）、鱼和鱼卵、蛙和蛙卵、龟和龟卵、蚂蚁和蚂蚁卵5种动物及其卵的图片。
科学聚焦
01
探索一：观察不同动物的卵，与蚕卵比较找出它们的相同和不同。
观察不同动物的卵
观
看
视
频
探索一：观察记录。
大小 颜色 形状 有无硬壳
鸡卵（鸡蛋） 长约5cm，宽约3.5cm 白色或棕色 椭圆状 有
鱼卵 米粒般大小 酒红色或黄色 球状或椭圆状 无
蛙卵 绿豆般大小 外面层透明，里面有个小黑点 球状 无
龟卵 长约3cm，宽约1.5cm 白色 椭圆状 有
蚂蚁卵 长约0.5cm 白色或淡黄色 米粒状 无
观察分析：
通过了解不同动物的卵的特征后，根据其特征给这些卵确定一个标准进行分类。我们不难发现，有些卵可以看到卵的内部特征，而有些卵被硬壳包裹住，看不到其内部特征。可以根据卵外是否有硬壳对它们进行分类。
有硬壳 无硬壳
鸡卵（鸡蛋）、龟卵 鱼卵、蛙卵、蚂蚁卵
观察结论：不同动物的卵有不同的特征。
根据卵外是否有硬壳分为有硬壳和无硬壳。
探索二：观察鸡蛋的内部结构。
实验材料：一个生鸡蛋、一个熟鸡蛋、一把小刀和一个盘子。
实验步骤：
(1)将生鸡蛋打开放入盘中，观察生鸡蛋的内部结构，并将观察到的结构记录下来。
(2)小心地用小刀纵向切开熟鸡蛋，观察熟鸡蛋的内部结构，并与生鸡蛋进行比较。
观察鸡蛋的内部结构
观
看
视
频
探索二：观察鸡蛋的内部结构。
探索二：观察鸡蛋的内部结构。
卵壳
卵黄
卵白
卵黄上面有一个小白点
实验现象：熟鸡蛋由外到内可以观察到：卵壳、气室、卵白、卵黄。生鸡蛋由外到内可以观察到：卵壳卵白、卵黄，卵黄上面有一个小白点。
实验分析：因为生鸡蛋打开后，卵内液体形状改变，看不到气室的存在，熟鸡蛋不容易看到卵黄上面的小白点,所以应该采取生鸡蛋和熟鸡蛋结合的方式观察卵的结构。
卵黄上面的小白点是胚胎所在位置，叫做胚盘，是发育成小鸡的部位。
卵黄主要为胚胎的发育提供营养物质；卵白为胚胎提供
营养物质和保护内部结构；卵壳具有与外界
进行气体交换、防止水分蒸发的作用，是外
层的保护结构；卵壳附近有许多肉眼看不见
的小孔，外面的空气能够通过小孔进入气室
并贮存在气室里，供小鸡破壳前呼吸。
实验结论：鸡蛋是有卵壳、卵黄、卵白、胚盘、气室等结构组成的。
实验分析：
科学研讨
03
推测鸡蛋各部分有什么作用？
卵黄
卵白
气室
卵壳
提供胚胎发育时所需的营养。
提供水分和营养。
提供保护。
提供胚胎呼吸需要的氧气。
为什么小小的一颗卵能发育成一个新的生命？是卵的哪一部分结构在起作用？
科学拓展
04
坚持观察并及时记录蚕的生长变化。
日期 体长（毫米） 图画记录样子 生长需要 其他发现
选择一只蚕做上记号作为重点观察对象，记录它的生长变化情况。将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为参照，观察并比较蚕宝宝身体长度的变化。
在父母的帮助下，利用互联网搜索有关小鸡孵化过程的视频来观看，并和同学交流自己的感想。
课堂总结
05
空气
水和营养物质
营养物质
保护卵
胚盘
