七 《角的初步认识-认识角》（课件）苏教版二年级下册数学（共14张PPT）

(共14张PPT)
七 角的初步认识
苏教版 二年级下册
第1课时 认识角
教学目标
1、使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角。
2. 使学生通过观察和操作认识到角是有大小的，能够直观区分角的大小。
教学重点
掌握角的各部分名称及特征。
教学难点
掌握和理解10以内的加减混合计算的含义。
新课导入
观察这些图形，你发现了什么？
他们都有角。
推进新课
什么是角？
边
边
顶点
这些图形都是角。
随堂演练
最小
最大
4.比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角
一样大？
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
11
12
1
10
2
9
3
8
A
5
L上小
6
纸工袋
位
10
3
纸工袋
10
2
3
8
5
6
这些图形都是角。
3.下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？
10
3
3
8
5
5
6
6
6
4.照样子用两块大小不同的三角尺比一比，你有什么
发现？
2
3
7
0」53
寸2e
8
Z9 10 112
8
9
0
」53寸2e」88J0小I5I3I寸
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谢谢