高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册第3课 中古时期的欧洲 课件（共36张ppt）

(共36张PPT)
第二单元
中古时期的世界
第2课中古时期的欧洲
学习目标
一、了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化；
二、了解世界其他地区的社会状况；
三、认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
骑士
女巫
提到中世纪……
宗教审判
华丽服饰
神秘吸血鬼
评价：发展比较缓慢的时期
概念解释：中世纪
中世纪（The Middle Ages），指从公元5世纪后期到公元15世纪中期，是欧洲历史三大传统划分（古典时代、中世纪、近现代）的一个中间时期。始于公元476年西罗马帝国的灭亡，终于公元1453年东罗马帝国的灭亡，最终融入文艺复兴运动和大航海时代（地理大发现）中。中世纪历史自身也分为前、中、后期三个阶段。术语“黑暗时代”“黑暗时期”一般指中世纪早期。
中古时期=封建社会：5-15C
光辉古代—黑暗时代—灿烂现代
拨开迷雾，还原真实的欧洲中世纪……
西欧封建社会（5世纪-10世纪）
一
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
1. 形成背景
2世纪时发生冲突的罗马人与日耳曼人
日耳曼人在罗马帝国时期与凯尔特人、斯拉夫人一起被罗马人并称为欧洲的三大蛮族，也是现今欧洲人的代表民族之一。
3世纪以后，罗马帝国日渐衰败，日耳曼人逐渐渗入。5世纪后期，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
1. 形成背景
在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了。
法兰克王国、东哥特王国、汪达尔王国、盎格鲁撒克逊等国。
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
2. 基本特征-政治上：封君封臣制度
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
是社会动荡和自然经济的产物
8世纪后与封土联系在一起
（1）含义：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
授予条件？
2. 基本特征-政治上：封君封臣制度
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
是社会动荡和自然经济的产物
8世纪后与封土联系在一起
（1）含义：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下: “我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”
——【美】约翰·巴克勒等著，霍文利等译《西方社会史》第一卷
契约意识
（2）权利与义务：
①封君：各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。
②封臣：领取土地者，必须效忠封君，主要义务是服兵役。
2. 基本特征-政治上：封君封臣制度
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
（1）含义：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
（3）特征：①以土地封赐为纽带；
封君封臣身份的相对：“我的附庸的附庸不是我的附庸。 ”
②层层分封，层级间相对独立； ③契约意识；④双向权利义务；⑤严格等级制；⑥王权有限。
（4）影响：
①联系：国王或皇帝是国家的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；
②区隔：封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
2. 基本特征-政治上：封君封臣制度
封君封臣与西周的分封制有相似之处吗？
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
封君封臣制度示意图
西周分封制示意图
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
可以从哪些方面进行对比？
比较项 封君封臣制度 西周分封制
不同点 社会 形态
纽带
统治 不可越级管理 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 天下共主
普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
受中央辖制
大宗只有一个
相同点 ①权力和义务相互交织；②等级秩序森严；③目的都是为了维护统治；④都造成了分裂割据
土地
血缘
有很大独立性
一个封臣可能有数个封君
封建社会
奴隶社会
2. 基本特征-政治上：封君封臣制度
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
一、西欧封建社会
2. 基本特征-经济上：庄园和农奴制度
（1）性质：庄园是中古西欧基本的农业经济组织，也是基本的社会组织。
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
谁生产？
2. 基本特征-经济上：庄园和农奴制度
（2）内容：
土地类型 经营管理者 权利与义务
领主自营地 领主
农民 份地 自由农份地 自由农
农奴份地 农奴
①提供农民土地；②直接经营领主自营地；③主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序
①交纳地租，服劳役；②法律上自由
①耕种领主自营地，收入归领主；②法律上非自由人，被固着于土地上；③自备工具为领主服劳役
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
（3）特征：
②经济上：自给自足的经济实体。
②政治上：B.农奴人身依附；
①政治上：A.政治独立。
超经济的强制（政治、社会附属）
同样是自给自足，说一说欧洲庄园和小农经济有何区别？
欧洲庄园：局限在领主庄园内，多个家庭参与生产；
小农经济：一家一户生产，欧洲社会分工能力比小农经济强。
2. 基本特征-经济上：庄园和农奴制度
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称，亦称基督宗教。
2. 基本特征-文化上：基督教的控制
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
公元1世纪
发源于罗马的巴勒斯坦省
4世纪末
罗马帝国分裂为东西两部分，基督教成为罗马国教
西欧各国分裂割据时
教皇趁机大肆攫取世俗国王的权利，凌驾于西欧各国君主之上，成为西欧国际事务的仲裁者。
（1）地位：
基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位。
（2）表现
①经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。
751年，法兰克王国的宫相丕平在罗马教皇的支持下篡夺王位，创建加洛林王朝。
丕平即位后， 为了酬谢教会相助， 两次出兵意大利。 公元756年，丕平把他夺到的意大利中部一部分土地，包括罗马周围地区，送给罗马教皇，史称“丕平献土”。
“丕平献土”，加强了国王和教会的联系，使教权凌驾于王权之上，奠定了教皇国的基础。
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
丕平献土
“农牧产品的1/10“属于上帝”
（2）表现
②政治：是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。
一、西欧封建社会（5世纪-10世纪）
③思想：整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，教会控制着他们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。
中世纪时，大多数人认为自己首先是基督教徒，其次是某一地区的居民，只是最后……如果实在要说的话……才是法兰西人或英吉利人。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
国王的痛苦：
一方面来自教会
一方面来自地方贵族
西欧封建社会（10世纪-15世纪）
二
1. 王权加强
（1）封建制初期：权力分散，王权软弱。但是，国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高领主，拥有高于一般封臣的权力。
一、西欧封建社会（10世纪-15世纪）
（2）中古中后期：随着社会环境的逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权不同程度的加强。
英国
法国
西班牙 葡萄牙
英格兰国王在与贵族的斗争中强化王权，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权。
法兰西国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主，逐步扩大王室领地。到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一，王权得到强化。
15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。
（4）意义：为西欧民族国家发展奠定了基础
（3）表现：
王权为何能加强？
1. 王权加强
王权为何能加强？
国王的痛苦：
一方面来自教会
一方面来自地方贵族
2. 中世纪的城市
（1）原因：欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定发展。耕地面积增加,风力、水力和畜力得到更有效的使用。工商业逐渐复兴和繁荣。
（2）概况：10-11世纪，西欧各地兴起了众多城市。位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段，受到封建主的压迫。
二、西欧封建社会（10世纪-15世纪）
二、西欧封建社会（10世纪-15世纪）
（3）自治城市
①原因：城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段。但封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民生产和经营活动造成影响。
②形式：
③结果：
根据材料，分析概括中世纪城市获取自治的方式有哪些？
琅城是法兰西东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教。此后又坚持斗争多年，琅城终于取得了自治地位。
（3）自治城市
①原因：城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段。但封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民生产和经营活动造成影响。
②形式：
③结果：
根据材料，分析概括中世纪城市获取自治的方式有哪些？
琅城是法兰西东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教。此后又坚持斗争多年，琅城终于取得了自治地位。
通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动。
赢得一定的自治权。
二、西欧封建社会（10世纪-15世纪）
（3）自治城市
④影响：
新兴的市民阶级发展经济、关心政治,为日后资产阶级革命奠定坚实的群众基础。城市的文化教育也不再为教士所垄断,大学的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。英法等国国王为城市颁发自治特许证书,而市民们则向君主提供财政等支援作为报答。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
A.经济：促进城市经济和工商业发展，市民阶层形成，冲击封建主力量。
B.政治：支持王权，一定程度上促进国家统一，为资本主义兴起准备了条件。
C.文化：打破教会对文化教育的垄断；促使大学兴起；培养社会需要的人才。
二、西欧封建社会（10世纪-15世纪）
国王的痛苦：
一方面来自教会
一方面来自地方贵族
王权发展之路
初期
13C
随后
15C
教权高于王权
封君封臣制度
借助议会打压教权
借助市民阶层，自治城市打压地方贵族
民族国家形成
王权兴起
教权
最有名望者
传统精神权威
罗马基督教文化
王权
最有实力者
新兴军事霸主
日耳曼蛮族文化
V.S
二、西欧封建社会（10世纪-15世纪）
领域 中古前期的西欧 中古中后期的西欧
政治 封君封臣制度，国家长期处于分裂割据状态。民族国家尚未形成。 王权加强，但教权仍高于王权；社会走向稳定。民族国家有发展。
经济 庄园经济和封建农奴制 11世纪起城市兴起与城市自治
文化 基督教会控制着精神生活和文化教育 世俗文化与大学兴起孕育着思想解放
总结：中古时期的西欧社会
二、西欧封建社会（10世纪-15世纪）
中古时期的东欧
三
1.拜占庭
（1）建立：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展，因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。
6-7世纪的拜占庭帝国
三、中古时期的东欧
1.拜占庭
（2）统治
经济：帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
对外：6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。
法律：在位期间编订的《查士丁尼法典》，剔除了法律中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系，它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合称《罗马民法大全》。
三、中古时期的东欧
标志罗马法体系最终完备
查士丁尼大帝
1.拜占庭
（3）衰落
三、中古时期的东欧
内因——连年征服战争严重消耗了拜占庭的资源；内部矛盾尖锐。
原因：
外因——6世纪中期之后，由于游牧部落的冲击，拜占庭帝国陷入混乱。
表现：
7世纪中后期，帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地，仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区。
灭亡：
奥斯曼人兴起后，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。1453年，拜占庭首都君士但丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，帝国灭亡。
2. 俄罗斯
三、中古时期的东欧
9世纪
发端基辅罗斯，深受拜占庭帝国的影响，一度是东欧最强大的国家
13世纪上半期
被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。在反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起。
16世纪初
以莫斯科公国为中心的统一国家建立，并向周围扩张。
1547年
伊凡四世正式加冕为沙皇。他颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。与此同时，俄罗斯继续扩张。
17世纪末
俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
中古时期的欧洲是黑暗的还是
光明的？为什么？
把中世纪看作“黑暗”时代的观念，特别是把这一时期整个世界都看得一团漆黑的偏见，早已受到史学家们的质疑。
首先，从世界范围看，在西欧以外地区，如东欧的拜占庭帝国、西亚的阿拉伯帝国、东亚的中国等都有过长期辉煌。
其次，就是从西欧本身来说，中古时期的欧洲是欧洲民族国家和文化形成的重要时期。
再次，这一时期是承接欧洲古代文明到近代的桥梁，是世界近代史的萌发时期。
因此将中世纪称为“黑暗时代”是典型的以偏概全。整体来看，中世纪的欧洲既是一个沉睡的、可怕的时代，更是一一个承上启下，充满变化的时代!中世纪的西欧应该是黑暗当中孕育着光明。
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