Module3 Unit1 Do you like bananas？ 教案

Module 3 Unit 1
Do you like bananas
教材分析：
本课内容为外语教学与研究出版社二年级上册 Module 3 Unit 1 Do you like bananas ，他 们初学英语不久，对英语会表现出既好奇又有所畏惧的心态，教学应当注重遵循由易到难、 由简到繁循序渐进的过程，建立信心，打破恐惧，激发兴趣；本单元的主题“food”是该年 龄段学生感兴趣的话题，这就提醒教课应从兴趣导入，寓枯燥的单词、语法学习于丰富多彩的情景之中，让学生很好地将学和用结合起来。
教学目标
1、知识目标
单词： bananas, oranges, apples.
句型：
Do you like ......... Yes, I do. No, don't.
2、能力目标：通过学习本课，能够互相用英语介绍食品并讨论喜欢与不喜欢的食品。
3、情感目标：该部分学习内容贴近学生的生活，涉及学生的饮食偏爱，极易于 激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。
教学重难点
会使用交际用语：
Do you like bananas
Yes, I do. No, I don't.
课前准备
卡片、投影、课件
教学过程
Step 1 课前热身(Warm-up)
打招呼。
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, teacher.
T: Nice to see you.Ss: Nice to see you, too.
T:Today,we will learn M3 U1 Do you like bananas At first Let’s have a chant.
T:Children,are you happy
Ss:Yes.
T:I’m very happy, too
Step 2Leading in(导入）
1.复习单词。
Last class ,we known some fruits.Do you like fruits Today,I take some fruits. Let’s have a look.
教师出示幻灯片问：“What’s this ”教师接着说：“It’s an orange. an orange 一个橘子。再出示
另一张图片问：“What are they ” 学生回答：“They are oranges”教师紧接着说 I don't like
oranges.” 然后再出示幻灯片复习单词 banana 与 bananas。教师说：“
I like bananas.”再出示
苹果的图片复习 apple 与 apples。教师说：“
I like apples.”
2 引出课题
教师问：“Do you like bananas ”
Step3 教学新句型。
(1)教师出示“orange”，“banana”和“apple”的图片，并出示句型 Do you like....？然后出示笑脸
图片 学生根据笑脸哭脸图片回答是喜欢还是不喜欢，练习句型Do you like....？并回答：
: Yes,
1 do./ No, I don't.
(2)学生同桌之问用句型“Do you like… ”和“Yes, I do.”No, I don't.就所学过的物品进行对话，
如：
S1: Do you like sweets
S2:Yes, I do.
S3:Do you like rice
S4:No, I don't.
Step 4 Summary
Do you like..... 用于询问别人“你喜欢.......吗？”喜欢回答 Yes, I do. 不喜欢回答 No, I don't.