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高中地理人教版（2019）必修第二册第1.3人口容量同步测试（A）（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2022·全国·高一课时练习）人口容量的大小受到很多因素的制约，其中资源、对外开放程度、科技水平和生活水平都是制约人口容量的重要因素。据此完成下面小题。
1．以下关系排列正确的是（ ）
A．科学技术—获取资源数量—人口容量 B．人口文化—生活消费水平—人口容量
C．科技水平—人口容量—资源获取数量 D．人口文化—人口容量—生活消费水平
2．与人口容量呈负相关的因素是（ ）
A．资源数量 B．科技发展水平 C．消费水平 D．人类社会发展阶段
【答案】1．A 2．C
【分析】1．结合所学可知，人类获得的资源数量与科技发展水平密切相关。科技水平的提高，必然带来人类获取和利用资源在手段、方法等方面的改变，从而带来人口容量的变化，A正确，BCD错误。故选A。
2．结合所学可知，资源数量越多，科技发展水平越高，人类社会越发展，人口容量就越大，因此这三个因素与人口容量呈正相关；人口的消费水平越高，一定数量的财富可供消费的人口数就越少，因此消费水平与人口容量呈负相关，C正确，ABD错误。故选C。
（2022·全国·高一课时练习）我国是一个人多地少的国家，协调人口与资源环境的关系十分必要和紧迫。据此完成下面小题。
3．制约资源环境承载力的最主要因素是（ ）
A．人均物质消费量 B．自然资源数量 C．人均粮食消费量 D．科技发展水平
4．下列地区中，单位土地面积资源环境承载力最大的是（ ）
A．珠江三角洲 B．东北平原 C．塔里木盆地 D．青藏高原
【答案】3．B 4．A
【分析】3．结合所学可知，制约资源环境承载力的最主要因素是自然资源数量，B正确，ACD均不是最主要的因素。故选B。
4．影响资源环境承载力的主要因素是自然资源状况，还有社会经济和科技发展水平等，四个地区中珠江三角洲自然条件最优越，社会经济和科技发展水平最高，故单位土地面积资源环境承载力最大，A正确，BCD错误。故选A。
（2022·全国·高一课时练习）有些学者以每平方千米陆地可承载人数的分析为基础，研究得出：渔猎时期为0.02～0.03人/平方千米，农业时期为40人/平方千米，工业时期为160人/平方千米。据此完成下面小题。
5．该材料反映出影响环境人口容量的一个重要因素是（ ）
A．资源 B．科技发展水平 C．地区的对外开放程度 D．人口文化和生活消费水平
6．下列有关环境人口容量的叙述，正确的是（ ）
A．国土面积大小是制约环境人口容量的首要因素
B．科技发展水平是制约环境人口容量的首要因素
C．文化和生活消费水平的高低不影响环境人口容量
D．一定历史阶段，一定范围内，环境人口容量具有相对确定性
【答案】5．B 6．D
【分析】5．结合所学可知，科学技术与获取资源的数量密切相关，从渔猎时期到工业时期，科技水平不断提高，获取资源的种类和数量不断增多，因此环境人口容量不断增大，B正确；资源从古至今一直存在，只不过人类在不同时期对于资源的开发利用水平受限于科技发展水平，A错误；地区的对外开放程度在材料中没有体现，C错误；人口文化和生活消费水平越高，环境人口容量越低，D错误；本题选B。
6．结合所学可知，资源是制约环境人口容量的首要因素，A、B错；文化和生活消费水平的高低是影响环境人口容量的重要因素，C错；一定历史阶段，一定范围内，环境人口容量具有相对确定性，D正确，本题选D。
7．（2021·全国·高二课时练习）2014年末，北京人口数为2151万。2015年3月，北京公布了“严控人口数量”的新目标：2025年人口数量控制在 2300万以内，该人口数量主要是根据北京水资源的承载力计算出来的。完成2020年的人口数量2300万是北京的（ ）
A．户籍人口数量 B．外来人口数量 C．人口合理容量 D．区域资源环境承载力
【答案】D
【详解】环境承载力的大小用环境人口容量来衡量。环境人口容量指一国或一地区在可以预见的时期内，利用该地的能源和其他自然资源及智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，所能持续供养的最大人口数量。由材料可知2020年人口数量根据北京水资源的承载力计算出来的，所以2300万应该是表示北京的环境人口容量，而不是人口合理容量，更不是户籍人口和外来人口数量，故D选项正确，ABC选项错误。故选D。
8．（2022·全国·高一课时练习）关于人口增长、资源、环境污染相关关系的叙述正确的是（ ）
A．人口增长与资源呈负相关，与环境污染无相关关系
B．人口增长与资源无相关关系，与环境污染正相关
C．人口增长与资源和环境污染均无相关关系
D．人口增长与资源呈负相关，与环境污染呈正相关
【答案】D
【详解】从图中可以看出人口的数量从1900~2002年是迅速地增长，而环境污染的曲线也是迅速地增长，资源的数量是在不断地减少，说明出现了人口增长与资源呈负相关，与环境污染呈正相关。D正确，ABC错误；故选D。
9．（2022·全国·高一课时练习）关于全球环境人口容量的叙述，认为正确的是（ ）
A．现今世界人口已超过了全球的环境人口容量
B．未来世界人口不会达到全球环境人口容量的极限值
C．未来全球环境人口容量可稳定在100亿或略多一些
D．由于环境污染和生态退化问题，全球人口不能再增长
【答案】C
【详解】现今世界人口没有超过全球的环境人口容量，A错误；未来世界人口会达到全球环境人口容量的极限值，B错误；将全球人口稳定在100亿或略多一些，可以使地球上的人维持合理健康的生活，C正确；环境污染和生态退化问题存在，但全球人口仍然再增长，D错误；故选C。
10．（2022·全国·高一课时练习）下列人口容量的叙述符合乐观派的观点的是（ ）
A．现代科技的发展还不能解决人口过多带来的环境问题
B．世界人口进一步增长，人与环境的关系将进一步恶化
C．未来世界的人口不会达到地球环境人口容量的极限值
D．当今世界的人口已经达到地球环境人口容量的极限值
【答案】C
【详解】乐观者认为未来世界的人口，不会达到环境人口的极限，C正确；悲观者认为目前世界人口太多，已经大大超过了地球的环境人口容量，如果进一步增长，后果将不堪设想，B、D错误；中间学派认为现代科技的发展还不能解决人口过多带来的环境问题，A错误。故答案选C。
（2021·全国·高一课时练习）下图为“某城市2017年人口容量木桶效应示意图”。读图完成下面小题。
11．制约环境人口容量的主要因素是（ ）
A．资源状况 B．地区的对外开放程度
C．科技发展水平 D．人口的生活消费水平
12．该城市2017年的人口容量为（ ）
A．351万 B．105.6万 C．97.3万 D．85.4万
13．图中制约该城市人口容量最根本的因素是（ ）
A．土地资源 B．市政 C．教育 D．劳动就业
【答案】11．A 12．C 13．D
【分析】11．影响环境人口容量的因素包括资源丰富程度、科技水平、经济发达程度、对外开放程度、人口受教育水平及消费水平等，其中资源丰富程度是制约环境人口容量的主要因素。A正确。故选A。
12．根据人口容量木桶效应，人口容量是由“短板”决定的。读图可知，劳动就业为该城市人口容量的“短板”，其数值为97.3万人。故选C。
13．结合上题分析，劳动就业为该城市人口容量的最“短板”，即劳动就业为制约该城市人口容量的最根本因素。D正确。故选D。
14．（2022·全国·高一课时练习）有关人口合理容量的叙述，正确的是（ ）
A．资源越丰富，人口合理容量越大
B．科技越发达，人口合理容量越小
C．消费水平越高，人口合理容量越大
D．地域越开放，人口合理容量越小
【答案】A
【详解】一个地区的人口合理容量与资源状况、科技发达程度、地区开放程度呈正相关关系，与地区消费水平呈负相关关系，A正确，BCD错误。故选A。
15．（2022·全国·高一课时练习）环境承载力是指在一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。结合表格（下表）及所学知识，若2017年该岛屿的人口总量用x表示、人口合理容量用Y表示、环境承载力用Z表示，则三者的关系是（ ）
某岛屿2017年环境与人口信息 最多能供养的人口数 最适宜的人口数 实际供养的人口数
46万 25万 38万
A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞X＞Y
【答案】D
【详解】环境承载力是一个地区能供养的最大人口数，最多能供养的人口数46万是环境承载力Z；合理人口容量指一个地区最适宜供养的人口数量，最适宜的人口数25万为人口合理容量Y，实际供养的人口数38万为该岛国的人口总量X，则三者的关系是Z>X> Y。D正确，ABC错误；故选D。
二、综合题
16．（2021·全国·高一课时练习）读我国人口密度空间分布示意图,图中黑河—腾冲—线,是我国人口分布的一条重要界线,完成下面小题。
(1)与黑河一腾冲一线西北侧区域相比,黑河一腾冲一线东南侧区域环境人口容量较大的主要原因
(2)为了提高黑河一腾冲一线西北侧区域环境人口容量,最应采取哪些措施？
【答案】(1)自然条件优越,物产丰富；区域开放程度高；科学技术水平高
(2)恢复和治理生态环境
【分析】（1）环境人口容量的影响因素可以从资源、科技、区域开放程度、文化和生活消费水平等方面分析。读图可知，以黑河-腾冲一线为界，东南部人口稠密，主要是因为东南部地区位于我国二三级阶梯，地处季风气候区，气候暖湿，自然条件优越，物产丰富；东南侧区域濒临海洋，地区对外开放程度较高；东南侧区域经济发展水平较高，科技水平较高，所以环境容量大。
（2）黑河-腾冲一线西北部，气候比较干旱，水资源短缺，西北部生态环境恶劣，要想提高环境人口容量，就要恢复和治理生态环境。
17．（2021·全国·高一课时练习）读“世界人口增长与土地资源供求关系示意图”，回答问题。
（1）世界可耕地总面积从________世纪开始渐渐减少。其原因是由于________的急剧增长，以及________的不断增加造成的。
（2）世界可耕地面积不仅在减少，而且许多地区由于严重的________和________，还使耕地退化。
（3）世界耕地供需状况在20世纪中叶以后发生的变化是________。
（4）世界可耕地全部开垦完毕的时间大约是________年。
（5）由世界可耕地总面积和世界人口两条曲线的变化趋势，可得出的结论是____________。
【答案】 20 人口 非农业用地 水土流失 荒漠化 世界可耕地面积的供给明显减少，而按现有生产水平所需的耕地面积却明显增加 2000 世界人均耕地面积逐年减少
【详解】（1）考查了学生的读图分析能力。由于人口数量的快速增长，非农业用地的大幅度增加，使得人均耕地面积渐渐减少。读图可知，世界可耕地总面积开始减少出现在1900年，为20世纪。
（2）世界耕地面积的减少，除了自然原因外，还有人为原因造成的土地退化，而土地退化包括水土流失和土地荒漠化等。
（3）主要考查学生的读图和表述能力。世界耕地供需状况在20世纪中叶以后发生的变化是供和需有一个交点，世界可耕地面积的供给明显减少，而按现有生产水平所需的耕地面积却明显增加，交点前供大于需，以后需大于供。
（4）在2000年时所需耕地曲线和可耕地有交点，以后为虚线，说明2000年可耕地全部开垦完毕。
（5）主要考查学生提取信息和升华信息的能力，通过世界可耕地总面积（持平或者减少）和世界人口两条曲线的变化趋势（不断增加），分析出世界人均耕地面积逐年减少的结论。
18．（2022·全国·高一课时练习）影响因素：区域资源环境承载力的大小受___________和质量、社会经济和____________、人均消费水平等因素的影响和制约。
因素 与区域资源环境承载力的关系
资源丰富程度 正相关 资源越丰富，区域资源环境承载力______
科技发展水平 正相关 ____________，区域资源环境承载力越大
经济发达程度 正相关 经济越发达，区域资源环境承载力_____
人口受教育水平 正相关 人口受教育水平____，区域资源环境承载力越大
地区开放程度 正相关 地区开放程度越高，区域资源环境承载力_____
生活消费水平 负相关 生活消费水平______，区域资源环境承载力越小
【答案】 自然资源数量 科技发展水平 越大 科技水平越高 越大 越高 越大 越高
【详解】区域资源环境承载力，一般受自然资源的数量和质量、社会经济发展水平、科技发展水平、人均消费水平的影响和制约。区域资源环境承载力与资源丰富程度成正相关，资源越丰富，环境承载力越大。与科技发展水平成正相关，科技水平越高，环境承载力越大。与经济发达程度成正相关，经济越发达，环境承载力越大。与人口受教育水平呈正相关，人口受教育水平越高，环境承载力越大。与地区开放程度呈正相关，地区开放程度越高，环境承载力越大。与生活消费水平呈负相关，生活消费水平越高，环境承载力越小，生活消费水平越低，环境承载力越大。
19．（2022·全国·高一课时练习）阅读下列材料，完成下列问题。
材料一 美国人口增长示意图。材料二 美国人均寿命变化示意图。
材料三 美国人口构成情况。
材料四 美国人口3.27亿（2018年），占世界人口的4.3%，但是能源消费却占世界总量的23%。
(1)目前，美国的人口增长模式类型属于____型，具有____的特点。
(2)根据材料一、二、三，简要概括美国人口特点。
(3)与许多发展中国家相比，美国的死亡率较高的原因是什么？
(4)根据材料四可知，美国人均能源消耗量占世界比重____（较大或较少），会使其人口容量____（减少或增加）。
【答案】(1) 现代 低出生率、低死亡率、低自然增长率
(2)美国人口持续增长，人口总量较大；人均寿命不断提高，人均寿命长；人种复杂多样，典型的移民国家。
(3)老年人口比重大，老年人口多。
(4) 较大 减少
【分析】 (1)目前，美国是世界经济最发达的国家，受经济、文化教育等因素影响，人口增长模式类型属于现代型，即“三低型”，具有低出生率、低死亡率、低自然增长率的特点。
(2)读图可知，材料一反映了美国人口具有持续增长的特点，人口总数超过3亿，属于世界人口大国；材料二反映了美国人口人均寿命不断提高和人均寿命高的特点；材料三反映了美国人口构成具有种族复杂，人种多样的特点，属于典型的以移民为主的国家。
(3)与许多发展中国家相比，美国的人口的老龄化程度高，老年人口多，所以人口的死亡率较高。
(4)美国人口仅占世界人口的4.3%，但是能源消费却占世界总量的23%，说明美国人均能源消耗量占世界比重较大，人均消费水平过高，会使其人口容量减少。
20．（2022·全国·高一课时练习）阅读图文材料,完成下列要求。
“十二五”期间,宁夏启动规模宏大的生态移民工程,35万中南部干旱缺水、交通不便的山区群众将从“不适宜居住地区”逐步搬迁至移民新村,展开新的生活篇章。宁夏部分县级行政中心的环境承载力图（单位:万人）。
(1)影响图中宁夏各县级行政中心环境承载力的最主要资源因素是____。
(2)说出宁夏环境承载力分布的总体特征,分析其形成原因。
(3)单位面积上我国东南沿海人口容量大,宁夏地区人口容量小，造成二者差异的最主要社会经济因素为____。
(4)简述生态移民对宁夏中南部地区人口承载力的影响。
【答案】(1)水资源
(2)由东南向西北方向递增。黄河流经宁夏的西北部地区，水资源比较丰富。
(3)科技水平
(4)人口密度降低，环境压力变小，自然环境条件改善，人口承载力增大。
【分析】(1)由材料可知，因为缺水所以南部地区出现移民，所以水资源是影响该地区环境承载力的主要资源。
(2)读图中的数据可知，环境承载力最低的为东南方向的泾源，最大的为青铜峡的45.45，环境承载力自东南向西北递增。由上题可知水资源是影响环境承载力的重要因素，图示西北方向有黄河流经，水资源丰富，环境承载力较大。
(3)东南沿海与西北地区在社会经济方面最大的差异为科技水平，东部地区科技水平较高，利用资源和对外沟通的能力更强，人口容量更大。
(4)人口迁移至其他地区，有利于缓解当地水资源短缺的问题，改善生态环境状况，提高人口承载力。
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高中地理人教版（2019）必修第二册第1.3人口容量同步测试（A）（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2022·全国·高一课时练习）人口容量的大小受到很多因素的制约，其中资源、对外开放程度、科技水平和生活水平都是制约人口容量的重要因素。据此完成下面小题。
1．以下关系排列正确的是（ ）
A．科学技术—获取资源数量—人口容量 B．人口文化—生活消费水平—人口容量
C．科技水平—人口容量—资源获取数量 D．人口文化—人口容量—生活消费水平
2．与人口容量呈负相关的因素是（ ）
A．资源数量 B．科技发展水平 C．消费水平 D．人类社会发展阶段
（2022·全国·高一课时练习）我国是一个人多地少的国家，协调人口与资源环境的关系十分必要和紧迫。据此完成下面小题。
3．制约资源环境承载力的最主要因素是（ ）
A．人均物质消费量 B．自然资源数量 C．人均粮食消费量 D．科技发展水平
4．下列地区中，单位土地面积资源环境承载力最大的是（ ）
A．珠江三角洲 B．东北平原 C．塔里木盆地 D．青藏高原
（2022·全国·高一课时练习）有些学者以每平方千米陆地可承载人数的分析为基础，研究得出：渔猎时期为0.02～0.03人/平方千米，农业时期为40人/平方千米，工业时期为160人/平方千米。据此完成下面小题。
5．该材料反映出影响环境人口容量的一个重要因素是（ ）
A．资源 B．科技发展水平 C．地区的对外开放程度 D．人口文化和生活消费水平
6．下列有关环境人口容量的叙述，正确的是（ ）
A．国土面积大小是制约环境人口容量的首要因素
B．科技发展水平是制约环境人口容量的首要因素
C．文化和生活消费水平的高低不影响环境人口容量
D．一定历史阶段，一定范围内，环境人口容量具有相对确定性
7．（2021·全国·高二课时练习）2014年末，北京人口数为2151万。2015年3月，北京公布了“严控人口数量”的新目标：2025年人口数量控制在 2300万以内，该人口数量主要是根据北京水资源的承载力计算出来的。完成2020年的人口数量2300万是北京的（ ）
A．户籍人口数量 B．外来人口数量 C．人口合理容量 D．区域资源环境承载力
8．（2022·全国·高一课时练习）关于人口增长、资源、环境污染相关关系的叙述正确的是（ ）
A．人口增长与资源呈负相关，与环境污染无相关关系
B．人口增长与资源无相关关系，与环境污染正相关
C．人口增长与资源和环境污染均无相关关系
D．人口增长与资源呈负相关，与环境污染呈正相关
9．（2022·全国·高一课时练习）关于全球环境人口容量的叙述，认为正确的是（ ）
A．现今世界人口已超过了全球的环境人口容量
B．未来世界人口不会达到全球环境人口容量的极限值
C．未来全球环境人口容量可稳定在100亿或略多一些
D．由于环境污染和生态退化问题，全球人口不能再增长
10．（2022·全国·高一课时练习）下列人口容量的叙述符合乐观派的观点的是（ ）
A．现代科技的发展还不能解决人口过多带来的环境问题
B．世界人口进一步增长，人与环境的关系将进一步恶化
C．未来世界的人口不会达到地球环境人口容量的极限值
D．当今世界的人口已经达到地球环境人口容量的极限值
（2021·全国·高一课时练习）下图为“某城市2017年人口容量木桶效应示意图”。读图完成下面小题。
11．制约环境人口容量的主要因素是（ ）
A．资源状况 B．地区的对外开放程度
C．科技发展水平 D．人口的生活消费水平
12．该城市2017年的人口容量为（ ）
A．351万 B．105.6万 C．97.3万 D．85.4万
13．图中制约该城市人口容量最根本的因素是（ ）
A．土地资源 B．市政 C．教育 D．劳动就业
14．（2022·全国·高一课时练习）有关人口合理容量的叙述，正确的是（ ）
A．资源越丰富，人口合理容量越大
B．科技越发达，人口合理容量越小
C．消费水平越高，人口合理容量越大
D．地域越开放，人口合理容量越小
15．（2022·全国·高一课时练习）环境承载力是指在一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。结合表格（下表）及所学知识，若2017年该岛屿的人口总量用x表示、人口合理容量用Y表示、环境承载力用Z表示，则三者的关系是（ ）
某岛屿2017年环境与人口信息 最多能供养的人口数 最适宜的人口数 实际供养的人口数
46万 25万 38万
A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞X＞Y
二、综合题
16．（2021·全国·高一课时练习）读我国人口密度空间分布示意图,图中黑河—腾冲—线,是我国人口分布的一条重要界线,完成下面小题。
(1)与黑河一腾冲一线西北侧区域相比,黑河一腾冲一线东南侧区域环境人口容量较大的主要原因
(2)为了提高黑河一腾冲一线西北侧区域环境人口容量,最应采取哪些措施？
17．（2021·全国·高一课时练习）读“世界人口增长与土地资源供求关系示意图”，回答问题。
（1）世界可耕地总面积从________世纪开始渐渐减少。其原因是由于________的急剧增长，以及________的不断增加造成的。
（2）世界可耕地面积不仅在减少，而且许多地区由于严重的________和________，还使耕地退化。
（3）世界耕地供需状况在20世纪中叶以后发生的变化是________。
（4）世界可耕地全部开垦完毕的时间大约是________年。
（5）由世界可耕地总面积和世界人口两条曲线的变化趋势，可得出的结论是____________。
18．（2022·全国·高一课时练习）影响因素：区域资源环境承载力的大小受___________和质量、社会经济和____________、人均消费水平等因素的影响和制约。
因素 与区域资源环境承载力的关系
资源丰富程度 正相关 资源越丰富，区域资源环境承载力______
科技发展水平 正相关 ____________，区域资源环境承载力越大
经济发达程度 正相关 经济越发达，区域资源环境承载力_____
人口受教育水平 正相关 人口受教育水平____，区域资源环境承载力越大
地区开放程度 正相关 地区开放程度越高，区域资源环境承载力_____
生活消费水平 负相关 生活消费水平______，区域资源环境承载力越小
19．（2022·全国·高一课时练习）阅读下列材料，完成下列问题。
材料一 美国人口增长示意图。材料二 美国人均寿命变化示意图。
材料三 美国人口构成情况。
材料四 美国人口3.27亿（2018年），占世界人口的4.3%，但是能源消费却占世界总量的23%。
(1)目前，美国的人口增长模式类型属于____型，具有____的特点。
(2)根据材料一、二、三，简要概括美国人口特点。
(3)与许多发展中国家相比，美国的死亡率较高的原因是什么？
(4)根据材料四可知，美国人均能源消耗量占世界比重____（较大或较少），会使其人口容量____（减少或增加）。
20．（2022·全国·高一课时练习）阅读图文材料,完成下列要求。
“十二五”期间,宁夏启动规模宏大的生态移民工程,35万中南部干旱缺水、交通不便的山区群众将从“不适宜居住地区”逐步搬迁至移民新村,展开新的生活篇章。宁夏部分县级行政中心的环境承载力图（单位:万人）。
(1)影响图中宁夏各县级行政中心环境承载力的最主要资源因素是____。
(2)说出宁夏环境承载力分布的总体特征,分析其形成原因。
(3)单位面积上我国东南沿海人口容量大,宁夏地区人口容量小，造成二者差异的最主要社会经济因素为____。
(4)简述生态移民对宁夏中南部地区人口承载力的影响。
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