外研版（2019）必修 第三册Unit 1 Knowing me, Knowing you过去分词做状语练习（含解析）
文档属性
| 名称 | 外研版（2019）必修 第三册Unit 1 Knowing me, Knowing you过去分词做状语练习（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 21.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 外研版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-02-01 23:51:39 | ||
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文档简介
Unit 1 Knowing me,knowing you 过去分词做状语
（时间：60分钟，满分：60分）
一、单项选择(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1． there, the old house can remind us of the past now and then.
A．Leaving B．Having left C．Left D．To be left
2． on figures from six different European cities，the report is reliable.
A．Based B．Basing C．To base D．Base
3．______ in her best suit, the girl tries to make herself ______ in the party.
A．Dressing; noticed B．Dressing; noticing
C．Dressed; noticing D．Dressed; noticed
4．________ in her assignment, Mary didn’t notice her partner ________ in a new skirt.
A．To be absorbed, sitting B．Absorbing, sitting
C．Absorbed, seating D．Absorbed, dressed
5．________ more time, we would have done the work better.
A．Give B．Giving C．To give D．Given
6．He walked up and down in the room,________in thought.
A．lose B．losing C．lost D．to lose
7．________ some advice by a famous musician, the young singer was not ________ about his performance any more.
A．Giving; worrying B．Giving; worried C．Given; worrying D．Given; worried
8．______ from above, the old town is a maze of canals, little bridges and tiny street.
A．Seen B．Seeing C．To see D．Saw
9．_____________in this way, your friendship will soon be repaired.
A．Approached B．Approaching C．Having approached D．To approach
10．________, they set out to break the record for cross-channel swimming.
A．Well equipped B．Well equipping
C．Well equips D．To equip well
11．________ in this way, your friendship will soon be repaired.
A．Approached B．To approach C．Approaching D．Being approached
12．________ from the top of the hill, the city looks even smaller.
A．To see B．Seeing C．Seen D．Having seen
13．________ our small flat, Bill’s house seemed like a palace.
A．Compared to B．Comparing to C．To compare with D．Compare to
14．And there, almost ________ in the big chair, sat her little brother, who never had to be told to keep quiet.
A．having lost B．losing C．to be lost D．lost
15．_______ from space, the earth is blue.
A．Seen B．Seeing C．Saw D．Being seen
16．________by the belief that every life has equal value, the foundation works to help people lead healthy, and productive lives.
A．Guiding B．To be guided C．Guided D．Being guided
17．________ in use in April 2002, the hotline was meant for residents reporting water and heating supply breakdowns.
A．Put B．Having been put C．Having put D．Being put
18．All these gifts ________, Tom left the shopping center immediately.
A．to buy B．were bought C．have been bought D．bought
19．Seriously _______, she had to be sent to hospital at once.
A．to have injured B．injuring C．injured D．having injured
20．______ in the book, he didn’t hear the sound.
A．Burying B．To be buried C．Having been buried D．Buried
21．________ comfortably in the chair, the old lady read a book attentively.
A．Seated B．Seating C．To seat D．Being seated
22．________ with the tough situation, he didn't know what to do.
A．To face B．Facing C．Faced D．Face
23．________ after an ancient Chinese god of fire, Zhurong （祝融号）is now about 320 million kilometers from the earth.
A．Name B．Naming C．Named D．To name
24．________ in a quiet street, the store almost exclusively stocks rare books by women.
A．Locating B．Located C．Being located D．To locate
25．_______ an important role in a new movie, Andy has a chance to become famous.
A．Offered B．Offering C．To offer D．Offer
26．________ with her fluent English, the manger offered Julie a job interview.
A．To impress B．Impressing C．Impressed D．Being impressing
27．______ to train his daughter in English, he put an ad like this in the paper, “______， an English teacher for a ten－year－old girl.”
A．Determined; wanted B．Determined; wanting
C．Determine; wanted D．Determining; wanting
28．E-shopping, when properly______,can save us a lot of time and energy.
A．being done B．is done C．doing D．done
29．_________ from the top of the mountain, the river ____over 250 meters broad looked splendid.
A．Seeing ; measuring B．Seeing; measured C．Seen; measuring D．Seen ; measured
30．______ into English, the sentence was found to have an entirely different word order.
A．Translating B．Translated
C．To translate D．Having translated
二、用单词的适当形式完成句子(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
31．__________ (equipment) with new scientific farming methods, they have been able to use less farmland to produce more.
32．______ (compare) with Susan, I have a long way to go.
33．________ (watch) by millions, the ending to the race has divided opinions: should the brothers have been disqualified or highly praised for their actions
34．________(give) a few minutes, I’ll finish it.
35．________ (base) on a true love story, the film we watched yesterday is highly thought of.
36．________ (bury) in her study, she paid no attention to what was happening.
37．________ (house) in an old railway building, this famous museum features some of the best-known paintings of the 19th century.
38．________(inspire) by the Belt and Road Forum for International Cooperation held in Beijing, Cao decided to cover the route by hiking as a tribute (致敬) to the ancient Silk Road.
39．________(discourage) by all these difficulties, it’s no surprise that people today don’t want to keep a large family.
40．You shouldn’t come to his party unless ________ (invite).
41．Steve, ________ (surround)by love and kindness, had a happy and meaningful childhood.
42．_______ (face) with human labor shortages during the pandemic, many restaurants and food service hubs have turned to robots and other automatic machines to fill needed roles.
43．________（locate）in the central district, the hotel offers the best service with the lowest price.
44．Radium, ______ (discover) in the chemistry lab, gave off a blue light.
45．__________ (shock) by what he had done, Mary could at first say nothing.
46．__________ (catch) in the traffic jam, he got to school very late this morning.
47．__________ (devote) to the old lady aged 60, the two little yellow dogs were with her for 196 hours till she was rescued.
48．__________ (give) more attention, the trees could have grown better.
49．Deeply __________ (move) by the story, she began to cry.
50．Greatly __________ (encourage), the players tried their best to win the game for their country.
51．__________ (translate) into German, the sentence has a different word order.
52．__________ (found) in 1636, Harvard is one of the most famous universities in the United States.
53．________(convince) of the accuracy of the analysis, they decided to stick to their plan.
54．_______ (see) from the top of the tower, the south foot of the mountain is a sea of trees.
55．________ (paint) red, the building stands out among the rest and looks very attractive.
56．_______ (offer) an important role in a new movie, Andy has a chance to become famous.
57．_______ (bite) twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog.
58．The local government has taken some effective measures, ________(aim) at cutting down the cost during the tough economy.
59．________ (decorate) with many bells, the Christmas tree looked nice.
60．______________(trick) by that girl, he felt extremely angry.
参考答案：
1．C
【详解】考查非谓语动词。句意：留老房子在那里，可以不时地提醒我们过去的往事。分析句子结构，主语为the old house，谓语动词为can remind，且前后无连词，故空处需要填非谓语的形式；且主语和动词leave为动宾关系，故需要用被动语态表示“房子被留在那儿”，故需要用到过去分词的形式，排除A和B项；结合句意可知，不表示将来或目的，排除D项。故选C项。
2．A
【详解】考查非谓语动词。句意：基于六个不同欧洲城市的数据，该报告是可靠的。分析句子，句中is为谓语动词设空处应使用非谓语动词。base为动词，意为“以……为基础”，其与the report之间是被动关系。故使用过去分词作状语。故选A。
3．D
【详解】考查非谓语动词。句意：这个女孩穿着她最好的衣服，试图在聚会上引人注目。(be)dressed in是固定搭配，非谓语动词dress“给……穿衣服”用其过去分词作状语；make后接复合宾语，非谓语动词notice和宾语herself之间是被动关系，故用其过去分词作宾补。故选D项。
4．D
【详解】考查非谓语动词。句意：玛丽全神贯注地做作业，没有注意到她的搭档穿了一条新裙子。根据所给句子可知，第一个设空处为非谓语动词作状语，absorb与主语Mary是被动关系，因此需要使用过去分词形式；第二个设空处为非谓语动词作宾语补足语，her partner与dress是被动关系，需要使用过去分词形式。故选D。
5．D
【详解】考查非谓语动词作状语。句意：如果被给更多的时间，我们会把工作做得更好。分析可知空格所在的部分是句子的状语，we与give之间是逻辑上的被动关系，所以用过去分词，此处作条件状语。故选D。
6．C
【详解】考查非谓语动词。句意：他在房间里走来走去，陷入沉思。此处为短语be lost in thought表示“陷入沉思”，省略be动词，用过去分词作状语。故选C。
7．D
【详解】考查非谓语动词和形容词。句意：被著名音乐家给了一些建议，这个年轻的歌手不再担心他的表演。分析句子结构和意思可知，第一个空格考查过去分词作状语，动词give和句子主语 the young singer是逻辑上的被动关系。第二个空考查形容词worried，表示“担心的”意思，在句子中作表语。故选D。
8．A
【详解】考查过去分词。句意：从上面看，老城区是运河、小桥和小街道组成的迷宫。分析句子可知，动词see和逻辑主语the old town之间是动宾关系，应用过去分词作状语。故选A项。
9．A
【详解】考查过去分词。句意：用这种方法来解决，你们的友谊很快就会被修复。动词approach与逻辑主语your friendship之间是动宾关系，应用过去分词作状语。故选A项。
10．A
【详解】考查过去分词。句意：他们装备齐全地出发，准备打破横渡海峡的记录。分析句子可知，动词equip和逻辑主语they之间是动宾关系，应用过去分词作状语，故选A项。
11．A
【详解】考查非谓语动词。句意：以这种方式接触，你们的友谊很快就会修复。句中已有谓语动词且句中没有连词，可知approach在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语friendship 构成被动关系，故用过去分词作状语。故选A。
12．C
【详解】考查非谓语动词。句意：从山顶上看，这个城市显得更小了。逻辑主语the city与see之间为被动关系，所以用过去分词作状语。故选C。
13．A
【详解】考查非谓语动词。句意：与我们的小公寓相比，比尔的房子就像一座宫殿。compare to =compare with与……相比，与逻辑主语Bill’s house 之间为被动关系，所以用过去分词作状语。故选A。
14．D
【详解】考查非谓语动词。句意：她的弟弟坐在那里，几乎要陷进大椅子里，他从来没有被告知要保持安静。分析句子结构可知，空处作句子的状语，逻辑主语为brother，与lose构成逻辑上的被动关系，此处用过去分词作状语。故选D项。
15．A
【详解】考查过去分词。句意：从太空看，地球是蓝色的。A.Seen 过去分词；B.Seeing 现在分词； C.Saw 过去式； D.Being seen 被动语态。see的过去分词表示被动，作状语表示动作发生的背景，在意义上相当于一个 状语从句，其省略的主语(逻辑主语)the earth是主句的主语，且与主语之间存在被动关系。故选A项。
16．C
【详解】考查非谓语动词。句意：在每个生命都具有同等价值这一信念的指导下，这个基金会致力于帮助人们过上健康且富有成效的生活。根据句子结构可知，设空处动词做非谓语，与逻辑主语the foundation之间是被动关系，所以用过去分词作状语；位于句首，首字母大写。应填Guided。故选C。
17．A
【详解】考查非谓语动词。句意：这条热线于2002年4月投入使用，目的是让居民报告水和暖气供应出现故障。分析可知，动词put 和主语the hotline之间是被动关系，故用put的过去分词作状语，排除C项；being done作状语强调动作正在进行，不符合句意，排除D项；having been done作状语，表示动作发生在谓语动作之前，不符合句意，排除B项。故选A项。
18．D
【详解】考查过去分词的独立主格结构。句意：所有这些礼物都买了，汤姆立刻离开了购物中心。Tom 是句子主语，谓语动词是一般过去时left；All these gifts和buy之间是被动关系，是buy的逻辑主语，这里是过去分词的独立主格结构。故选D。
19．C
【详解】考查非谓语动词。句意：她伤势严重，不得不立即送往医院。分析句子结构可知，空处是非谓语动词做状语，其逻辑主语是主句主语she(她)。且二者之间是被动关系，所以应用injure(使受伤)的过去分词形式，A项，B项和D项都是表示主动，均不合适，故选C。
20．D
【详解】考查非谓语动词。句意：他埋头看书，没有听到那个声音。短语be buried in表示“沉浸于，埋头于”，此处省略be动词，用过去分词作状语。故选D。
21．A
【详解】考查非谓语动词。句意：老妇人舒舒服服地坐在椅子上，专心地读着一本书。分析可知，____comfortably in the chair在句中为状语，句子主语the old lady与动词seat为动宾关系，短语：seat sb.“使某人就坐”，所以此处要用过去分词。故选A。
22．C
【详解】考查非谓语动词。句意：面对艰难的处境，他不知道该怎么办。根据句意及空后with可知，此处是固定搭配be faced with sth.“面对”，与主语的逻辑动宾关系，应用过去分词，作状语。故选C。
23．C
【详解】考查非谓语动词。句意：祝融火星车以中国古代火神的名字命名，现在距离地球约3.2亿公里。句中逻辑主语Zhurong与name之间为被动关系，所以用过去分词作状语。故选C。
24．B
【详解】考查非谓语动词。句意：这家书店坐落在一条僻静的街道上，几乎只出售女性的珍本书籍。短语be located in表示“位于……”，此处省略be动词，用过去分词作状语。故选B。
25．A
【详解】考查非谓语动词。句意：通过在一部新电影中扮演一个重要角色，安迪有了一个可以出名的机会。分析句子结构可知offer在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语Andy构成被动关系，故应用过去分词作状语。故选A。
26．C
【详解】考查非谓语动词。句意：经理对Julie流利的英语印象深刻，给她一个工作面试的机会。分析可知，表示“对……印象深刻”为be impressed with，在句中用分词作状语，要省略be动词。故选C项。
27．A
【详解】考查非谓语动词。句意：决心训练女儿的英语，他在报纸上登了这样的广告，招聘一个十岁女孩的英语老师。determined在此是过去分词作状语，(be) determined to do sth.决定做某事；wanted是招聘广告开头的固定用语，意为“招聘”。逻辑主语English teacher，是被需要的，所以用过去分词，故选A。
【点睛】
28．D
【详解】考查非谓语动词。句意：正确地进行网上购物可以节省我们大量的时间和精力。分析句子可知是，设空处应填非谓语动词和when一起作为时间状语，逻辑主语E-shopping 和do之间是被动关系，应用过去分词；虽然being done也表被动，但它是现在分词的被动或动名词的被动，与题意不合。故选D项。
29．C
【详解】考查非谓语动词。句意：从山顶上看，这条250多米宽的大河十分壮观。第一空the river与see之间是逻辑上的动宾关系，表示被动，所以用过去分词作时间状语，第二空measure表示“量起来有……长/宽/高等”，为连系动词，没有被动式，所以用现在分词作后置定语，故C项正确。
30．B
【详解】考查非谓语动词。句意：被译为英语，句子被发现有一个完全不一样的句序。在同主语的主从复合句中，当从句的主语和谓语是主动关系，用现在分词表示主动关系，当从句的主语和谓语是被动关系，用过去分词表示被动。句中逻辑主语the sentence与translate之间为被动关系，所以用过去分词作状语。故选B。
31．Equipped
【详解】考查非谓语动词。句意：由于配备了新的科学耕作方式，他们可以用更少的土地生产更多的粮食产品。根据句意和句子结构可知，此处应用equipment的动词形式equip的过去分词作状语，表示原因，动词equip和主语之间是被动关系。句首字母大写，故填Equipped。
32．Compared
【详解】考查非谓语动词。句意：和苏珊相比，我还有很长的路要走。根据句意及所给句子可知，compare与主语I是逻辑动宾关系，应用过去分词，作状语，表被动。故填Compared。
33．Watched
【详解】考查过去分词。句意：在数百万人的注视下，比赛的结束引发了不同的意见：这对兄弟应该被取消比赛资格，还是因为他们的行为而受到高度赞扬？分析句子可知，此处动词watch“观看”和逻辑主语the race“比赛”构成被动关系，故使用过去分词表示被动和已完成，作状语。故填Watched。
34．Given
【详解】考查非谓语动词。句意：给我几分钟时间，我就能把它做完了。分析句子结构可知，句中已含有一个谓语动词且没有连接词，此处使用非谓语动词，且give和主语I之间为被动关系，应用过去分词，作状语，位于句首注意首字母大写。故填Given。
35．Based
【详解】考查非谓语动词。句意：我们昨天看的那部电影根据一个真实的爱情故事改编，很受好评。短语be based on表示“基于”，省略be动词，用过去分词作状语，句首单词首字母要大写。故填Based。
36．Buried
【详解】考查过去分词。句意：她埋头学习，没有注意正在发生的事。be buried in “埋头于”，在句中做状语时，应用过去分词形式。置于句首，首字母大写。故填Buried。
37．Housed
【详解】考查非谓语动词。句意：这座著名的博物馆位于一座古老的铁路建筑内，以19世纪一些最著名的画作为特色。house“安置，给……提供场地”与主语this famous museum是逻辑动宾关系，应用过去分词，作状语。故填Housed。
38．Inspired
【详解】考查过去分词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。句中谓语是decided，空格处用非谓语动词，由by可知，空格处用过去分词表被动，故填Inspired。
39．Discouraged
【详解】考查过去分词短语作状语。句意：由于被这些困难所阻止，今天，人们不想保持一个大规模的家庭不再让人感到意外了。根据句意可知此处为原因状语，动词discourage“阻止”与逻辑主语people之间构成逻辑动宾关系，因此应用过去分词作原因状语，表“被阻止”之意，首字母应大写。故填Discouraged。
40．invited
【详解】考查省略和非谓语动词。句意：除非被邀请，否则你不应该来参加他的聚会。分析句子结构可知，此处为unless引导的条件状语从句。if、unless引导的条件状语从句中，主从句主语一致，从句含有be动词的形式时；省略从句中的主语和be动词的形式。根据句意可知，此处为“被邀请”，invite与逻辑主语you是被动关系，从句中省略主语与be动词，所以填入过去分词。故填invited。
41．surrounded
【详解】考查非谓语动词。句意：史蒂夫被爱和善良包围着，有一个快乐而有意义的童年。be surrounded by被……包围，此处作状语，省略be，用过去分词形式，根据句意，故填surrounded。
42．Faced
【详解】考查非谓语动词。句意：面对疫情期间人力短缺的问题，许多餐厅和餐饮服务中心已经转向使用机器人和其他自动化机器来填补所需岗位。由所给的动词face和空格后的with可知，此处考查的是短语be faced with（面对，面临）；分析句子成分可知，空格处填非谓语形式，此处省略be，用去分词作状语。故填Faced。
43．Located
【详解】考查非谓语动词。句意：这家酒店位于市中心，服务最好，价格最低。分析可知，空处为非谓语动词作状语，be located in意为“坐落于”，所以空处用过去分词作状语。故填Located。
44．discovered
【详解】考查非谓语动词。句意：镭能释放蓝光，这种化学元素是在化学实验室里被发现的。根据所给句子分析可知，此处discover为非谓语作状语，主语Radium与discover是被动关系，因此需要使用过去分词形式。故填discovered。
45．Shocked
【详解】考查非谓语动词。句意：玛丽被他的所作所为震惊了，起初什么也说不出来。根据句子结构可知，设空处应该填写非谓语动词。Mary和shock之间是被动关系，故用过去分词作状语。根据句意，shock为动词，意为“震惊”，过去分词为shocked。同时该单词置于句首，首字母应该大写。故填Shocked。
46．Caught
【详解】考查非谓语动词。句意：由于交通堵塞，他今天早上上学迟到了。根据居中的got可知，设空处应该填写非谓语动词。be caught in“陷于”，为固定搭配，此处作状语，省略be。同时该单词置于句首，首字母应该大写。故填Caught。
47．Devoted
【详解】考查非谓语动词。句意：为了照顾这位60岁的老太太，两只小黄狗陪伴了她196个小时，直到她获救。be devoted to“致力于……”为固定搭配，此处作状语，省略be，同时该词置于句首，首字母应该大写。故填Devoted。
48．Given
【详解】考查非谓语动词。句意：如果这些树给予更多的关注，它们本来可以长得更好。句中有谓语could have grown，空处应用非谓语动词作状语，动词give与逻辑主语the trees是被动关系，应用过去分词做状语，单词位于句首，首字母大写，故填Given。
49．moved
【详解】考查非谓语动词。句意：深深地被这个故事感动着，她开始哭了。根据句子结构可知，设空处应该填写非谓语动词。根据句意，move为动词，意为“使……感动”，其与逻辑主语she之间是被动关系，故应该使用过去分词作状语。故填moved。
50．encouraged
【详解】考查非谓语动词。句意：被极大地鼓励，球员们尽他们最大的努力为他们的国家赢得比赛。根据句子结构可知，设空处应该填写非谓语动词。根据句意，encourage为动词意为“鼓励”，其与the players之间是被动关系，故应该使用过去分词作状语。encouraged符合句意。故填encouraged。
51．Translated
【详解】考查非谓语动词。句意：翻译成德语，这个句子有不同的词序。设空处为非谓语动词，考查动词短语translate...into..., 意为“把……译成……”。translate与逻辑主语the sentence之间为动宾关系，应用过去分词，作状语；设空处在句首，单词首字母要大写。故填Translated。
52．Founded
【详解】考查非谓语动词。句意：哈佛大学创建于1636年，是美国最著名的大学之一。句中有谓语，且前后无连词，空处应用非谓语动词作状语，动词found(建立)和逻辑主语Harvard之间是被动关系，应用过去分词作状语，单词位于句首，首字母大写，故填Founded。
53．Convinced
【详解】考查非谓语动词。句意：由于深信分析准确无误，他们决定坚持他们的计划。根据句中decide可知，设空处应填写非谓语动词。convince与其逻辑主语they之间为被动关系，故应该使用过去分词作状语。故填Convinced。
54．Seen
【详解】考查过去分词。句意：从塔顶往下看，山底的南部是一片树木的海洋。动词see和逻辑主语the south foot of the mountain之间是动宾关系，应用过去分词作状语，首字母应大写。故填Seen。
55．Painted
【详解】考查非谓语动词。句意：这座建筑被漆成红色，在其他建筑中显得格外引人注目。根据居中的stands out，设空处应该填写非谓语动词。paint为动词，意为“喷漆”，与the building之间是被动关系，因此应用过去分词作状语。同时该单词置于句首，首字母应大写。故填Painted。
56．Offered
【详解】考查过去分词。句意：由于在一部新电影中得到一个重要的角色，Andy有机会出名。由句子结构分析，动词offer与逻辑主语Andy之间是动宾关系，此处应为过去分词短语作原因状语，首字母应大写。故填Offered。
57．Bitten
【详解】考查过去分词。句意：被咬了两次，邮差拒绝给我们送信，除非我们用链子拴住我们的狗。动词bite与逻辑主语the postman之间是动宾关系，应用过去分词作状语。首字母应大写。故填Bitten。
58．aimed##aiming
【详解】考查非谓语动词。句意：当地政府采取了一些有效措施，目的是在经济困难时期降低成本。分析可知，此处为非谓语，动词aim可以用作不及物动词和介词at构成短语，此时和主语之间是主动关系，应用其现在分词作状语；aim也可以用作及物动词，此时和主语之间是被动关系，（be）aimed at doing sth是固定搭配，应用其过去分词作状语。故填aimed/aiming。
59．Decorated
【详解】考查非谓语动词。句意：圣诞树装饰了许多铃铛，看起来很漂亮。be decorated with被装饰，在句中作状语，所以用过去分词形式。根据句意，故填Decorated。
60．Tricked
【详解】考查非谓语动词。句意：被那个女孩骗了，他感到非常生气。句子已有谓语动词felt，空处作状语，应用非谓语动词，trick和逻辑主语he之间为被动关系，应用过去分词作状语。故填Tricked。
（时间：60分钟，满分：60分）
一、单项选择(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1． there, the old house can remind us of the past now and then.
A．Leaving B．Having left C．Left D．To be left
2． on figures from six different European cities，the report is reliable.
A．Based B．Basing C．To base D．Base
3．______ in her best suit, the girl tries to make herself ______ in the party.
A．Dressing; noticed B．Dressing; noticing
C．Dressed; noticing D．Dressed; noticed
4．________ in her assignment, Mary didn’t notice her partner ________ in a new skirt.
A．To be absorbed, sitting B．Absorbing, sitting
C．Absorbed, seating D．Absorbed, dressed
5．________ more time, we would have done the work better.
A．Give B．Giving C．To give D．Given
6．He walked up and down in the room,________in thought.
A．lose B．losing C．lost D．to lose
7．________ some advice by a famous musician, the young singer was not ________ about his performance any more.
A．Giving; worrying B．Giving; worried C．Given; worrying D．Given; worried
8．______ from above, the old town is a maze of canals, little bridges and tiny street.
A．Seen B．Seeing C．To see D．Saw
9．_____________in this way, your friendship will soon be repaired.
A．Approached B．Approaching C．Having approached D．To approach
10．________, they set out to break the record for cross-channel swimming.
A．Well equipped B．Well equipping
C．Well equips D．To equip well
11．________ in this way, your friendship will soon be repaired.
A．Approached B．To approach C．Approaching D．Being approached
12．________ from the top of the hill, the city looks even smaller.
A．To see B．Seeing C．Seen D．Having seen
13．________ our small flat, Bill’s house seemed like a palace.
A．Compared to B．Comparing to C．To compare with D．Compare to
14．And there, almost ________ in the big chair, sat her little brother, who never had to be told to keep quiet.
A．having lost B．losing C．to be lost D．lost
15．_______ from space, the earth is blue.
A．Seen B．Seeing C．Saw D．Being seen
16．________by the belief that every life has equal value, the foundation works to help people lead healthy, and productive lives.
A．Guiding B．To be guided C．Guided D．Being guided
17．________ in use in April 2002, the hotline was meant for residents reporting water and heating supply breakdowns.
A．Put B．Having been put C．Having put D．Being put
18．All these gifts ________, Tom left the shopping center immediately.
A．to buy B．were bought C．have been bought D．bought
19．Seriously _______, she had to be sent to hospital at once.
A．to have injured B．injuring C．injured D．having injured
20．______ in the book, he didn’t hear the sound.
A．Burying B．To be buried C．Having been buried D．Buried
21．________ comfortably in the chair, the old lady read a book attentively.
A．Seated B．Seating C．To seat D．Being seated
22．________ with the tough situation, he didn't know what to do.
A．To face B．Facing C．Faced D．Face
23．________ after an ancient Chinese god of fire, Zhurong （祝融号）is now about 320 million kilometers from the earth.
A．Name B．Naming C．Named D．To name
24．________ in a quiet street, the store almost exclusively stocks rare books by women.
A．Locating B．Located C．Being located D．To locate
25．_______ an important role in a new movie, Andy has a chance to become famous.
A．Offered B．Offering C．To offer D．Offer
26．________ with her fluent English, the manger offered Julie a job interview.
A．To impress B．Impressing C．Impressed D．Being impressing
27．______ to train his daughter in English, he put an ad like this in the paper, “______， an English teacher for a ten－year－old girl.”
A．Determined; wanted B．Determined; wanting
C．Determine; wanted D．Determining; wanting
28．E-shopping, when properly______,can save us a lot of time and energy.
A．being done B．is done C．doing D．done
29．_________ from the top of the mountain, the river ____over 250 meters broad looked splendid.
A．Seeing ; measuring B．Seeing; measured C．Seen; measuring D．Seen ; measured
30．______ into English, the sentence was found to have an entirely different word order.
A．Translating B．Translated
C．To translate D．Having translated
二、用单词的适当形式完成句子(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
31．__________ (equipment) with new scientific farming methods, they have been able to use less farmland to produce more.
32．______ (compare) with Susan, I have a long way to go.
33．________ (watch) by millions, the ending to the race has divided opinions: should the brothers have been disqualified or highly praised for their actions
34．________(give) a few minutes, I’ll finish it.
35．________ (base) on a true love story, the film we watched yesterday is highly thought of.
36．________ (bury) in her study, she paid no attention to what was happening.
37．________ (house) in an old railway building, this famous museum features some of the best-known paintings of the 19th century.
38．________(inspire) by the Belt and Road Forum for International Cooperation held in Beijing, Cao decided to cover the route by hiking as a tribute (致敬) to the ancient Silk Road.
39．________(discourage) by all these difficulties, it’s no surprise that people today don’t want to keep a large family.
40．You shouldn’t come to his party unless ________ (invite).
41．Steve, ________ (surround)by love and kindness, had a happy and meaningful childhood.
42．_______ (face) with human labor shortages during the pandemic, many restaurants and food service hubs have turned to robots and other automatic machines to fill needed roles.
43．________（locate）in the central district, the hotel offers the best service with the lowest price.
44．Radium, ______ (discover) in the chemistry lab, gave off a blue light.
45．__________ (shock) by what he had done, Mary could at first say nothing.
46．__________ (catch) in the traffic jam, he got to school very late this morning.
47．__________ (devote) to the old lady aged 60, the two little yellow dogs were with her for 196 hours till she was rescued.
48．__________ (give) more attention, the trees could have grown better.
49．Deeply __________ (move) by the story, she began to cry.
50．Greatly __________ (encourage), the players tried their best to win the game for their country.
51．__________ (translate) into German, the sentence has a different word order.
52．__________ (found) in 1636, Harvard is one of the most famous universities in the United States.
53．________(convince) of the accuracy of the analysis, they decided to stick to their plan.
54．_______ (see) from the top of the tower, the south foot of the mountain is a sea of trees.
55．________ (paint) red, the building stands out among the rest and looks very attractive.
56．_______ (offer) an important role in a new movie, Andy has a chance to become famous.
57．_______ (bite) twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog.
58．The local government has taken some effective measures, ________(aim) at cutting down the cost during the tough economy.
59．________ (decorate) with many bells, the Christmas tree looked nice.
60．______________(trick) by that girl, he felt extremely angry.
参考答案：
1．C
【详解】考查非谓语动词。句意：留老房子在那里，可以不时地提醒我们过去的往事。分析句子结构，主语为the old house，谓语动词为can remind，且前后无连词，故空处需要填非谓语的形式；且主语和动词leave为动宾关系，故需要用被动语态表示“房子被留在那儿”，故需要用到过去分词的形式，排除A和B项；结合句意可知，不表示将来或目的，排除D项。故选C项。
2．A
【详解】考查非谓语动词。句意：基于六个不同欧洲城市的数据，该报告是可靠的。分析句子，句中is为谓语动词设空处应使用非谓语动词。base为动词，意为“以……为基础”，其与the report之间是被动关系。故使用过去分词作状语。故选A。
3．D
【详解】考查非谓语动词。句意：这个女孩穿着她最好的衣服，试图在聚会上引人注目。(be)dressed in是固定搭配，非谓语动词dress“给……穿衣服”用其过去分词作状语；make后接复合宾语，非谓语动词notice和宾语herself之间是被动关系，故用其过去分词作宾补。故选D项。
4．D
【详解】考查非谓语动词。句意：玛丽全神贯注地做作业，没有注意到她的搭档穿了一条新裙子。根据所给句子可知，第一个设空处为非谓语动词作状语，absorb与主语Mary是被动关系，因此需要使用过去分词形式；第二个设空处为非谓语动词作宾语补足语，her partner与dress是被动关系，需要使用过去分词形式。故选D。
5．D
【详解】考查非谓语动词作状语。句意：如果被给更多的时间，我们会把工作做得更好。分析可知空格所在的部分是句子的状语，we与give之间是逻辑上的被动关系，所以用过去分词，此处作条件状语。故选D。
6．C
【详解】考查非谓语动词。句意：他在房间里走来走去，陷入沉思。此处为短语be lost in thought表示“陷入沉思”，省略be动词，用过去分词作状语。故选C。
7．D
【详解】考查非谓语动词和形容词。句意：被著名音乐家给了一些建议，这个年轻的歌手不再担心他的表演。分析句子结构和意思可知，第一个空格考查过去分词作状语，动词give和句子主语 the young singer是逻辑上的被动关系。第二个空考查形容词worried，表示“担心的”意思，在句子中作表语。故选D。
8．A
【详解】考查过去分词。句意：从上面看，老城区是运河、小桥和小街道组成的迷宫。分析句子可知，动词see和逻辑主语the old town之间是动宾关系，应用过去分词作状语。故选A项。
9．A
【详解】考查过去分词。句意：用这种方法来解决，你们的友谊很快就会被修复。动词approach与逻辑主语your friendship之间是动宾关系，应用过去分词作状语。故选A项。
10．A
【详解】考查过去分词。句意：他们装备齐全地出发，准备打破横渡海峡的记录。分析句子可知，动词equip和逻辑主语they之间是动宾关系，应用过去分词作状语，故选A项。
11．A
【详解】考查非谓语动词。句意：以这种方式接触，你们的友谊很快就会修复。句中已有谓语动词且句中没有连词，可知approach在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语friendship 构成被动关系，故用过去分词作状语。故选A。
12．C
【详解】考查非谓语动词。句意：从山顶上看，这个城市显得更小了。逻辑主语the city与see之间为被动关系，所以用过去分词作状语。故选C。
13．A
【详解】考查非谓语动词。句意：与我们的小公寓相比，比尔的房子就像一座宫殿。compare to =compare with与……相比，与逻辑主语Bill’s house 之间为被动关系，所以用过去分词作状语。故选A。
14．D
【详解】考查非谓语动词。句意：她的弟弟坐在那里，几乎要陷进大椅子里，他从来没有被告知要保持安静。分析句子结构可知，空处作句子的状语，逻辑主语为brother，与lose构成逻辑上的被动关系，此处用过去分词作状语。故选D项。
15．A
【详解】考查过去分词。句意：从太空看，地球是蓝色的。A.Seen 过去分词；B.Seeing 现在分词； C.Saw 过去式； D.Being seen 被动语态。see的过去分词表示被动，作状语表示动作发生的背景，在意义上相当于一个 状语从句，其省略的主语(逻辑主语)the earth是主句的主语，且与主语之间存在被动关系。故选A项。
16．C
【详解】考查非谓语动词。句意：在每个生命都具有同等价值这一信念的指导下，这个基金会致力于帮助人们过上健康且富有成效的生活。根据句子结构可知，设空处动词做非谓语，与逻辑主语the foundation之间是被动关系，所以用过去分词作状语；位于句首，首字母大写。应填Guided。故选C。
17．A
【详解】考查非谓语动词。句意：这条热线于2002年4月投入使用，目的是让居民报告水和暖气供应出现故障。分析可知，动词put 和主语the hotline之间是被动关系，故用put的过去分词作状语，排除C项；being done作状语强调动作正在进行，不符合句意，排除D项；having been done作状语，表示动作发生在谓语动作之前，不符合句意，排除B项。故选A项。
18．D
【详解】考查过去分词的独立主格结构。句意：所有这些礼物都买了，汤姆立刻离开了购物中心。Tom 是句子主语，谓语动词是一般过去时left；All these gifts和buy之间是被动关系，是buy的逻辑主语，这里是过去分词的独立主格结构。故选D。
19．C
【详解】考查非谓语动词。句意：她伤势严重，不得不立即送往医院。分析句子结构可知，空处是非谓语动词做状语，其逻辑主语是主句主语she(她)。且二者之间是被动关系，所以应用injure(使受伤)的过去分词形式，A项，B项和D项都是表示主动，均不合适，故选C。
20．D
【详解】考查非谓语动词。句意：他埋头看书，没有听到那个声音。短语be buried in表示“沉浸于，埋头于”，此处省略be动词，用过去分词作状语。故选D。
21．A
【详解】考查非谓语动词。句意：老妇人舒舒服服地坐在椅子上，专心地读着一本书。分析可知，____comfortably in the chair在句中为状语，句子主语the old lady与动词seat为动宾关系，短语：seat sb.“使某人就坐”，所以此处要用过去分词。故选A。
22．C
【详解】考查非谓语动词。句意：面对艰难的处境，他不知道该怎么办。根据句意及空后with可知，此处是固定搭配be faced with sth.“面对”，与主语的逻辑动宾关系，应用过去分词，作状语。故选C。
23．C
【详解】考查非谓语动词。句意：祝融火星车以中国古代火神的名字命名，现在距离地球约3.2亿公里。句中逻辑主语Zhurong与name之间为被动关系，所以用过去分词作状语。故选C。
24．B
【详解】考查非谓语动词。句意：这家书店坐落在一条僻静的街道上，几乎只出售女性的珍本书籍。短语be located in表示“位于……”，此处省略be动词，用过去分词作状语。故选B。
25．A
【详解】考查非谓语动词。句意：通过在一部新电影中扮演一个重要角色，安迪有了一个可以出名的机会。分析句子结构可知offer在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语Andy构成被动关系，故应用过去分词作状语。故选A。
26．C
【详解】考查非谓语动词。句意：经理对Julie流利的英语印象深刻，给她一个工作面试的机会。分析可知，表示“对……印象深刻”为be impressed with，在句中用分词作状语，要省略be动词。故选C项。
27．A
【详解】考查非谓语动词。句意：决心训练女儿的英语，他在报纸上登了这样的广告，招聘一个十岁女孩的英语老师。determined在此是过去分词作状语，(be) determined to do sth.决定做某事；wanted是招聘广告开头的固定用语，意为“招聘”。逻辑主语English teacher，是被需要的，所以用过去分词，故选A。
【点睛】
28．D
【详解】考查非谓语动词。句意：正确地进行网上购物可以节省我们大量的时间和精力。分析句子可知是，设空处应填非谓语动词和when一起作为时间状语，逻辑主语E-shopping 和do之间是被动关系，应用过去分词；虽然being done也表被动，但它是现在分词的被动或动名词的被动，与题意不合。故选D项。
29．C
【详解】考查非谓语动词。句意：从山顶上看，这条250多米宽的大河十分壮观。第一空the river与see之间是逻辑上的动宾关系，表示被动，所以用过去分词作时间状语，第二空measure表示“量起来有……长/宽/高等”，为连系动词，没有被动式，所以用现在分词作后置定语，故C项正确。
30．B
【详解】考查非谓语动词。句意：被译为英语，句子被发现有一个完全不一样的句序。在同主语的主从复合句中，当从句的主语和谓语是主动关系，用现在分词表示主动关系，当从句的主语和谓语是被动关系，用过去分词表示被动。句中逻辑主语the sentence与translate之间为被动关系，所以用过去分词作状语。故选B。
31．Equipped
【详解】考查非谓语动词。句意：由于配备了新的科学耕作方式，他们可以用更少的土地生产更多的粮食产品。根据句意和句子结构可知，此处应用equipment的动词形式equip的过去分词作状语，表示原因，动词equip和主语之间是被动关系。句首字母大写，故填Equipped。
32．Compared
【详解】考查非谓语动词。句意：和苏珊相比，我还有很长的路要走。根据句意及所给句子可知，compare与主语I是逻辑动宾关系，应用过去分词，作状语，表被动。故填Compared。
33．Watched
【详解】考查过去分词。句意：在数百万人的注视下，比赛的结束引发了不同的意见：这对兄弟应该被取消比赛资格，还是因为他们的行为而受到高度赞扬？分析句子可知，此处动词watch“观看”和逻辑主语the race“比赛”构成被动关系，故使用过去分词表示被动和已完成，作状语。故填Watched。
34．Given
【详解】考查非谓语动词。句意：给我几分钟时间，我就能把它做完了。分析句子结构可知，句中已含有一个谓语动词且没有连接词，此处使用非谓语动词，且give和主语I之间为被动关系，应用过去分词，作状语，位于句首注意首字母大写。故填Given。
35．Based
【详解】考查非谓语动词。句意：我们昨天看的那部电影根据一个真实的爱情故事改编，很受好评。短语be based on表示“基于”，省略be动词，用过去分词作状语，句首单词首字母要大写。故填Based。
36．Buried
【详解】考查过去分词。句意：她埋头学习，没有注意正在发生的事。be buried in “埋头于”，在句中做状语时，应用过去分词形式。置于句首，首字母大写。故填Buried。
37．Housed
【详解】考查非谓语动词。句意：这座著名的博物馆位于一座古老的铁路建筑内，以19世纪一些最著名的画作为特色。house“安置，给……提供场地”与主语this famous museum是逻辑动宾关系，应用过去分词，作状语。故填Housed。
38．Inspired
【详解】考查过去分词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。句中谓语是decided，空格处用非谓语动词，由by可知，空格处用过去分词表被动，故填Inspired。
39．Discouraged
【详解】考查过去分词短语作状语。句意：由于被这些困难所阻止，今天，人们不想保持一个大规模的家庭不再让人感到意外了。根据句意可知此处为原因状语，动词discourage“阻止”与逻辑主语people之间构成逻辑动宾关系，因此应用过去分词作原因状语，表“被阻止”之意，首字母应大写。故填Discouraged。
40．invited
【详解】考查省略和非谓语动词。句意：除非被邀请，否则你不应该来参加他的聚会。分析句子结构可知，此处为unless引导的条件状语从句。if、unless引导的条件状语从句中，主从句主语一致，从句含有be动词的形式时；省略从句中的主语和be动词的形式。根据句意可知，此处为“被邀请”，invite与逻辑主语you是被动关系，从句中省略主语与be动词，所以填入过去分词。故填invited。
41．surrounded
【详解】考查非谓语动词。句意：史蒂夫被爱和善良包围着，有一个快乐而有意义的童年。be surrounded by被……包围，此处作状语，省略be，用过去分词形式，根据句意，故填surrounded。
42．Faced
【详解】考查非谓语动词。句意：面对疫情期间人力短缺的问题，许多餐厅和餐饮服务中心已经转向使用机器人和其他自动化机器来填补所需岗位。由所给的动词face和空格后的with可知，此处考查的是短语be faced with（面对，面临）；分析句子成分可知，空格处填非谓语形式，此处省略be，用去分词作状语。故填Faced。
43．Located
【详解】考查非谓语动词。句意：这家酒店位于市中心，服务最好，价格最低。分析可知，空处为非谓语动词作状语，be located in意为“坐落于”，所以空处用过去分词作状语。故填Located。
44．discovered
【详解】考查非谓语动词。句意：镭能释放蓝光，这种化学元素是在化学实验室里被发现的。根据所给句子分析可知，此处discover为非谓语作状语，主语Radium与discover是被动关系，因此需要使用过去分词形式。故填discovered。
45．Shocked
【详解】考查非谓语动词。句意：玛丽被他的所作所为震惊了，起初什么也说不出来。根据句子结构可知，设空处应该填写非谓语动词。Mary和shock之间是被动关系，故用过去分词作状语。根据句意，shock为动词，意为“震惊”，过去分词为shocked。同时该单词置于句首，首字母应该大写。故填Shocked。
46．Caught
【详解】考查非谓语动词。句意：由于交通堵塞，他今天早上上学迟到了。根据居中的got可知，设空处应该填写非谓语动词。be caught in“陷于”，为固定搭配，此处作状语，省略be。同时该单词置于句首，首字母应该大写。故填Caught。
47．Devoted
【详解】考查非谓语动词。句意：为了照顾这位60岁的老太太，两只小黄狗陪伴了她196个小时，直到她获救。be devoted to“致力于……”为固定搭配，此处作状语，省略be，同时该词置于句首，首字母应该大写。故填Devoted。
48．Given
【详解】考查非谓语动词。句意：如果这些树给予更多的关注，它们本来可以长得更好。句中有谓语could have grown，空处应用非谓语动词作状语，动词give与逻辑主语the trees是被动关系，应用过去分词做状语，单词位于句首，首字母大写，故填Given。
49．moved
【详解】考查非谓语动词。句意：深深地被这个故事感动着，她开始哭了。根据句子结构可知，设空处应该填写非谓语动词。根据句意，move为动词，意为“使……感动”，其与逻辑主语she之间是被动关系，故应该使用过去分词作状语。故填moved。
50．encouraged
【详解】考查非谓语动词。句意：被极大地鼓励，球员们尽他们最大的努力为他们的国家赢得比赛。根据句子结构可知，设空处应该填写非谓语动词。根据句意，encourage为动词意为“鼓励”，其与the players之间是被动关系，故应该使用过去分词作状语。encouraged符合句意。故填encouraged。
51．Translated
【详解】考查非谓语动词。句意：翻译成德语，这个句子有不同的词序。设空处为非谓语动词，考查动词短语translate...into..., 意为“把……译成……”。translate与逻辑主语the sentence之间为动宾关系，应用过去分词，作状语；设空处在句首，单词首字母要大写。故填Translated。
52．Founded
【详解】考查非谓语动词。句意：哈佛大学创建于1636年，是美国最著名的大学之一。句中有谓语，且前后无连词，空处应用非谓语动词作状语，动词found(建立)和逻辑主语Harvard之间是被动关系，应用过去分词作状语，单词位于句首，首字母大写，故填Founded。
53．Convinced
【详解】考查非谓语动词。句意：由于深信分析准确无误，他们决定坚持他们的计划。根据句中decide可知，设空处应填写非谓语动词。convince与其逻辑主语they之间为被动关系，故应该使用过去分词作状语。故填Convinced。
54．Seen
【详解】考查过去分词。句意：从塔顶往下看，山底的南部是一片树木的海洋。动词see和逻辑主语the south foot of the mountain之间是动宾关系，应用过去分词作状语，首字母应大写。故填Seen。
55．Painted
【详解】考查非谓语动词。句意：这座建筑被漆成红色，在其他建筑中显得格外引人注目。根据居中的stands out，设空处应该填写非谓语动词。paint为动词，意为“喷漆”，与the building之间是被动关系，因此应用过去分词作状语。同时该单词置于句首，首字母应大写。故填Painted。
56．Offered
【详解】考查过去分词。句意：由于在一部新电影中得到一个重要的角色，Andy有机会出名。由句子结构分析，动词offer与逻辑主语Andy之间是动宾关系，此处应为过去分词短语作原因状语，首字母应大写。故填Offered。
57．Bitten
【详解】考查过去分词。句意：被咬了两次，邮差拒绝给我们送信，除非我们用链子拴住我们的狗。动词bite与逻辑主语the postman之间是动宾关系，应用过去分词作状语。首字母应大写。故填Bitten。
58．aimed##aiming
【详解】考查非谓语动词。句意：当地政府采取了一些有效措施，目的是在经济困难时期降低成本。分析可知，此处为非谓语，动词aim可以用作不及物动词和介词at构成短语，此时和主语之间是主动关系，应用其现在分词作状语；aim也可以用作及物动词，此时和主语之间是被动关系，（be）aimed at doing sth是固定搭配，应用其过去分词作状语。故填aimed/aiming。
59．Decorated
【详解】考查非谓语动词。句意：圣诞树装饰了许多铃铛，看起来很漂亮。be decorated with被装饰，在句中作状语，所以用过去分词形式。根据句意，故填Decorated。
60．Tricked
【详解】考查非谓语动词。句意：被那个女孩骗了，他感到非常生气。句子已有谓语动词felt，空处作状语，应用非谓语动词，trick和逻辑主语he之间为被动关系，应用过去分词作状语。故填Tricked。