第四单元第5节把较大数改写成“万”和“亿”单位的数(课件)四年级下册数学人教版(共18张PPT)

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名称 第四单元第5节把较大数改写成“万”和“亿”单位的数(课件)四年级下册数学人教版(共18张PPT)
格式 zip
文件大小 7.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-02-02 07:22:21

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文档简介

(共18张PPT)
“将较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数
四年级下册第四章第5节
01
学习目标
02
复习回顾
03
情景导入
04
探究新知
05
练一练
06
布置作业
目录
学习目标
学习目标
通过运用“四位一分级”的方法,帮助学生掌握把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数法。
学习重点
把一个不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
学习难点
运用“四位一分级”的方法把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
复习回顾
先读一读下面的数,再按要求写数。
1. 截止2021年5月29日,国内累计确诊病例约110000人。改写成用“万”作单位
的数是( )。
11万
多通风,勤洗手
“四位一级“最后加个“万”字
复习回顾
2.国家统计局2021年5月发布的第七次全国人口查结果显示,我国总人口为14 0000 0000人,画横线上的数改写成“亿”作单位的数是( ) 。
“四位划分”变成万级,
“八位划分”变成亿级。
14亿
情景导入
384400 km
地球与月球的距离是多少万千米?
探究新知
地球与月球的距离是多少万千米?
求地球与月球的距离是多少万千米,就是把384400改写成用“万”作单位的数。
384400 km
把384400改写成用“万”作单位的数,就是看
384400里面有几个10000,384400=384400.0
即384400.0÷10000,
384400千米=( )万千米
地球与月球的距离是多少万千米?
方法一:小数点移动
38 4400 .0 ㎞
在万位的右边,点上小数点,在数的后面加上“万”字。
=38.44万 ㎞
改写“万”作单位的数
384400千米=( )万千米
= 38. 44万千米
384400km
方法二:运用四位一分级的方法来确定万位或亿位比较方便。
38.44
地球与月球的距离是多少万千米?
在万位的右面点上小数点,在数的后面加上“万”字。
探究新知
木星离太阳的距离是多少亿千米
(保留一位小数)?
求木星离太阳的距离是多少亿千米且保留一位小数,就是先把778330000改写成用“亿”作单位的数,再用“四舍五入”法保留一位小数。
木星离太阳的距离是多少亿千米(保留一位小数)?
778330000千米=( )亿千米
运用四位一分级的方法来确定万位或亿位比较方便。
7 7833 0000 千米
在亿位的右边,点上小数点,在数的后面加上“亿”字。
=7.7833亿千米
改写“亿”作单位的数
≈ 7.8亿千米
= 7.7833亿千米
778330000千米≈( )亿千米(保留一位小数)
运用四位一分级在亿位的右边,点上'.',在数的后面加上“亿”字。
7 7833 0000千米
运用“四舍五入”法,百分位上的数字8>5,向前一位进1。
7.8
求近似数时,保留整数,表示精确到个位,保留一位小数就是精确到十分位上,要看百分位上的数是否满5,满5进1,不满5舍去;保留两位小数,表示精确到百分位。
近似数
练一练
下面是我国2011年冰箱和彩电的产量,按照要求改写各数。
86992000台=( )万台
122314000台≈( )亿台(保留两位小数)
冰箱
彩电
8699.2
1.22
1.完成教材第53页“做一做”
2.完成教材第54页练习十三3题
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
铁路:
1860000000人次
18.6亿人次
公路:
32790000000人次
327.9亿人次
水运:
240000000人次
2.4亿人次
民航:
290000000人次
2.9亿人次
这是2011年全国客运量统计结果。
3.完成教材第54页练习十三第4题
把横线上的数改写成用“万”作单位的数。(保留两位小数)
海南岛是我国第二大岛,面积是 33900 k㎡
台湾岛是我国第一大岛,面积是 35990 k㎡
3.60万
3.39万
布置作业
1、教材58页练习十四
58页3.4题
2、《能力培养》教辅材料
单元测试卷
再 见!