第7课 甲骨文与青铜器

课件35张PPT。 三千多年的文化
一片甲骨文惊天下
泱泱大国五千年
司母戊鼎震中华甲骨文与青铜器第7课学习目标 1、知道甲骨文和金文等字体的区别，了解汉字的演变；
2、知道司母戊鼎和中国古代青铜工艺的成就
3、理解甲骨文和汉字的渊源关系，认识商朝青铜铸造业所取得的辉煌成就。合作探究1．甲骨文在哪里出土的？（6组）
2．甲骨文是怎样被发现的？（5组）
3．甲骨文记载了什么内容？（4组）
4．甲骨文的发现有什么重大历史意义？（3组）
5．商朝青铜器为什么没有广泛地用于农业生产？（2组）
6．什么是金文？（1组）小组展示请各小组选派代表上台口头展示。
展示的过程中，其他小组认真倾听，对于不懂得地方可以提出质疑，也可以对他们的展示进行补充，拓展。亮出自我河南安阳小屯村殷甲骨文在哪里出土的？甲骨文是怎样被发现的？王懿荣牛骨刻辞甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。 甲骨文记载了什么内容？全形卜甲 这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识吗？能说出他们的造字方法吗？象形舟车人 你能写出下列甲骨文字的现代汉字吗？牛水日上下明射甲骨文的发现及研究有何意义？我国有文字可考的历史从商朝开始商朝商朝青铜器为什么没有广泛地用于农业生产？ 我国古代青铜技术产生和发展于夏商时期，晚商至西周逐步走向鼎盛。青铜器是怎样铸造出来的呢？1.工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。商代青铜器制造过程司母戊鼎高1.33米
长1.10米
宽0.78米
重832.84公斤 青铜如此贵重，为什么要拿这样多的青铜铸这么大的一个鼎呢？这说明了什么？司母戊鼎文字拓片司母戊鼎
文字拓片商代金文中的文字四羊方尊铜象尊大盂鼎青铜器种类繁多编钟 青铜铸造业规模宏大，工艺高超。 观察商代的司母戊鼎，你从中能得出哪些认识？1、青铜工艺：司母戊鼎是我国已发现的最大的青铜器,说明我国的青铜工艺处于世界领先水平。2、社会政治：司母戊鼎是商王权力的象征。3、文字发展：司母戊三字是铸刻在青铜鼎上的文字，它是甲骨文文字的发展。 青铜工艺是商周文明的重要标志，人们称夏商周时期为青铜时代。商、周时，铸刻在青铜器上的文字，叫做金文。又叫钟鼎文。什么是金文？甲骨文金文楷体夏学比较 自己动手 畅想天地 复习巩固自我检测1、刻在 和 上的文字被称为甲骨文，是一种比较成熟的文字。
2、我国有文字可考的历史始于_____ 朝。
3、甲骨文记录了 活动，反映了商朝的 情况。
4、______朝是我国青铜文化的灿烂时期。
5、著名的青铜器有巨大的 ______ 和造型奇特的
_______等。
6、夏商西周时期的 和 也很兴盛。商王 政治经济 陶瓷业 玉器制造业 商 龟甲 兽骨 商 四羊方尊 司母戊鼎 1．我国有文字可考的历史始于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
2. 我们今天的汉字来源于：（ ）
A．金文 B．小篆 ?C．甲骨文 D．陶器上的符号
3.《尚书》中记载道：“惟殷先人，有典有册”。当时人们使用的文字主要是（ ）
A．刻画符号　　B．甲骨文　　C．金文　　D．小篆
4.青铜器是下列哪三种金属的合金？（ ）
A．铜铁铅 B．铜锡铅 C．铜铝铅 D．铜金铝
5. 商朝是我国青铜器高度发达的时期，其代表作是（　　）
A．四羊方尊　　　　B．司母戊鼎　　　　C．青铜立人像　　　D．牛尊
6.甲骨文不可能记载的内容是（　　　）
A．商王室狩猎 B．日食、月食 C．盘庚迁殷 D．禹传子、家天下
7．首次发现甲骨文的地点是（　　　）
A．河南安阳 B．陕西西安 C．湖南宁乡 D．四川广汉
8．目前世界上已发现的最大的古代青铜器是：（　　　）
A．毛公鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人象 D．司母戊鼎
9．下列各项按出现的先后顺序排列，正确的是（　　） ①青铜器 ②铁器 ③石器 A．①②③ 　B．③②① 　　C．②①③ 　　D．③①②BCDBBBDDA 下列青铜器各有何用途？它们美在什么地方？西周散氏盘西
周
梁
其
钟商朝龙纹钺西周康侯爵 下列青铜器各有何用途？它们美在什么地方？你能写出下列甲骨文字各代表哪一生肖吗？狗猴龙虎鸡马牛蛇鼠羊猪兔谢 谢！