三年级语文下 册第四单元提优练习（有答案）

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) (
在网络世界。
)小学语文三年级下册第四单元模拟测试
一、积累与运用。(共45分)
1. 读拼音，写词语。(5分)
(
zhǔn
què
wú
)wù
(
网上的信息不全是
biàn
bié
néng
lì
)的，我们要提高自己的
mí shī
2. 用“ √ ”给加点字选择正确的读音。(6分) 空隙(xì xī) 干燥(zhào zào) 腹部(fǔ fù) 推测(chè cè)
3. 选字填空。(4分)
[ 峰 蜂 ] 无论是在高( )还是在平地，都有蜜(
[ 阻 祖 ] 无论有多么大的( )力，她都坚持回到(
4. 给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(6分)
(1)这座城市打算修建一座立交桥。( )
(2)屋顶破了一个洞，需要修理一下。( )
(3)棕榈树的树干笔直向上，修长挺拔。( )
5. 下列句子中，关联词运用不正确的是( )。(2分)
关系(xì jì)
比较(jiào jiǎo)
)勤劳的身影。
)国。
A. 尽管我们的时间不多了，但是我们也要保质保量地完成任务。
B. 我们只要努力学习，才能取得好成绩。
C. 这项成果不是他一个人取得的，而是大家团结合作取得的。
D. 无论什么时候，他们总是保持着拼搏的劲头。
6. 下面一段话的关键语句是( )。(2分)
①春在哪里呢 ②春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。③春在空中，和风送
暖，燕子翻飞。④春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。⑤春在田间，麦苗青青，菜
花金黄……
A.① B.② C.③ D.④
7. 花儿千姿百态，将世界装点得格外美丽。仔细观察图片，写写它们是如何开
放的。(4分)
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(1)蝴蝶兰
(2)向日葵
8. 你喜欢做小实验吗 让我们开启实验之旅吧!(16分)
(1)下面是“瓶子能吹气球吗 ”的实验过程，请你排排序。(5分) ( )通过“漏斗”往气球里加入一勺小苏打。
( )将长方形的纸折成漏斗形放在气球口上。
( )瓶子把气球吹起来了。
( )把气球里的小苏打倒进瓶子里。
( )在空瓶子里倒入小半瓶白醋，把装有小苏打的气球套在瓶子上。
(2)结合“瓶子吹气球”的图片，写一写你的观察和思考。(3分)
(3)下面是同学们做完实验后写下的句子，按要求完成练习。(8分)
①将句子补充完整，使句子更生动。(2分)
看到实验结果，我 :“瓶子真的可以吹气球哇!”
②用修改符号修改病句。(6分)
实验结束了，老师看着我们一个个眼神充满疑问的，揭开了谜底：
产生了大量的二氧化碳，小苏打和白醋发生了化学反应，就是这些二氧
化碳把气球吹来的。
二、阅读与理解。(共25分)
(一)(10分)
明明在老师的指导下完成了摩擦起电的实验。下面是他的实验过程，请你
帮他完成实验记录表。
① ② ③ ④
实验记录表
实验目的 验证经过摩擦的物品带电
实验材料 、纸屑、头发
实验过程
实验现象
实验结论 经过摩擦的物品带电
(二)蜂鸟(15分)
①蜂鸟是非常美丽的鸟。它主要生活在拉丁美洲。
它细小玲珑的脑袋上长着闪闪发光的羽毛，就像戴着五
颜六色的王冠。彩色的羽毛装点着它的前胸，如此光彩
照人。当它从一个物体掠至另一个物体时，就像是阳光
在闪烁。
②也许你会问，为什么叫它蜂鸟呢 因为它在飞的时候，翅膀会迅速扇动，
并发出嗡嗡的声音，就像蜜蜂发出的声音一般。
③一天，我在树林中散步时，发现了一个蜂鸟筑的巢。它大概有一只小鸡蛋
的一半那么大，附着在一根比织针还细的嫩树枝上。它看起来像是由棉絮组成
的，上面覆盖着柔软的小树叶和树皮。巢里面有两只蜂乌蛋，它们相当洁白，每
只蛋大概只有小块方糖那么大。
④当你接近蜂鸟巢的时候，千万得当心，蜂鸟妈妈可能向你猛冲过来，啄伤 你的眼睛。它那非常锋利的鸟嘴可能会对你的眼睛造成伤害，甚至使你失明。 这可怜的小东西不知道用其他方法来保护自己的孩子，它的本能告诉自己，你接
近它的巢的目的就是带走它的孩子。
1. 请用“ ”画出第①段的关键语句。借助这句话，我们能知道第①段主要介 绍蜂鸟 。阅读文章，通过寻找关键语句，我们可以知道第②段 主要介绍蜂鸟 。第③段和第④段的内容都与蜂鸟的 有关。(4分)
2. 下面句子中加点的部分写得很有意思，读一读，写下自己的感受。(4分)
(1)当它从一个物体掠至另一个物体时，就像是阳光在闪烁。
0
联系上文对羽毛的描写，我感受到
(2)每只蛋大概只有小块方糖那么大。
我感受到蜂鸟蛋 ,进而可以推想出蜂鸟 。
3. 文中画“ ”的句子中，“猛冲”这个词用得好，它写出了 。(3分)
4. 结合文章说一说，你喜欢蜂鸟吗 为什么 (4分)
三、表达与交流。(共30分)
生活中，你遇到过什么困难，或者看见过哪些不便之处 请你选择一项，展 开想象，为此设计一款机器人，把它的样子、使用方法和本领用文字介绍清楚。
别忘了给你的机器人取个名字。题目自拟，不少于300字。
第四单元提优练习参考答案
一、 1. 准确 无误 辨 别 能 力 迷失
2. xì zào xì fù cè jiào
3. 峰 蜂 阻 祖 4. (1)②(2)①(3)⑤
5. B 6. A
7. 示例：(1)张开了双翼 (2)绽开了笑脸
8. (1)2 1 5 4 3
( 2)示例：为什么白醋和小苏打混合在一起就能让瓶子将气球吹起来呢
(3)①示例：惊奇地大叫起来
二、(一) 尺子
①用尺子在头发上摩擦
②将摩擦后的尺子靠近纸屑纸屑移动了，有些甚至被吸到了尺子上
(二)
1. 蜂鸟是非常美丽的鸟。 外表美丽 名字的由来 生活 习性
2. 示例：(1)蜂鸟的羽毛颜色丰富，非 常美丽
(2)很小 体型很小
3. 蜂鸟妈妈急切地想要保护孩 子的心情
4. 示例：喜欢。因为蜂鸟小巧玲 珑，拥有彩色的羽毛，非常漂 亮。蜂鸟妈妈还非常爱自己的 孩子，这样的情感很让我感动。
三 、 略