【新课标】1.3《四季的形成》分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 【新课标】1.3《四季的形成》分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-02 21:23:08 | ||
图片预览
文档简介
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1.3《四季的形成》分层练习
【基础训练】
1、地球公转和________倾斜，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，气温也随之发生变化，由此便形成了_________。
2、_________是我们的祖先根据昼夜的长短、正午的影长等变化，在一年当中定出的24个时间点。
【能力培养】
1、判断题，对的打√，错的打 。
（1）地球自转和公转的一周时间都是一年。（ ）
（2）地球的公转轨道是一个圆形，方向是自西向东。（ ）
（3）清明属于二十四节气。（ ）
（4）四季变化与地球自转有关。（ ）
2、选择题，将正确的序号填写在括号内。
（1）下列现象中，（ ）是由于地球公转产生的。
A.昼夜交替 B.月亮每天东升西落 C.四季变化
（2）节气的应用非常广泛，节气的制定主要依据是（ ）
A.月球绕地球公转情况
B.地球绕地轴自转
C.地球绕太阳公转情况
（3）地球四季的形成与（ ）有关。
A.地球自转和地轴倾斜角度
B.地球自转和地球公转
C.地球公转和地轴倾斜角度
（4）以下图示表示地球以某种姿态绕着太阳公转，关于它们的说法正确的有（ ）
A.三种姿态下运动，地球上都有四季交替
B.三种姿态下运动，地球上都有昼夜交替
C.图乙情形地球上有四季变化，图丙情形地球上没有昼夜变化
【拓展提高】
昼夜与四季
下图是地球围绕太阳公转的示意图。
1、图中用箭头表示出地球的公转方向。
2、位于地球的北半球。在图中，当地球转到位置B那天的正午时，学校操场上旗杆的影子是一年当中正午时最__________（填写“长”或者“短”）的，这时气温比较__________（填写“高”或者“低”），是__________季。
3、地球围绕太阳公转一周所用的时间大约是（ ）。
A．一天 B．一周 C．一年
参考答案
【基础训练】
1、地轴 四季
2、二十四节气
【能力培养】
1、（1） （2） （3）√ （4）
2、（1）C （2）C （3）C （4）B
【拓展提高】
1、
2、短 高 夏
3、C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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1.3《四季的形成》分层练习
【基础训练】
1、地球公转和________倾斜，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，气温也随之发生变化，由此便形成了_________。
2、_________是我们的祖先根据昼夜的长短、正午的影长等变化，在一年当中定出的24个时间点。
【能力培养】
1、判断题，对的打√，错的打 。
（1）地球自转和公转的一周时间都是一年。（ ）
（2）地球的公转轨道是一个圆形，方向是自西向东。（ ）
（3）清明属于二十四节气。（ ）
（4）四季变化与地球自转有关。（ ）
2、选择题，将正确的序号填写在括号内。
（1）下列现象中，（ ）是由于地球公转产生的。
A.昼夜交替 B.月亮每天东升西落 C.四季变化
（2）节气的应用非常广泛，节气的制定主要依据是（ ）
A.月球绕地球公转情况
B.地球绕地轴自转
C.地球绕太阳公转情况
（3）地球四季的形成与（ ）有关。
A.地球自转和地轴倾斜角度
B.地球自转和地球公转
C.地球公转和地轴倾斜角度
（4）以下图示表示地球以某种姿态绕着太阳公转，关于它们的说法正确的有（ ）
A.三种姿态下运动，地球上都有四季交替
B.三种姿态下运动，地球上都有昼夜交替
C.图乙情形地球上有四季变化，图丙情形地球上没有昼夜变化
【拓展提高】
昼夜与四季
下图是地球围绕太阳公转的示意图。
1、图中用箭头表示出地球的公转方向。
2、位于地球的北半球。在图中，当地球转到位置B那天的正午时，学校操场上旗杆的影子是一年当中正午时最__________（填写“长”或者“短”）的，这时气温比较__________（填写“高”或者“低”），是__________季。
3、地球围绕太阳公转一周所用的时间大约是（ ）。
A．一天 B．一周 C．一年
参考答案
【基础训练】
1、地轴 四季
2、二十四节气
【能力培养】
1、（1） （2） （3）√ （4）
2、（1）C （2）C （3）C （4）B
【拓展提高】
1、
2、短 高 夏
3、C
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