23 “诺曼底号”遇难记 课件 (共25张PPT)

(共25张PPT)
诺曼底号遇难记
——忠于职守，舍己救人
诺曼底号（S.S. Normandie）邮船是划时代的有史以来最豪华的巨型邮船，至今仍然给人一种怀疑其是否确实存在过的如同梦幻一般的感觉。吨位83423吨，流线型球鼻艏，电力推进，全船空调，从巴黎克里荣饭店聘请的顶级厨师，温水循环的室内游泳馆，现代化音响设备的歌剧院，大理石墙面的教堂，全船的Art Deco艺术装饰。被誉为“震惊世界的最豪华最漂亮的游船”、“在世界客船史上享有不灭的名望”。
维克多·雨果（ 英文名：Victor Hugo，1802年2月26日—1885年5月22日），法国19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国及世界有着广泛的影响力
词语积累清单
[近义词]嘈杂——喧闹 调遣——派遣 震荡——震动屹立——耸立 弥漫——笼罩 混乱——凌乱
小心翼翼——一丝不苟 势不可当——势如破竹
井然有序——有条不紊 须臾——片刻 蓦地——忽然
[反义词] 镇定——慌张须臾——良久 纹丝不动——闻风而动 失魂落魄——悠然自得 小心翼翼——漫不经心
惊慌失措——不慌不忙
[ABCC式词语]小心翼翼 目光炯炯 大名鼎鼎 气喘吁吁
文质彬彬 风尘仆仆
[形容时间极短的词语]一瞬间 一刹那 霎时 须臾 倏然
段迅雷不及掩耳之势
[形容十分突然的词语]猝然而至 猝不及防 突如其来 风云变幻
晴天霹雳 措手不及 最激烈接
【含有“不”的词语]不可开交 纹丝不动 不由自主 念念不忘 她。美中不足 卓尔不群 哭笑不得
[教材词语表听写]行驶 凌晨 窟窿 混乱 维持 秩序 岗位 主宰 调遣
践行
漂 piào漂亮
Piāo漂浮
piǎo漂白
环境描写，环境恶劣，是灾难发生的，客观原因，为灾难的发生埋下伏笔。
用具体的数字介绍了诺曼底号的容量尺寸突出了他的大。
运用了拟人的修辞手法，说明诺曼底号投入航运的时间比较短，也突出了船员们对他的喜爱。
第1段
大海上夜色正浓，薄雾弥漫。
第2段
他装货容量600吨，船体长220英尺，宽25英尺，海员们都说他很年轻。
漆黑，隐约可辨说明当时的能见度极低，这是发生此次灾难的重要原因。
第4段
周围一片漆黑，船桅的梢间隐约可辨。
这里运用了比喻的修辞手法，把玛丽号在夜晚形成的黑点比作幽灵和山峰，突出了危险性。
第6段
突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
冒，写出了危险出现的非常突然，让人猝不及防。
渲染了灾难的气氛。在大雾中，灾难显得诡异这更加令人们恐惧。
写出了两船相撞之惨烈，为后文的沉船埋下伏笔。
剖，表明诺曼底号受损严重。
第七段
一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及一一看清，就要死到临头，葬身鱼腹了。
第八段
全速前进的玛丽号向诺曼底号的侧舷撞过去，在他的船身上剖开一个大窟窿。
第11段
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸(luǒ)着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣(qì)着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹(xiōng)涌湍(tuān)急，势不可当。轮机火炉被海浪呛(qiāng)得嘶嘶地直喘粗气。
写出了两船撞击后，场面的混乱以及人们的惊恐万状的场面，渲染了情况的危险与紧急，与下文哈尔威船长沉着冷静地指挥逃生形成比。
这里运用了拟人的修辞手法。轮机火炉被呛得像人一样直喘粗气，渲染了情势的危急。
第13段
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
写出了船长忠于职守，心系他人，却把自身安危置之度外的高大形象。
第14段
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡(sǎng)的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒)福大副和三名工头拼命想维(wéi)持秩序，但整个人群因促(cù)然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。
“一窝蜂拥了上去”“你推我操”描写出了人们逃生时的混乱场面。大家的表现和哈尔威船长的表现形成对比，表现出哈尔威船长临危不惧，处变不惊的品质，也凸显船长忘我，舍己为人的牺牲精神。
第15-29
这段简短有力的对话，十分铿锵有力，让人感受到急促紧迫的氛围，突出哈尔威船长的果敢镇定。
第30段
联系前文的“一名二女服务员……其中十名是妇女”“必须把六十人救出去”，写出了船长一方面有他自己绝对坚守的行为规范和准则，一方面处理事情有智慧有方法，下达了死命令，是为了控制混乱的场面，保证人们都能逃生。
第31段
与前文的“不可开交”形成鲜明对比,体现了船长的威严和重要。
和前面的混乱秩序形成鲜明对比，突出了船长控制场面的能力，也是人们得救的必要条件。
第33段
救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。
烘托出船长伟岸的形象。
这是对船长领导、指挥能力的评价。他的考虑周到、临危不惧的品质影响了每一个人，给人们带来了生的希望。
34段
哈尔威巍然屹立在他的船长岗(gǎng)位上，指挥着，主宰(zǎi)着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣qiǎn)。
细节描写。在危急时刻，船长还没忘记一个孩子，既表现出他对人的关切，又显示了他超乎常人的心理素质及组织能力。
35段
过了一会儿，他喊道：“把克莱(lái)芒救出去！”
36段
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
这是一个典型镜头的特写，展现了哈尔威船长忠于职守、视死如归的伟大品格。把船长说成“这尊黑色的雕像”突出了他的坚毅、忠于职守和人们对他的赞美。
所有获救的人见证了哈尔威船长悲壮的死，那铁铸般的雕像，深深地震撼了人们的心，他可贵的精神永远留在了人们的心里。
42段
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如乐 铁铸(zhù)，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
文章分为几部分？
1-5段为第一部分，主要交代了诺曼底号夜航的基本情况，让哈尔船长这个主人公出场（开端）
6-9段为第二部分，情节突然出现了转折，讲述了诺曼底号的遇险（发展）
10-40段为第三部分，主要写船长在危机时刻，镇定自若，指挥人们自救。（高潮）
41-45段为第四部分，写船长和诺曼底号一起葬身大海（结局）
起因：诺曼底号雾海夜航
经过：船遇难，船长指挥救人 船长临危不惧，舍己为人
结果：船长以身殉职
[主题解析]
哈尔威船长小心翼翼地驾驶“诺曼底号”在雾中前行的时候不幸被“玛丽号”撞伤，在这次猝不及防的海难中，哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，忘我救人，在死亡面前成就了一个伟大的英雄形象，最终救出了众人而自己以身殉职。
[读有所悟]“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，哈尔威船长沉静果敢、恪尽职守、充满仁爱，用他的生命，造就英雄业绩，谱写英雄乐章，铸就伟大灵魂。
重难探究
课文运用了哪些写法，塑造了船长怎样的形象？
课文在写作上特色鲜明，运用了言行描写、对比、环境烘托等写法，成功塑造了哈尔威船长忠于职守、舍已为人的英雄形象。课文运用语言和动作描写突出人物品质，黑暗中那一段简短有力的对话，语言虽短，但十分有力，让人感受到急促、紧迫的气氛，又突出了哈尔威船长的果断、镇定。课文还运用了对比的方法，揭示人物品质。此外，“阴惨惨的雾气”等环境，一方面渲染灾难的气氛，另一方面用沉郁的夜色烘托哈尔成船长黑色带像一般的高大形象。
哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？
生命只有一次，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我们不能选择生命的长短，但是我们能够决定生命的价值。
同学们再见