教科版（2017秋）五年级下册 4.1 温度和水的变化 课件（11张PPT）

(共11张PPT)
1.温度与水的变化
教科版五年级下册 第四单元 《热》
2023春新版
聚焦
想一想：为什么会感觉到热？
探索
想一想：加热时，水会有什么变化？
说一说：沸腾时，水变成了什么？
什么温度时，水能沸腾？
探索
小资料：在标准大气压时，水沸腾的温度是100℃，所处的环境不同，水沸腾的温度也略有不同。
猜一猜：沸腾后继续加热，水温会如何变化？
沸腾后，停止加热，水温会怎么变？
探索
观测并记录水和温度的变化
1
给水加热，开始计时，直至沸腾，记录温度。
2
沸腾后继续加热，持续测量水温3分钟。
停止加热，持续测量水温3分钟。
3
4
观察、记录水的温度和形态变化。
温馨提示：
实验过程中，仪器温度很高，不能用手去摸。
探索
温度与水的变化记录表
研讨
研讨
想一想：你觉得水的沸腾过程和什么有关？
温度计
装水的试管
装有冰、食盐的烧杯
拓展
水结成冰和冰融化成水的过程中，是否也存在着热量的作用？
练一练
选择题
1.在标准大气压下，水沸腾时的温度大约是( ),水结冰时的温度大约是( )。
A.90℃、50℃ B.100℃、0℃
C.37℃、100℃ D.0℃、100℃
2.小红的妈妈正在烧开水，水沸腾后，对沸水持续加热，水的温度会( )。
A.继续上升 B.不变 C.下降 D.先不变再上升
3.水沸腾后，停止加热，水的温度会( )。
A.基本不变 B.上升 C.下降 D.先上升后不变
4.小林用水壶烧开水，水正在沸腾时不会发生( )现象。
A.冒白汽 B.水翻滚 C.冒大量气泡 D.温度骤降
5.如下面是小明记录的水加热后的折线图，表示水沸腾的温度段是（ ）。
A A—B B B—C
C C—D D A—D
B
B
C
D
B
练一练
二、判断题
1.加穿衣服会使人体感觉到热，是因为衣服给人体增加了热量（ ）。
2.装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中，说明相同重量的水在加热时体积会增大 ，但重量不变（ ）。
3.水受热时体积膨胀 ，受冷时体积缩小（ ）。
4.水在0℃至4℃的范围内，呈现出“冷胀热缩 ”的现象，称为反常膨胀（ ）。
5.红液温度计就是利用液体热胀冷缩的性质制成的（ ）。
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