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Lesson H What Day Is It Today
教学目标
1 、能听懂会说本课的单词、句子，要求发音准确，理解词义，语调自然、流畅。
2、富有感情地、熟练地吟诵小诗。
3、会唱歌曲，求曲调正确，理解大意，有一定的情绪体验，并能在教师的引导下进行仿编。
4、知道时间的重要性，懂得珍惜时间。
教学重难点
1 、辨认一周七天，能正确发音和使用。
2、能将“What Day Is Today ”灵活运用与交往。
3、有节奏地读小诗。
课时 1-2课时
教学过程
一、师生问候，，
二、单词教学
1、通过歌曲Seven Days 引出新内容。
2、通过多种游戏，让学生熟练地掌握这七个单词的争取发音。
三、Let’s sing.歌曲Seven Days
四、教学和练习小诗 Let’s chant：The Week
五、Let's talk对话教学。
1、教师提出问题。
2、学生第一次听，回答教师提出的问题。
3、学生再听，选择正确答案。
4、操练对话。
5、表演对话。
六、完成《课堂活动评价手册》
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