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Lesson R How Yummy!
教学目标
1、掌握本课单词及其正确发音。
2、能初步使用“H ave a/an…”“Have some …”和表示判断的用语“How Yummy!”。
3、学会关心父母、热爱劳动，关爱所有的劳动者。
教学重难点
1、对话和猜词。
2、能恰当使用“H ave a/an…”“Have some …”和应答用语“Thank you ”以及表示判断的用语“How Yummy!”
3 、单词ice cream和bread的发音。
课时 1-2课时
教学过程
一、常规问候与复习
二、Magic box单词教学
1、复习学过的水果类单词，引出并教学本课单词egg,iea cream。
2、紧接上一步骤，教师自己品尝随身带的食物说“How Yummy!”
3、教师出示一些图片，看图片练习说话。
4、教学本课单词hamburger,hot dog和bread
5、用游戏的方式复习单词。
三、Let's talk对话教学
1、教师提问。
2、学生听Let's talk录音，回答问题。
3、将对话分解，边听，边学，边练。
4、学完该对话后，再请学生翻开书跟读课文，并熟悉文字。
5、学生分组练习，表演对话。
6、综合学过的食物类单词和句型“H ave a/an…”仿编对话。
四、Culture文化介绍
五、Let’s try
六、完成《课堂活动评价手册》
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