2014春人教语文八年级下27 岳阳楼记 课后达标（试题+解析）

第27课 课后达标检测
一、双基积累
1.解释下面各句中加点的词语。
(1)属予作文以记之　 (　　　　)
(2)而或长烟一空　 (　　　　)
(3)把酒临风　 (　　　　)
(4)波澜不惊　 (　　　　)
(5)政通人和，百废具兴　 (　　　　)
(6)此则岳阳楼之大观也　 (　　　　)
(7)予尝求古仁人之心　 (　　　　)
(8)吾谁与归　 (　　　　)
(9)前人之述备矣　 (　　　　)
(10)连月不开　 (　　　　)
(11)薄暮冥冥　 (　　　　)
(12)至若春和景明　 (　　　　)
(13)不以物喜　 (　　　　)
(14)去国怀乡　 (　　　　)
2.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是(　　)
A.后天下之乐而乐　　　　 (而：表顺承关系)
B.不以物喜，不以己悲 (以：因为)
C.南极潇湘 (极：尽)
D.或异二者之为 (为：作为)
3.用现代汉语翻译下面句子。
(1)政通人和，百废具兴。
译文：
(2)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
译文：

(3)迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
译文：

(4)予尝求古仁人之心，或异二者之为。
译文：

(5)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
译文：

4.下列句中朗读节奏划分错误的一项是(　　)
A.前人之述/备矣
B.乃/重修/岳阳楼
C.刻唐贤/今人诗赋/于其上
D.予/尝求/古仁人之心
5.用原文语句填空。
(1)体现“古仁人之心”的句子是：　 。
(2)突出水天一色的景象的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。
(3)对洞庭湖景观总评价的句子是：　 。
(4)全文的主旨句是：　 。
(5)第4段中，描写水面月光的句子是：　　　　　　　　　　；描写水中月影的句子是：　 。
6.请从修辞运用的角度品味下面的句子。
浮光跃金，静影沉璧。
答：


7.你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一观点是怎么看的？
答：

二、课内阅读
(2013·黔东南中考)阅读《岳阳楼记》第5段，完成8～10题。
8.解释下列加点词语。
(1)予尝求古仁人之心　 (　　　　　)
(2)居庙堂之高则忧其民　 (　　　　　)
(3)先天下之忧而忧　 (　　　　　)
9.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)不以物喜，不以己悲。
译文：
(2)微斯人，吾谁与归？
译文：
10.下面对课文内容理解、分析有误的一项是(　　)
A.课文《岳阳楼记》选自范仲淹的《范文正公集》。
B.文中“进”指的是“居庙堂之高”，“退”指的是“处江湖之远”。
C.作者在文中虽未谈及自己，但隐含着他与滕子京都不属于“不以物喜，不以己悲”一类的人。
D.范仲淹在友人重修岳阳楼之际，作此文借以表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
三、美文品析
(2012·龙东中考)阅读文言文，回答11～14题。
【甲】《岳阳楼记》第4、5段。
【乙】滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规③之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。
(选自范公偁《过庭录》)
【注】①负：依仗。②贻：遗留。③规：劝诫。
11.解释下列句中加点的词。
(1)至若春和景明　 (　　　　)
(2)忽以书抵文正　 (　　　　)
12.翻译下列句子。
(1)微斯人，吾谁与归？
译文：
(2)愤郁颇见辞色。
译文：
13.用原文来回答。
【甲】文中体现范仲淹政治态度的句子是：
　 。
【乙】文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是：
　 。
14.从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？
答：

答案解析
1.答案：(1)通“嘱”　(2)有时　(3)端着　(4)起，动　(5)通“俱”，全，皆　(6)雄伟景象　(7)探求　(8)归依　(9)详尽　(10)解除，文中指天气放晴　
(11)迫近　(12)日光　(13)因为　(14)离开
2.【解析】选D。“为”这里是“心理活动(即两种心情)”的意思。
3.答案：(1)政事顺利，百姓和乐(安居乐业)，许多已荒废了的事业都兴办起来了。
(2)(洞庭湖)连接着远处的群山，吞吐着长江流水，水势浩大，宽阔无边。
(3)被降职远调的人和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
(4)我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。
(5)在朝廷上做官就为百姓忧虑；不在朝廷上做官就为君主担忧。
4.【解析】选C。正确的朗读节奏应为：刻/唐贤今人诗赋/于其上。
5.答案：(1)不以物喜，不以己悲　(2)上下天光　一碧万顷　(3)此则岳阳楼之大观也　(4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐　(5)浮光跃金　静影沉璧
6.答案：运用了比喻和对偶的修辞手法，把湖面上浮动的光比作跳跃的黄金，把静静的月影比成沉入水中的玉璧，生动形象地写出了微波时水面的月光和无风时水中的月影，给人以美的享受；结构上整齐对称，内容上互相对照，大大增强了表达效果。
7.答案(示例)：我认为这种观点是正确的。“天下兴亡，匹夫有责”，作为21世纪的青少年，应该以天下为己任，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
8.答案：(1)曾经　(2)指朝廷　(3)在……之前
9.答案：(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
(2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢？
10.【解析】选C。作者与滕子京都属于“不以物喜，不以己悲”一类的人。
11.答案：(1)日光　(2)书信
12.答案：(1)(如果)没有这种人，我同谁一道呢？
(2)他的悲愤郁闷之情常常表现在文章(言辞)中和脸上。
13.答案：【甲】：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
【乙】：友善，爱其才。(或加“恐后贻祸”也可)
14.【解析】此题为开放性题目。可以从范仲淹、滕子京的优秀精神品质及他们之间的友情来思考作答。
答案（示例）：①我们要忧国忧民(吃苦在前，享乐在后)。②做人要有宽阔的胸襟。
③对朋友要真诚帮助。④要善于接受他人意见。⑤做人要谦虚。
附【乙】【译文】
滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被贬到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章(言辞)中和脸上。范仲淹和他同龄，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。但是滕子京很骄傲自负，很少听人劝，正在(范仲淹)担心没有机会规劝他的时候，滕子京忽然写信给范仲淹，请他写一篇《岳阳楼记》。所以文中写道：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他的意思大概就在规劝好友了。