九年级上册历史第5单元走向近代综合训练题(含答案)
选择题
1、“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了( )
A基督教的传播 B手工工场的产生 C新航路的开辟 D工厂制度的确立
2、“他是旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代最初的一个诗人。 ”这位诗人的代表作是( )
A《蒙娜丽莎》 B《哈姆雷特》 C《神曲》 D《向日葵》
3、恩格斯说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开始,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁。”这是的“开端”是指( )
A文艺复兴 C新航路的开辟 C工业革命 D巴黎公社
4、米兰多拉在《论人的高贵的学说》中借上帝之口说道:“亚当……你就像一个拥有主权和自由的设计者,你可以按照自己选择的方式来塑造你自己。”作者的观点属于( )
A君权神授思想 B人文主义思想 C启蒙思想 D民主科学思想
5、“唯一真正的革命,是对心灵的启蒙和个性的提升;唯一真正的解放,是个人的解放。”下列符合该观点的历史事件是( )
A大化改新 B新航路开辟 C文艺复兴 D罗斯福新政
6.恩格斯认为“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。这句话的含义是指文艺复兴没有( )
A.把古代文化全部复兴 B.将古代文化发扬光大
C.提出建立资产阶级政权的要求 D.准确地揭示这场运动的性质
A.英国资产阶级革命 B.英国工业革命
C.文艺复兴运动 D.新航路的开辟
7.达·芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。在他的名画中取材于宗教、表现现实生活中人的真情实感的是( )
A.《蒙娜丽莎》 B.“雅典娜女神像”C.“掷铁饼者”D.《西斯廷圣母》
8.西欧人开辟新航路的原因是( )
①商品经济的发展 ②寻求财富 ③土耳其人对东西方贸易往来的阻碍 ④打破阿拉伯等商人的垄断 ⑤地圆学说流行
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
9.伏尔泰说:“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指( )
A.新航路的开辟 B.宪章运动 C.文艺复兴 D.郑和下西洋
10.法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是( )
A.倡导人文主义 B.促进了早期资本主义的发展
C.把世界开始连为一体 D.发现了美洲大陆
11.中世纪欧洲出现了早期的资本主义化,改变了欧洲的整体面貌,促进这种变化的原因是( )
A.雇佣关系的出现 B.商业的新发展
C.土地关系的变化和手工业的发展 D.富裕农民的出现
12.由“横渡大西洋”“美洲”“印第安人”等关键词中,你能联想到的人物是
A.迪亚士B.哥伦布C.达伽马D.麦哲伦
13.“几千年来,东西半球与大洋洲的物种都是沿着各自的轨迹进化的,欧洲的航海探险在这些生物与地域之间建立了联系。”最先在“这些生物与地域之间建立联系”的事件是
A.新航路的开辟B.三角贸易
C.鉴真东渡D.英国的殖民扩张
14.我们餐桌上的番茄(西红柿)番薯(红薯)番椒(辣椒)番石柳、番木瓜,都是明清时期外来的物种。它们传入中国的主要背景是
A.文艺复兴的兴起 B.新航路的开辟
C.工业革命的扩展 D.拉丁美洲的独立
15.欧洲的一些人从非洲贩卖黑人到美洲的主要目的是( )
A.补充美洲劳动力 B.实行人口迁移
C.优化人口结构 D.从中谋取暴利
16.“地理大发现是世界历史上最重大的事件之一,它打破了世界各地的孤立状态,世界贸易的范围空前扩大,真正意义上的世界市场开始形成。”这体现的是新航路开辟的( )
A.历史背景 B.前提条件 C.基本过程 D.客观评价
17.给下列事件确定一个主题:贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富。下面主题恰当的是( )
A.新航路的开辟 B.民族解放运动的兴起
C.血腥的资本积累 D.黑人的命运
18.“唯一真正的革命,是对心灵的启蒙和个性的提升;唯一真正的解放,是个人的解放”。下列符合该观点的历史事件是( )
A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.工业革命 D.新文化运动
19.恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“许多伟大人物”包括( )
①但丁 ②莎士比亚 ③伏尔泰 ④达.芬奇 ⑤哥伦布
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.①④⑤
20.“此前处于相对隔绝状态的各个地区也在这一时期走出闭塞,开始建立直接联系,人类迈出了从分散到整体进步最为关键的一步。”材料中“最为关键的一步”( )
A.为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础 B.促使世界市场体系形成
C.使世界开始连成一个整体 D.造成了西方先进东方落后的局面
二、非选择题
21、材料一:
材料二:
材料三:我在1492年发现印度大陆及其大陆岛屿……在此之后,国王依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地,主宰赐福……我征服该岛,并使它的居民纳贡。——摘自某航海家的日志
阅读材料,请回答下列问题:
(1)根据材料一并结合所学的知识,说明新航路开辟的技术条件。
(2)根据所学的知识判断材料二中的“我”是指哪一位航海家?并指出这段材料中的一处史实错误。在材料一中找出代表“我”航行路线的字母。
(3)材料一中有ABCD四条航线,沿着哪一条航线可以饱览大西洋、太平洋、印度洋的风光?率领这支环球航行船队的航海家是谁?
(4)谈谈新航路开辟的影响。
22.阅读下列材料:
材料一:公元1500后前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
—— 摘自《大国的崛起》
材料二:哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金,就能获得他在世上所有的一切。”
材料三:有人认为美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。也有人认为欧洲殖民者从此开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。对此小明和小红同学产生了分歧(见下图) 。
请回答以下问题:
(1)材料一中的“地理大发现”是通过什么活动实现的?我国古代的哪一重大发明为此活动提供了很重要的条件?
(2)依据相关知识回答,在新航路开辟的过程中,哥伦布做出了什么贡献?材料二表明,哥伦布航海的目的是什么?
(3)结合材料三和所学的知识,运用一分为二的方法评价材料三事件的历史影响。
(4)“地理大发现”使世界开始连成一个整体。现在,经济全球化趋势更是不断加强。
举出清朝以来我国与世界联系的经验或教训的一个例子,验证我国实行对外开放的重要性。
23.变化的世界
(新思潮)14世纪,意大利学者掀起一场思想解放运动,他们通过欣赏、阐释古典文化充满人性的美,表达他们对现实生活的希望。
(1)这场思想解放运动的名称是什么?其指导思想是什么?
(新政体)14世纪发生的思想解放运动,伴随资本主义的发展扩展到欧洲其它地区,为民主法治的建立奠定了思想基础。到17世纪,英国以法律形式确立了限制王权的原则。
(2)英国在通过什么法律文件限制王权?英国建立的“新政体”是什么?
(新动力)资本主义制度的确立,广阔的海外市场等因素推动英国于18世纪中期率先发生工业革命,生产效率大大提高,也催生了新型交通工具。
(3)当时出现的动力机器是什么?写出利用这种动力机器发明的“新型交通工具”一例。
(新模式)进入垄断阶段后,资本主义世界的经济危机仍不断发生,在经历了1929—1933年的“大萧条”后,一些资本主义国家采用了国家干预经济的新模式。
(4)美国通过哪一改革开创了这种“新模式”?
答案
1-51-5BCABC 6-10CADAC 11-15CBABD 16-20DCADC
21、(1)13世纪欧洲可以造出规模更大、速度更快、操作更加灵便的海船;当时欧洲水手已掌握了用于航海的“罗盘”导航技术;当时地圆学说流行,使人们相信地球是圆的。
(2)哥伦布;“发现印度”改为“发现美洲”;D
(3)B;麦哲伦
(4)新航路开辟的影响:
22、(1)新航路的开辟,指南针。
(2)发现美洲大陆。追求黄金(发财致富)。
(3)一方面是加强了世界各地之间的联系,促进了欧洲资本主义的产生和发展;另一方面,揭开了西欧殖民主义者殖民掠夺的序幕,加剧了被掠夺地区的贫困和落后。(言之有理,即可酌情赋分。)
(4)经验: 1978年以来,我国实行对外开放,引进外国先进技术,有力推动我国现代化建设进程,综合国力迅速提高。
教训:清朝实行闭关锁国政策,导致落后挨打。改革开放以前,我国与世界的经济联系较少,发展明显滞后。(其中任意一点言之有理,即可酌情赋分。)
23.(1)文艺复兴;人文主义
(2)《权利法案》;君主立宪制
(3)蒸汽机;蒸汽机车
(4)罗斯福新政