(共18张PPT)
人教版数学一年级下册
十几减9
23春新教材插图教学课件
情境导入
同学们发现了什么信息?你能提出什么问题?
有15个气球,卖了9个。
问题:还有几个?
探索新知
该怎么解答呢?
求还有几个,就是从15个气球里去掉9个,看还剩下几个。用减法计算。
15 - 9 =
从15个圆里圈掉9个,剩下6个,所以15减9等于6。
画一画、圈一圈
15 - 9 = 6
从15个里面依次去掉9个,剩下的个数就是结果。
点数法
15 - 9 = 6
因为9加6等于15,所以15减9等于6。
想加算减
9+( )=15
15-9 =( )
6
6
把9分成5和4,先算15-5=10,再算10-4=6。
平十法
15 - 9 =
5 4
-
10
-
6
将15分成10和5,然后10-9=1,再算5+1=6。
破十法
15 - 9 =
5 10
-
1
+
6
我会用
你们还有其他的算法吗?
十几减9的计算方法:
计算十几减9,可以用“破十法”、“想加算减法”、“点数法”或“平十法” 。
归纳总结:
新知应用
(教材P10做一做 )
1. 用 摆一摆,算一算。
2
7
新知应用
2. 圈一圈,算一算。
5
8
(教材P10做一做 )
2.用你喜欢的方法计算。
13-9= 12-9= 19-9= 18-9=
4
3
10
9
说一说,是用什么方法计算的?
(教材P10做一做 )
(教材P12练习二第5题 )
3.
8
17
9
+
这节课你有什么收获?学到了哪些知识?
课堂小结
十几减9
9+( )=15
15-9 =( )
6
6
15 - 9 =
5 4
-
10
-
6
15 - 9 =
5 10
-
1
+
6
课后作业
作业:教材P11第1题、第2题、第3题。