第2课时惯性
4X0.02m=0.08m2.(1)轿车自身的重力G=mg=1.6×10kg
第3节大气压强
参芳答案
课前预习：山.(1)原有运动状态不变性质惯性质量质量不容
易
(2)惯性定律2.(1)利用防范〔2)惯性
10N/kg=1.6×10N,(2)轿车对地面的压强p=号=号
第】课时大气压强
课前预习：1.大气压强大气压2.重力流动3.马德堡半球托里
3.D4.C
1.6×10N=2×10Pa。10.B
拆利0.76m标准大气压1×10
课后作业：l.D2.D3.D4.C5.D
0,08tm
第七章力
当堂训练：1.D2,大气压
形状
,答：将杯中的热水倒掉后，杯中有
6,=
7.运动的脚上身8.俄皮谷
第2课时增大和减小压强的方法及压强的综合应用
第1节力
课前预习：1.(1)压力(2)受力面积
(3)减小
2.(1)减小
(2)增大
很多热的水蒸气，将杯口倒扣在气球上，杯内封闭的水蒸气液化成水，杯
内气体的密度减小，温度降低，导致杯内气体的气压减小，而外界的气压
课前预习：1.作用施力物体受力物体F牛顿N2.形状
(3)增大3F=p5S=
不变，产生一个向杯内的压力差，在外界大气压的作用下将气球压入杯
动状查
3.大小方向作用点
条带箭头的线段
5.相互的
当堂训练：1.D2.B3.压压强4.505.(1)6×10(2)9×10
4.D5.C
当堂训练：1.B2,B3,形状运动状态4.C5,
粒
碎石质量越大，惯性越大，质量越小，惯性越小
9.(2)Z
课后作业：1.B2.B3.B4.B5.不变变大不变6.2：17.10
课后作业：1.C2,A3.闭合大气压4.大大气压5，大气压增
6。石头物体间力的作用是相互的
第2节二力平衡
8.解：(1)人对地面的压力F=G
=50 kg X9.8 N/kg=
大6.328×10小7.(1)734（2)甲丙8.(1)4.00(2)6.4
(3)1.024×10
课后作业：1，A2.B3.A4.D5.B6.C7,AB力的作用点
课前预习：1.静止匀速直线运动
平衡平衡力
2.大小
方向
同
490N.人与地面的接触面积S-2×200cm-4×10-8m,由压强公式
第2课时大气压强的变化及综合应用
8.大于等于9.
N1L.力能改变物体的形
直
线上3.大小
方向
可得：=5-=X8N=1.25X10P,
(2),1.225×10Pa
当堂练：1.A2.C3.B4.A5.2000N15000N
课前预习：1.气压计水银气压计金属盒气压计（无液气压计）2.减
小101003升富4大
状力能政变物体的运动状态力的作用效果跟力的大小有关力的
课后作业：1.D2.D3.A4.C5.A6.B7.C8.650N850N
700Pa,∴人不能站在泥地上。(3)要使人站在木板上不下沉，则应使
9.加速不是10.(1)质量在同一条直线上〔2)二力作用在同一个
木板对泥地的压强≤700Pa,人对泥地的压力不变，∴.脚下需垫木板的
当堂训练：山.D2.B3.气泡诚小4，C
作用效果跟力的方向有关
力的作用效果跟力的作用点有关
物体上
砖小擦对实哈的影响
面积至少为S=
P
=700=0.7m2.9.BD
课后作业1.D
3.D4.等于大于小于5.(1)大气压(2)会
第2节弹力
第3节摩擦力
6.(1)向瓶内吹适量的气(2)下降高度越高，大气压越低〔3)外界
课前预习：1.弹性形变
弹性形变2.正比3.量程分度值是否指
第2节液体的压强
温度7.(1)管内外水银面高度差管内水银柱高度变高(2)不会
第1深时
认识摩擦力
零弹簧测力计的轴线方向垂直
第1课时
液体的压强
不会8.A
果前预习：1.静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力2.相对滑动阻碍
当堂训练：l,D2.弹性弹向上运动员3.A4,D5,D6,3,6
相反3.压力大小接韩面的相酷程府大大
课前预习：1.重力流动性2.(1)各个方向(2》相等(3)增大
第4节流体压强与流速的关系
课后作业：l.C2.B3.D4.D5.B6.4
8.(1》弹蜀
当堂练：1.C2.CD3.C4.压力大小甲丙5.
(4)液体的密度越大3.p=ogh p kg/m
液体的深度m
液体
课前预习：山，液体气体小
小大压强差升力
型
的密
液体的深度
堂训练：，B2,流体中流速越大的位置，压强越小3D4.B5,B
当常训练：1，D2,〔1》高度差转换(2)深度(3)液体密度(4)在
课后作业1.C2.A3.A4.B5.A6.B7.小大气压8，大于
力计(2)B9.（1)0一103(2)在弹性限度内.弹的伸长量与所
课后作业.1.C2.D3.B4.C5.30N向上变小、6.0.5
受拉力成正比10.B
0.6
会
小于9.气体流速越大的地方.气压越小1×1010.上升上升
7.(1)匀速等于
(2)甲.丙
(3)甲，乙
(4)不可以8.D
同一液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等3，D4,户>，>户
课后作业：1.B
第3节重力
2.C
3.D4.C5.3.2×10
3.7×106.增大
第九章整理与复习
第2课时摩蔡力的利用和防止
7.21×10
>8.15004×109.解：(1)水的重力G*
课前预习：1，地球的吸引地球地球附近一切物体G牛顿牛
课前预习，1.滚动小2.相反3.增大减小(1)压力(2)接触面
知识框架：垂直垂直于受力面压力的大小受力面积的大小压强
的粗糙程度(3)动滚动(4》彼此分离
PkgV=1×10kg/mX10N/kg×1.5×10-3m=15N,容器对水平地
N2.正比G=mg质量为1kg的物体受到的重力为9,8N3.竖直
=帕斯卡帕Pa增大减小增大减小减小增大
向下铅垂线水平仪4.重心几何中心
当堂调练：
乙丙
2.B3.B4.D
面的压力F=Ge=15N+0.5kg×10N/kg=20N,p=点
当堂训练：山.B
0.8
0.08
3.B
4.D5.B
课后作业：1.CA3.A4.B5.小增大压力6.不变27.50
10.BD
80X10m=2.5X10Pa。(2)水对容器底部的压强p'=pg=1×
大密度深度=gh不流动相同的锅炉水位计
508.249.
课后作业：1.B2.B3.D4.A5.D6.A7.B8.A9.在变化
重心10.下
11.
12.《1)天平弹簧测力计
10kg/m2X10N/kg×0,1
=10:P,水对客器底部的压力F=p'S
茶壶重力流动性马德堡半球托里拆利760mm减小越小
N
考点突玻：例1C例21000800例3A例4B
10Pa×80×10‘m=8N
10.
优生特训：1.B2.B3.A4.5×1085.等于小于6.增大减
第2课时连通器及压强的综合应用
.(1)凹陷
(2)增大受力面积(3)控制变量衫
8.解：(1)容器
第八章整理与复习
课前预习：1.
口连通2.相同的
不流动时相同的3.茶壶锅
和水的总重力G=G十G水=4.2N+1.1kg×10N/kg=15.2N,容器
(2)物体所受的重力跟它的质量成正比〔3)①式汉和上海
②地理位
知识框，静止状态
匀速直线运动状态不变质量
大
炉水位计船俐
对桌面的压力F,-G-15.2N,S,-10cm×10cm-100cm-0.01m,
置不同〔或地理结度不同或地球的吸引力不同)③质量
匀速直线
不受力
受平衡力
小相等
方向相反
作用
当堂训练：1.C2.C3.连通器装不满4.D5.增大4×10400
15.2N
第七章整理与复习
(2)1.1kg小
同一物休上
作用在同一条直线上相对滑动阻母相对运动动
课后作业：1，A2.C3,C4.C5,C6,B7.2×104:50,8
容器对桌面的压强P,=号=5，N=1.52×10P。
知识框架：作用形状运动状态大小方向作用点
箭头
11
滑动滚动静压力大小接触面的粗楂程度增大压力增大接
接触且挤压
弹性形变相反
弹性形变程度的大小
弹
8.解：(1)：p=,∴空玻璃杯对桌面的压力F=p5=200Pa
触面的粗糙程度破小压力诚小接触面的粗糙程度变滑动为滚动
的体积Vk= -1.0X0gm=1.1X10m=1100m。容器下
刻度板挂环挂伸长量正比量程零刻度线吸引正比
使接触面彼此分题
0.01m-2N.:在水平桌面上F-G.∴玻璃杯重力G-2N
部的体积V,-10cm×10cm×10cm-1000cm°，水面高出下部的高度
G=mg9.8N/kg竖直向下作用点
考点突破：例1
例2D
例3B
(2)由p=pgh有水的深度h=
V=1100c
00cm=4cm,水的深度H=4m十
考点突破：例1A例2C
例35,5cm
例4
优生特训：1.D2.A
3.C4.605.66。7.(1)使小车到
:
假设杯壁是整直的，由m=pV=sSH,装人1kg水后杯中水的深度h'=
10cm=0.14m,水对容器底部的压强户：=pgH=1.0×10kg/m×
1 ko
10N/kg×0,14m=1400Pa.
《3》容器底部所受水的压力F,
S-=1x10kg0×0.01m
=0.1m因为>h,所以水杯底小.口大，
优生特训：l.A2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.B9.运动员
达斜面底部初速度相同(2)小(3)匀速直线〔4)0.8(5)①
b,S,=1400Pa×0,01m=14N
力可以改变物体的形状10.受到重力力可以改变物体的运动状态
8.(1)控制变量法(2)B(3)③无关
其大致形状加图甲。9.B
第十章浮力
11.(1)竖直(2)静止(3)1.8(4)小虹
第九章压强
专题一固体压强和液体压强的运用
第1节浮力
13
光
1.A2.A3.D4.7×10变小5.1：22：36.解：(1)自行车
第1节压强
课前预习山.上直向上液体（或气体）2.压力差3G-F4.体积
第1课时压强
行驶的速度v一三一0m一5m/s。(2)骑行时人与车的总重G。
当堂训练：1.D2.C3.D
4.(1)③将圆柱体A下部的两格浸入水中
课前预习：1.垂直弹力垂直2.压力大小受力面积大小大小
meg=60kg×10N/kg=600N,自行车对地面的压力F=Ga=600N.
因柱体不接触容器〔2》
课后作业：1.B2.C3.A4.D5.D6,1.3不变7.110
第八章运动和力
3压力的大小受力面积p=号P14.101010
(3)受力面积5=2×0.01m2=0.02m',自行车对地面的压强p=专
=9.(1)4(2)①1②ad③大①无(3)没有控制
第1节牛顿第一定律
当堂训练：1，B2.GF-GF3.A4,解：(1)G=mg=3kg×
600N
第1课时牛领第一定津
10Nkg-30N.(2p-号-O09S
30N
0.02m-3X10Pa。7.B8.D9.A1.C1.A12.C
-500Pa
13.小于大于14,3×109×1015，解：(1)水对瓶底的压强户，
课前预习：山，不需罗阳力改变物体运动状态2.静止
匀速直线运
橡皮泥排开液体的体积相同
课后作业：1.B2.D3.C4.D5.3X106×106.571.4×
P*gh*=1.0×10kg/m×10N/kg×5×10-m=500Pa,水对瓶底的压
动推理
不可能
10:7,(1)泡沫的凹陷程度转换(2)受力面积一定时，压力越大，压
力F,-p,S,-500Pa×6010m2-3N,(2)木块的底面积S:
第2节阿基米德原理
当堂训练：1.C2.D3.B4.B5.D
力的作用效果越明显
3)甲丙
(4)没有控制压力不变
10cm×10cm=100cm=102m',木块对水平桌面的压力F=Ga=
第1课时阿基米德原理
果后作业，1.B2.C3.D4.匀速直线运动静止5.匀速直线
8,群：如图所示
9.解：m=1,61=1,6×103kg,Sa=
课前预习：，向上排开的液体所受的重力阿基米德气体2，G
2m/保持静止状态6，(1)B(2)远
如果小车不受阻力，将做匀速
Gk十Gk十G=4N+2N十1N= N,术块对桌面的压强p=S
液体的密度
排开液体的体积
无类
直线运动(3)血利略7，不会两物休在水平方向上不受外力，仍以
当堂训练：l.(1)测量空桶的重力d,a,b,c(2)F.一F,一F,一F2.B
原来的速度做匀速直线运动，距离保持不变
c-ix
10m=7X10Pa.
3.B4.D5.D
八年级物理·RJ·下册·117第3节大气压强
第1课时
大气压强
名师讲坛
课前预习
预习新如
1.地球周围的空气对浸在它里面的物体产生的压强叫做
典例精讲
简称
例关于托里拆利实验，下列说
2.
由于空气受到
作用且具有
性，故大气内部存在压强。
法正确的是
3.
历史上著名的证明大气压存在的实验是
实验；最先精
A.使用的玻璃管越粗，管内、外
的水银面高度差越大
确测出大气压强值的实验是
实验，测出的大气压相当于
B.往水银槽内多倒些水银，管
高的水银柱产生的压强，通常把这样大小的大气压叫做
内、外水银面的高度差增大
在粗略计算中，标准大气压可以取为
C,玻璃管倾斜，管内、外水银面
的高度差不变，水银柱变长
当堂训练
D.
玻璃管内顶部进入一些空气，
管内、外水银面高度差不变
知识点1大气压的存在
【解题思路】
1.
如图所示，下列实验不能说明大气压存在的是
在托里拆利实验中，
当外界大气压不变时
装胶器
斜，插人深浅水银柱高
综合
作答
A.皮碗对吸B.瓶吞鸡蛋C.纸托水杯
D.橡皮膜凸出
度不变
若玻璃管内混入空气
2.(广西)用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在
作用下被“吸”入
水银柱高度将变小
口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的
【解析】在做托里拆利实验时，玻
3.(贵阳)小明在玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中有很多水蒸气。
璃管内水银柱的高度只与外界大
气压和管内是香混人空气有关，
迅速将杯口倒扣在一个气球上，一段时间后慢慢拿起杯子，发现气球
与其他因素均无关。
被杯子紧紧地“吸住”（如图所示）。请你用所学物理知识解释气球被
【答案C
杯子“吸住”的原因。
易错易混警示
1.“大气压”与“气压”（或部分气
体压强)是有区别的，如高压锅内
的气压指部分气体压强，高压锅
外称大气压。
点
2.用托里拆利实验测大气压时，
排出管内气体和测量水银柱的高
T60n1n1
度是两大关键点。完全排出管内
大气
76r1.大
与
的空气，倒插入水银槽后，管内上
IE
大气压
方是真空，管内水银柱的高度只
半
,生
随外界大气压强的变化而变化，
与管的粗细、倾斜角度，管的长度
(第3题图)
(第4题图)
(第5题图)
及将玻璃管提起（不提出液面）或
知识点2大气压的测量
者下压（水银不充满管）等因素均
无关。而若在管顶开一小孔，则
4.如图所示，在一标准大气压下做托里拆利实验，测得水银柱高度为
变成了连通器，管内水银会下降
0.76m,则下列哪种操作会使水银柱的高度低于76cm
(
到与管外水银相平，而不会喷出
A.把玻璃管向下压一点
B.换用更粗的玻璃管
来。
方法归纳
C.把玻璃管放倾斜一点
D.使玻璃管里混入少量空气
在做托里拆利实验时，若玻璃管
5.如图所示，在一个标准大气压下做托里拆利实验时，当玻璃管中的水
内混入了少量的空气，则管内空
银柱稳定后，在玻璃管顶穿一个小孔，那么玻璃管内的水银将()
气所产生的压强气，液柱产生的
A.往上喷出
B.稍微降下一些
压强p液和大气压p,之间的关
系是p《十p液=pn。
C.降低到和玻璃管外水银面相平D.保持原来的高度不变
3
