第2课时惯性
4X0.02m=0.08m2.(1)轿车自身的重力G=mg=1.6×10kg
第3节大气压强
参芳答案
课前预习：山.(1)原有运动状态不变性质惯性质量质量不容
易
(2)惯性定律2.(1)利用防范〔2)惯性
10N/kg=1.6×10N,(2)轿车对地面的压强p=号=号
第】课时大气压强
课前预习：1.大气压强大气压2.重力流动3.马德堡半球托里
3.D4.C
1.6×10N=2×10Pa。10.B
拆利0.76m标准大气压1×10
课后作业：l.D2.D3.D4.C5.D
0,08tm
第七章力
当堂训练：1.D2,大气压
形状
,答：将杯中的热水倒掉后，杯中有
6,=
7.运动的脚上身8.俄皮谷
第2课时增大和减小压强的方法及压强的综合应用
第1节力
课前预习：1.(1)压力(2)受力面积
(3)减小
2.(1)减小
(2)增大
很多热的水蒸气，将杯口倒扣在气球上，杯内封闭的水蒸气液化成水，杯
内气体的密度减小，温度降低，导致杯内气体的气压减小，而外界的气压
课前预习：1.作用施力物体受力物体F牛顿N2.形状
(3)增大3F=p5S=
不变，产生一个向杯内的压力差，在外界大气压的作用下将气球压入杯
动状查
3.大小方向作用点
条带箭头的线段
5.相互的
当堂训练：1.D2.B3.压压强4.505.(1)6×10(2)9×10
4.D5.C
当堂训练：1.B2,B3,形状运动状态4.C5,
粒
碎石质量越大，惯性越大，质量越小，惯性越小
9.(2)Z
课后作业：1.B2.B3.B4.B5.不变变大不变6.2：17.10
课后作业：1.C2,A3.闭合大气压4.大大气压5，大气压增
6。石头物体间力的作用是相互的
第2节二力平衡
8.解：(1)人对地面的压力F=G
=50 kg X9.8 N/kg=
大6.328×10小7.(1)734（2)甲丙8.(1)4.00(2)6.4
(3)1.024×10
课后作业：1，A2.B3.A4.D5.B6.C7,AB力的作用点
课前预习：1.静止匀速直线运动
平衡平衡力
2.大小
方向
同
490N.人与地面的接触面积S-2×200cm-4×10-8m,由压强公式
第2课时大气压强的变化及综合应用
8.大于等于9.
N1L.力能改变物体的形
直
线上3.大小
方向
可得：=5-=X8N=1.25X10P,
(2),1.225×10Pa
当堂练：1.A2.C3.B4.A5.2000N15000N
课前预习：1.气压计水银气压计金属盒气压计（无液气压计）2.减
小101003升富4大
状力能政变物体的运动状态力的作用效果跟力的大小有关力的
课后作业：1.D2.D3.A4.C5.A6.B7.C8.650N850N
700Pa,∴人不能站在泥地上。(3)要使人站在木板上不下沉，则应使
9.加速不是10.(1)质量在同一条直线上〔2)二力作用在同一个
木板对泥地的压强≤700Pa,人对泥地的压力不变，∴.脚下需垫木板的
当堂训练：山.D2.B3.气泡诚小4，C
作用效果跟力的方向有关
力的作用效果跟力的作用点有关
物体上
砖小擦对实哈的影响
面积至少为S=
P
=700=0.7m2.9.BD
课后作业1.D
3.D4.等于大于小于5.(1)大气压(2)会
第2节弹力
第3节摩擦力
6.(1)向瓶内吹适量的气(2)下降高度越高，大气压越低〔3)外界
课前预习：1.弹性形变
弹性形变2.正比3.量程分度值是否指
第2节液体的压强
温度7.(1)管内外水银面高度差管内水银柱高度变高(2)不会
第1深时
认识摩擦力
零弹簧测力计的轴线方向垂直
第1课时
液体的压强
不会8.A
果前预习：1.静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力2.相对滑动阻碍
当堂训练：l,D2.弹性弹向上运动员3.A4,D5,D6,3,6
相反3.压力大小接韩面的相酷程府大大
课前预习：1.重力流动性2.(1)各个方向(2》相等(3)增大
第4节流体压强与流速的关系
课后作业：l.C2.B3.D4.D5.B6.4
8.(1》弹蜀
当堂练：1.C2.CD3.C4.压力大小甲丙5.
(4)液体的密度越大3.p=ogh p kg/m
液体的深度m
液体
课前预习：山，液体气体小
小大压强差升力
型
的密
液体的深度
堂训练：，B2,流体中流速越大的位置，压强越小3D4.B5,B
当常训练：1，D2,〔1》高度差转换(2)深度(3)液体密度(4)在
课后作业1.C2.A3.A4.B5.A6.B7.小大气压8，大于
力计(2)B9.（1)0一103(2)在弹性限度内.弹的伸长量与所
课后作业.1.C2.D3.B4.C5.30N向上变小、6.0.5
受拉力成正比10.B
0.6
会
小于9.气体流速越大的地方.气压越小1×1010.上升上升
7.(1)匀速等于
(2)甲.丙
(3)甲，乙
(4)不可以8.D
同一液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等3，D4,户>，>户
课后作业：1.B
第3节重力
2.C
3.D4.C5.3.2×10
3.7×106.增大
第九章整理与复习
第2课时摩蔡力的利用和防止
7.21×10
>8.15004×109.解：(1)水的重力G*
课前预习：1，地球的吸引地球地球附近一切物体G牛顿牛
课前预习，1.滚动小2.相反3.增大减小(1)压力(2)接触面
知识框架：垂直垂直于受力面压力的大小受力面积的大小压强
的粗糙程度(3)动滚动(4》彼此分离
PkgV=1×10kg/mX10N/kg×1.5×10-3m=15N,容器对水平地
N2.正比G=mg质量为1kg的物体受到的重力为9,8N3.竖直
=帕斯卡帕Pa增大减小增大减小减小增大
向下铅垂线水平仪4.重心几何中心
当堂调练：
乙丙
2.B3.B4.D
面的压力F=Ge=15N+0.5kg×10N/kg=20N,p=点
当堂训练：山.B
0.8
0.08
3.B
4.D5.B
课后作业：1.CA3.A4.B5.小增大压力6.不变27.50
10.BD
80X10m=2.5X10Pa。(2)水对容器底部的压强p'=pg=1×
大密度深度=gh不流动相同的锅炉水位计
508.249.
课后作业：1.B2.B3.D4.A5.D6.A7.B8.A9.在变化
重心10.下
11.
12.《1)天平弹簧测力计
10kg/m2X10N/kg×0,1
=10:P,水对客器底部的压力F=p'S
茶壶重力流动性马德堡半球托里拆利760mm减小越小
N
考点突玻：例1C例21000800例3A例4B
10Pa×80×10‘m=8N
10.
优生特训：1.B2.B3.A4.5×1085.等于小于6.增大减
第2课时连通器及压强的综合应用
.(1)凹陷
(2)增大受力面积(3)控制变量衫
8.解：(1)容器
第八章整理与复习
课前预习：1.
口连通2.相同的
不流动时相同的3.茶壶锅
和水的总重力G=G十G水=4.2N+1.1kg×10N/kg=15.2N,容器
(2)物体所受的重力跟它的质量成正比〔3)①式汉和上海
②地理位
知识框，静止状态
匀速直线运动状态不变质量
大
炉水位计船俐
对桌面的压力F,-G-15.2N,S,-10cm×10cm-100cm-0.01m,
置不同〔或地理结度不同或地球的吸引力不同)③质量
匀速直线
不受力
受平衡力
小相等
方向相反
作用
当堂训练：1.C2.C3.连通器装不满4.D5.增大4×10400
15.2N
第七章整理与复习
(2)1.1kg小
同一物休上
作用在同一条直线上相对滑动阻母相对运动动
课后作业：1，A2.C3,C4.C5,C6,B7.2×104:50,8
容器对桌面的压强P,=号=5，N=1.52×10P。
知识框架：作用形状运动状态大小方向作用点
箭头
11
滑动滚动静压力大小接触面的粗楂程度增大压力增大接
接触且挤压
弹性形变相反
弹性形变程度的大小
弹
8.解：(1)：p=,∴空玻璃杯对桌面的压力F=p5=200Pa
触面的粗糙程度破小压力诚小接触面的粗糙程度变滑动为滚动
的体积Vk= -1.0X0gm=1.1X10m=1100m。容器下
刻度板挂环挂伸长量正比量程零刻度线吸引正比
使接触面彼此分题
0.01m-2N.:在水平桌面上F-G.∴玻璃杯重力G-2N
部的体积V,-10cm×10cm×10cm-1000cm°，水面高出下部的高度
G=mg9.8N/kg竖直向下作用点
考点突破：例1
例2D
例3B
(2)由p=pgh有水的深度h=
V=1100c
00cm=4cm,水的深度H=4m十
考点突破：例1A例2C
例35,5cm
例4
优生特训：1.D2.A
3.C4.605.66。7.(1)使小车到
:
假设杯壁是整直的，由m=pV=sSH,装人1kg水后杯中水的深度h'=
10cm=0.14m,水对容器底部的压强户：=pgH=1.0×10kg/m×
1 ko
10N/kg×0,14m=1400Pa.
《3》容器底部所受水的压力F,
S-=1x10kg0×0.01m
=0.1m因为>h,所以水杯底小.口大，
优生特训：l.A2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.B9.运动员
达斜面底部初速度相同(2)小(3)匀速直线〔4)0.8(5)①
b,S,=1400Pa×0,01m=14N
力可以改变物体的形状10.受到重力力可以改变物体的运动状态
8.(1)控制变量法(2)B(3)③无关
其大致形状加图甲。9.B
第十章浮力
11.(1)竖直(2)静止(3)1.8(4)小虹
第九章压强
专题一固体压强和液体压强的运用
第1节浮力
13
光
1.A2.A3.D4.7×10变小5.1：22：36.解：(1)自行车
第1节压强
课前预习山.上直向上液体（或气体）2.压力差3G-F4.体积
第1课时压强
行驶的速度v一三一0m一5m/s。(2)骑行时人与车的总重G。
当堂训练：1.D2.C3.D
4.(1)③将圆柱体A下部的两格浸入水中
课前预习：1.垂直弹力垂直2.压力大小受力面积大小大小
meg=60kg×10N/kg=600N,自行车对地面的压力F=Ga=600N.
因柱体不接触容器〔2》
课后作业：1.B2.C3.A4.D5.D6,1.3不变7.110
第八章运动和力
3压力的大小受力面积p=号P14.101010
(3)受力面积5=2×0.01m2=0.02m',自行车对地面的压强p=专
=9.(1)4(2)①1②ad③大①无(3)没有控制
第1节牛顿第一定律
当堂训练：1，B2.GF-GF3.A4,解：(1)G=mg=3kg×
600N
第1课时牛领第一定津
10Nkg-30N.(2p-号-O09S
30N
0.02m-3X10Pa。7.B8.D9.A1.C1.A12.C
-500Pa
13.小于大于14,3×109×1015，解：(1)水对瓶底的压强户，
课前预习：山，不需罗阳力改变物体运动状态2.静止
匀速直线运
橡皮泥排开液体的体积相同
课后作业：1.B2.D3.C4.D5.3X106×106.571.4×
P*gh*=1.0×10kg/m×10N/kg×5×10-m=500Pa,水对瓶底的压
动推理
不可能
10:7,(1)泡沫的凹陷程度转换(2)受力面积一定时，压力越大，压
力F,-p,S,-500Pa×6010m2-3N,(2)木块的底面积S:
第2节阿基米德原理
当堂训练：1.C2.D3.B4.B5.D
力的作用效果越明显
3)甲丙
(4)没有控制压力不变
10cm×10cm=100cm=102m',木块对水平桌面的压力F=Ga=
第1课时阿基米德原理
果后作业，1.B2.C3.D4.匀速直线运动静止5.匀速直线
8,群：如图所示
9.解：m=1,61=1,6×103kg,Sa=
课前预习：，向上排开的液体所受的重力阿基米德气体2，G
2m/保持静止状态6，(1)B(2)远
如果小车不受阻力，将做匀速
Gk十Gk十G=4N+2N十1N= N,术块对桌面的压强p=S
液体的密度
排开液体的体积
无类
直线运动(3)血利略7，不会两物休在水平方向上不受外力，仍以
当堂训练：l.(1)测量空桶的重力d,a,b,c(2)F.一F,一F,一F2.B
原来的速度做匀速直线运动，距离保持不变
c-ix
10m=7X10Pa.
3.B4.D5.D
八年级物理·RJ·下册·117第十一章
整理与复习
知识框架
定义：如果一个力作用在物体上，物体在
上移动了一段距离，就说这个力
对物体做了功
功做功的两个必要因素：(1)
:(2)
功的计算公式：
单位：
定义：功与做功所用时间
物理意义：表示物体
功率
公式：
(定义式)、
(推导式)
单位：
定义：一个物体
对外做功，我们就说这个物体具有能量
能量
功和
单位
符号：
机械能
定义：物体由于
而具有的能
动能
影响大小的因素：(1)
:(2)
动能和势能
定义：物体由于高度所具有的能
重力势能
影响大小的因素：(1)
；(2)
势能
定义：物体由于
而具有的能
弹性势能
影响大小的因素：(1)》
:(2)
机械能的定义：
和
统称为机械能
机械能的转化
机械能及其转化
机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化
但机械能的总和
,或者说，机械能是
的
风能和水能的利用
考点突破
AB段重力做功为W:,重力的
考点1功
功率为P;在BC段重力做功
例1（德阳）如图甲所示的铁块重力G=4N,被
为W2,重力的功率为P2,则下
吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当它在
列关系正确的是
竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动时，
A.W>W:,P>P
B.W=W:,P=P:
铁块受到的摩擦力为
N;铁块此时的速度v
C.W=W2,P
D.W与时间t的关系图象如图乙所示，则4s内拉力F
考点3动能和势能
做的功是
例3（安顺）如图所示，光滑轨道MVP固定在
中n·s
竖直平面内，NP段水平。一小球从M点由静止
释放运动到P点的过程中，动能、势能的变化情
0.2
况是（忽略空气阻力）
()
0.1
123456ts
A.M到N的过程中，势能fP
不变
考点2功率
B.M到N的过程中，动能减小
例2（连云港）如图所示，一物块从光滑斜面上
C.N到P的过程中，势能增大
A点由静止滑下，B为斜面AC的中点，设物块在
D.N到P的过程中，动能不变
65
考点4机械能转化及守恒
4.(包头)在研究“物体动能与质量和速度的关
例4已知冰雹在下落过程中受到的空气阻力随
系”实验中，将钢球从某一高度由静止释放，钢
下落速度的增大而增大，且落地前已做匀速运
球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，
动。关于冰雹的下落过程，下列说法正确的是
将木块撞出一段距离。
(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是
A,冰雹的重力势能越来越大
B.冰雹的机械能越来越小
(2)从表中数据可以看出，实验中控制了
C.当冰雹匀速下落时空气阻力对冰雹不做功
相同，从而探究动能与
的
D.冰雹受到的空气阻力越来越大，可能大于重力
关系。
优生特训
实验
钢球
钢球下摆
木块滑行
次数
1.在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量
质量/g
高度/cm
距离/cm
之比是9：8，甲用45min完成比赛，乙用
20
30
35
40min完成比赛，则甲、乙两人攀岩时克服重
2
40
30
65
力做功之比和功率之比分别是
()
60
30
A.9:81:1
B.8:98:9
(3)第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对
C.1:111
D.1:19:8
木块最多可做
J的功；第3次实验
时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需
要重做第3次实验，甲同学建议换用同样
较长的木板，乙同学建议换一个较大的木
地
块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认
(第1题图)
(第2题图)】
为应当采用
同学的建议
2.(宜宾)（多选）如图所示，粗糙水平面AB与光
(4)由上述实验数据和现象可得出结论：
滑斜面BC平滑连接，并固定不动，轻质弹簧
左端固定，小木块紧靠在弹簧右端并压缩弹
5.(成都)成都正在大力发展包
簧，静止释放后，小木块被压缩的弹簧弹出在
括无人机在内的高新技术产
水平面上滑行后，冲上斜面BC,斜面足够长，
业。快递行业的一些公司积
不计空气阻力，下列说法正确的是()
极尝试无人机送货，如图所
A,在弹簧恢复原长的过程中，弹簧的弹性势
示一架无人机载着货物沿竖直方向匀速上升
能全部转化为小木块的动能
5m,该货物是质量为3.6kg、体积为2.4×
B.小木块离开弹簧后在粗糙水平面上滑行过
10-8m的均匀实心物体，g取10N/kg。求：
程中，机械能守恒
(1)货物的密度。
C.小木块在斜面上运动过程中，机械能守恒
(2)提升货物所做的功。
D.小木块运动到斜面最高点时，重力势能
最大
3.(杭州)如图所示，一个静止的小球从A点沿粗
糙程度相同的轨道滑下，经B点到达C点。从
A点到达C点的过程中，小球的动能
(填
序号，下同)，小球的重力势能
,小球的机
械能
①保持不变；②一直减小；③先增大后减小；
④一直增大；⑤先减小后增大。
钢球
B
(第3题图)
(第4題图)
66