【同步培优-学案】9.1 压强-人教版物理八下(pdf版,含答案)

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名称 【同步培优-学案】9.1 压强-人教版物理八下(pdf版,含答案)
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文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-02-02 14:15:26

文档简介

第九章
压强
第1节
压强
第1课时
压强
名师讲坛
课前预习
预习新如
1.压力是指
压在物体表面上的力,它是物体间相互接触并挤
压时产生的,属于
,其方向总是
于受力面。
典例精讲
例(株洲)如图所示是同一个梯
2.
压力的作用效果与

有关。当受力
形铁块,第一次如图甲放置,第二
面积相同时,压力越
,压力的作用效果越明显;当压力一定时,
次如图乙放置,则它们对水平地
受力面积越
,压力的作用效果越明显。
面的压力F和压强p大小关系
3.
物体所受

之比叫做压强。公式:
正确的是
,单位是帕斯卡,符号是
,1Pa=
N/m2.
4.
利用压强公式进行相关计算时,单位要统一,特别是面积单位。1m=
dm2
cm
mm。
A.Fm=FB.F甲F
当堂训练
巩固基础
C.p甲>pz
D.p甲=z
【解题思路】
知识点1压力
压强大
1.(原创)下列关于压力的说法中,正确的是
小跟压
力大小
→相等
A.压力的大小总是等于物体重力的大小
和受力
融货紫受力面
综合上述
B.压力的方向总是与受力面垂直
面积大
积不同
」作答
C.放在水平桌面上的物体,对水平面的压力就是物体的重力
小有关
【解析】同一铁块放在水平地面
D.压力的作用点在受压物体的重心上
上,压力大小等于重力大小,所以
2.下图所示的物体重为G,请指出各支持面受到的压力的大小。
压力相等。又因为甲的受力面积
F
,F。
大于乙的受力面积,由p=

得p甲【答案】A
易错易混警示
1.F是压力不是重力,只有物体
第2题图
第3題图】
放在水平地面或水平桌面上时,
知识点2压力的作用效果
压力在数值上等于物体重力的
大小。
3.(武汉)如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列
2.S是受力面积,它是施力物体
说法正确的是
挤压受力物体时,二者相互接触
①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等;②甲图中小桌对
的面积,而不一定是受力物体的
海绵压力作用的效果比乙图中的明显;③甲、乙两次实验,说明压力
表面积。
3.压力的方向总是与受力面垂
作用的效果跟压力的大小有关:④为了完成整个实验,可以将乙图中
直,重力的方向总是竖直向下。
的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比。
4.压力的作用点在物体受力面
A.①②
B.①②④
C.①③④
D.②③④
上,重力的作用点在物体的重
知识点3压强
心上
研究问题方法
4.(新疆)六月正是白杏大量上市的季节,放在水平地面上的一箱小白
1.压力的作用效果是通过观察
杏质量为3kg,箱子的底面积是0.06m。(g取10N/kg)求:
海绵的凹陷程度反映出来的,这
(1)这箱小白杏所受重力;(2)箱子对地面的压强。
里利用的研究问题的方法叫转
换法。
2.研究压力的作用效果与压力
大小和受力面积的关系时运用了
控制变量法。
21第2课时惯性
4X0.02m=0.08m2.(1)轿车自身的重力G=mg=1.6×10kg
第3节大气压强
参芳答案
课前预习:山.(1)原有运动状态不变性质惯性质量质量不容

(2)惯性定律2.(1)利用防范〔2)惯性
10N/kg=1.6×10N,(2)轿车对地面的压强p=号=号
第】课时大气压强
课前预习:1.大气压强大气压2.重力流动3.马德堡半球托里
3.D4.C
1.6×10N=2×10Pa。10.B
拆利0.76m标准大气压1×10
课后作业:l.D2.D3.D4.C5.D
0,08tm
第七章力
当堂训练:1.D2,大气压
形状
,答:将杯中的热水倒掉后,杯中有
6,=
7.运动的脚上身8.俄皮谷
第2课时增大和减小压强的方法及压强的综合应用
第1节力
课前预习:1.(1)压力(2)受力面积
(3)减小
2.(1)减小
(2)增大
很多热的水蒸气,将杯口倒扣在气球上,杯内封闭的水蒸气液化成水,杯
内气体的密度减小,温度降低,导致杯内气体的气压减小,而外界的气压
课前预习:1.作用施力物体受力物体F牛顿N2.形状
(3)增大3F=p5S=
不变,产生一个向杯内的压力差,在外界大气压的作用下将气球压入杯
动状查
3.大小方向作用点
条带箭头的线段
5.相互的
当堂训练:1.D2.B3.压压强4.505.(1)6×10(2)9×10
4.D5.C
当堂训练:1.B2,B3,形状运动状态4.C5,

碎石质量越大,惯性越大,质量越小,惯性越小
9.(2)Z
课后作业:1.B2.B3.B4.B5.不变变大不变6.2:17.10
课后作业:1.C2,A3.闭合大气压4.大大气压5,大气压增
6。石头物体间力的作用是相互的
第2节二力平衡
8.解:(1)人对地面的压力F=G
=50 kg X9.8 N/kg=
大6.328×10小7.(1)734(2)甲丙8.(1)4.00(2)6.4
(3)1.024×10
课后作业:1,A2.B3.A4.D5.B6.C7,AB力的作用点
课前预习:1.静止匀速直线运动
平衡平衡力
2.大小
方向

490N.人与地面的接触面积S-2×200cm-4×10-8m,由压强公式
第2课时大气压强的变化及综合应用
8.大于等于9.
N1L.力能改变物体的形

线上3.大小
方向
可得:=5-=X8N=1.25X10P,
(2),1.225×10Pa
当堂练:1.A2.C3.B4.A5.2000N15000N
课前预习:1.气压计水银气压计金属盒气压计(无液气压计)2.减
小101003升富4大
状力能政变物体的运动状态力的作用效果跟力的大小有关力的
课后作业:1.D2.D3.A4.C5.A6.B7.C8.650N850N
700Pa,∴人不能站在泥地上。(3)要使人站在木板上不下沉,则应使
9.加速不是10.(1)质量在同一条直线上〔2)二力作用在同一个
木板对泥地的压强≤700Pa,人对泥地的压力不变,∴.脚下需垫木板的
当堂训练:山.D2.B3.气泡诚小4,C
作用效果跟力的方向有关
力的作用效果跟力的作用点有关
物体上
砖小擦对实哈的影响
面积至少为S=
P
=700=0.7m2.9.BD
课后作业1.D
3.D4.等于大于小于5.(1)大气压(2)会
第2节弹力
第3节摩擦力
6.(1)向瓶内吹适量的气(2)下降高度越高,大气压越低〔3)外界
课前预习:1.弹性形变
弹性形变2.正比3.量程分度值是否指
第2节液体的压强
温度7.(1)管内外水银面高度差管内水银柱高度变高(2)不会
第1深时
认识摩擦力
零弹簧测力计的轴线方向垂直
第1课时
液体的压强
不会8.A
果前预习:1.静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力2.相对滑动阻碍
当堂训练:l,D2.弹性弹向上运动员3.A4,D5,D6,3,6
相反3.压力大小接韩面的相酷程府大大
课前预习:1.重力流动性2.(1)各个方向(2》相等(3)增大
第4节流体压强与流速的关系
课后作业:l.C2.B3.D4.D5.B6.4
8.(1》弹蜀
当堂练:1.C2.CD3.C4.压力大小甲丙5.
(4)液体的密度越大3.p=ogh p kg/m
液体的深度m
液体
课前预习:山,液体气体小
小大压强差升力

的密
液体的深度
堂训练:,B2,流体中流速越大的位置,压强越小3D4.B5,B
当常训练:1,D2,〔1》高度差转换(2)深度(3)液体密度(4)在
课后作业1.C2.A3.A4.B5.A6.B7.小大气压8,大于
力计(2)B9.(1)0一103(2)在弹性限度内.弹的伸长量与所
课后作业.1.C2.D3.B4.C5.30N向上变小、6.0.5
受拉力成正比10.B
0.6

小于9.气体流速越大的地方.气压越小1×1010.上升上升
7.(1)匀速等于
(2)甲.丙
(3)甲,乙
(4)不可以8.D
同一液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等3,D4,户>,>户
课后作业:1.B
第3节重力
2.C
3.D4.C5.3.2×10
3.7×106.增大
第九章整理与复习
第2课时摩蔡力的利用和防止
7.21×10
>8.15004×109.解:(1)水的重力G*
课前预习:1,地球的吸引地球地球附近一切物体G牛顿牛
课前预习,1.滚动小2.相反3.增大减小(1)压力(2)接触面
知识框架:垂直垂直于受力面压力的大小受力面积的大小压强
的粗糙程度(3)动滚动(4》彼此分离
PkgV=1×10kg/mX10N/kg×1.5×10-3m=15N,容器对水平地
N2.正比G=mg质量为1kg的物体受到的重力为9,8N3.竖直
=帕斯卡帕Pa增大减小增大减小减小增大
向下铅垂线水平仪4.重心几何中心
当堂调练:
乙丙
2.B3.B4.D
面的压力F=Ge=15N+0.5kg×10N/kg=20N,p=点
当堂训练:山.B
0.8
0.08
3.B
4.D5.B
课后作业:1.CA3.A4.B5.小增大压力6.不变27.50
10.BD
80X10m=2.5X10Pa。(2)水对容器底部的压强p'=pg=1×
大密度深度=gh不流动相同的锅炉水位计
508.249.
课后作业:1.B2.B3.D4.A5.D6.A7.B8.A9.在变化
重心10.下
11.
12.《1)天平弹簧测力计
10kg/m2X10N/kg×0,1
=10:P,水对客器底部的压力F=p'S
茶壶重力流动性马德堡半球托里拆利760mm减小越小
N
考点突玻:例1C例21000800例3A例4B
10Pa×80×10‘m=8N
10.
优生特训:1.B2.B3.A4.5×1085.等于小于6.增大减
第2课时连通器及压强的综合应用
.(1)凹陷
(2)增大受力面积(3)控制变量衫
8.解:(1)容器
第八章整理与复习
课前预习:1.
口连通2.相同的
不流动时相同的3.茶壶锅
和水的总重力G=G十G水=4.2N+1.1kg×10N/kg=15.2N,容器
(2)物体所受的重力跟它的质量成正比〔3)①式汉和上海
②地理位
知识框,静止状态
匀速直线运动状态不变质量

炉水位计船俐
对桌面的压力F,-G-15.2N,S,-10cm×10cm-100cm-0.01m,
置不同〔或地理结度不同或地球的吸引力不同)③质量
匀速直线
不受力
受平衡力
小相等
方向相反
作用
当堂训练:1.C2.C3.连通器装不满4.D5.增大4×10400
15.2N
第七章整理与复习
(2)1.1kg小
同一物休上
作用在同一条直线上相对滑动阻母相对运动动
课后作业:1,A2.C3,C4.C5,C6,B7.2×104:50,8
容器对桌面的压强P,=号=5,N=1.52×10P。
知识框架:作用形状运动状态大小方向作用点
箭头
11
滑动滚动静压力大小接触面的粗楂程度增大压力增大接
接触且挤压
弹性形变相反
弹性形变程度的大小

8.解:(1):p=,∴空玻璃杯对桌面的压力F=p5=200Pa
触面的粗糙程度破小压力诚小接触面的粗糙程度变滑动为滚动
的体积Vk= -1.0X0gm=1.1X10m=1100m。容器下
刻度板挂环挂伸长量正比量程零刻度线吸引正比
使接触面彼此分题
0.01m-2N.:在水平桌面上F-G.∴玻璃杯重力G-2N
部的体积V,-10cm×10cm×10cm-1000cm°,水面高出下部的高度
G=mg9.8N/kg竖直向下作用点
考点突破:例1
例2D
例3B
(2)由p=pgh有水的深度h=
V=1100c
00cm=4cm,水的深度H=4m十
考点突破:例1A例2C
例35,5cm
例4
优生特训:1.D2.A
3.C4.605.66。7.(1)使小车到
:
假设杯壁是整直的,由m=pV=sSH,装人1kg水后杯中水的深度h'=
10cm=0.14m,水对容器底部的压强户:=pgH=1.0×10kg/m×
1 ko
10N/kg×0,14m=1400Pa.
《3》容器底部所受水的压力F,
S-=1x10kg0×0.01m
=0.1m因为>h,所以水杯底小.口大,
优生特训:l.A2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.B9.运动员
达斜面底部初速度相同(2)小(3)匀速直线〔4)0.8(5)①
b,S,=1400Pa×0,01m=14N
力可以改变物体的形状10.受到重力力可以改变物体的运动状态
8.(1)控制变量法(2)B(3)③无关
其大致形状加图甲。9.B
第十章浮力
11.(1)竖直(2)静止(3)1.8(4)小虹
第九章压强
专题一固体压强和液体压强的运用
第1节浮力
13

1.A2.A3.D4.7×10变小5.1:22:36.解:(1)自行车
第1节压强
课前预习山.上直向上液体(或气体)2.压力差3G-F4.体积
第1课时压强
行驶的速度v一三一0m一5m/s。(2)骑行时人与车的总重G。
当堂训练:1.D2.C3.D
4.(1)③将圆柱体A下部的两格浸入水中
课前预习:1.垂直弹力垂直2.压力大小受力面积大小大小
meg=60kg×10N/kg=600N,自行车对地面的压力F=Ga=600N.
因柱体不接触容器〔2》
课后作业:1.B2.C3.A4.D5.D6,1.3不变7.110
第八章运动和力
3压力的大小受力面积p=号P14.101010
(3)受力面积5=2×0.01m2=0.02m',自行车对地面的压强p=专
=9.(1)4(2)①1②ad③大①无(3)没有控制
第1节牛顿第一定律
当堂训练:1,B2.GF-GF3.A4,解:(1)G=mg=3kg×
600N
第1课时牛领第一定津
10Nkg-30N.(2p-号-O09S
30N
0.02m-3X10Pa。7.B8.D9.A1.C1.A12.C
-500Pa
13.小于大于14,3×109×1015,解:(1)水对瓶底的压强户,
课前预习:山,不需罗阳力改变物体运动状态2.静止
匀速直线运
橡皮泥排开液体的体积相同
课后作业:1.B2.D3.C4.D5.3X106×106.571.4×
P*gh*=1.0×10kg/m×10N/kg×5×10-m=500Pa,水对瓶底的压
动推理
不可能
10:7,(1)泡沫的凹陷程度转换(2)受力面积一定时,压力越大,压
力F,-p,S,-500Pa×6010m2-3N,(2)木块的底面积S:
第2节阿基米德原理
当堂训练:1.C2.D3.B4.B5.D
力的作用效果越明显
3)甲丙
(4)没有控制压力不变
10cm×10cm=100cm=102m',木块对水平桌面的压力F=Ga=
第1课时阿基米德原理
果后作业,1.B2.C3.D4.匀速直线运动静止5.匀速直线
8,群:如图所示
9.解:m=1,61=1,6×103kg,Sa=
课前预习:,向上排开的液体所受的重力阿基米德气体2,G
2m/保持静止状态6,(1)B(2)远
如果小车不受阻力,将做匀速
Gk十Gk十G=4N+2N十1N= N,术块对桌面的压强p=S
液体的密度
排开液体的体积
无类
直线运动(3)血利略7,不会两物休在水平方向上不受外力,仍以
当堂训练:l.(1)测量空桶的重力d,a,b,c(2)F.一F,一F,一F2.B
原来的速度做匀速直线运动,距离保持不变
c-ix
10m=7X10Pa.
3.B4.D5.D
八年级物理·RJ·下册·117