（新路径英语2012）四年级英语下册教案 Unit2 Lesson1

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Unit2 having a picnic
Lessen 1 How About a Picnic
教学目标
1、能听懂、或说本课单词，做到发音准音，语调自然，理解词义。本科动词词组go to the park和go to the zoo 要求能懂、会说、能读；其余的要求听懂、会说。
2、学习表示建议和感叹的表达法“How about…？”“What a…！”。
3、能根据所学读音规则初步的拼读单词。
教学重难点：
1、词组go to the park，go to the zoo，go to the cinema,piay badminton以及单词picnic的发音。
2、能较熟练地掌握表示建议和感叹的表达法“How about…？”“What a…！”。
3、能根据所学读音规则初步的拼读单词。
课时 1—2课时
教学过程
一、常规问候与复习
二、Structure句型教学
1、“What a …！”
2、“How about…？”
3、“Why not…！”
三、Magic box单词教学
1、呈现词组，
2、教学词组。
3、巩固词组。
四、Let's talk对话教学
1、看课文插图，提出问题，听录音。
2、回答问题
3、边听边插入对话练习。
4、学生分组练习。
5、学生表演。
6、用新学词组进行练习
五、Let’s learn thesounds自然拼读法教学
1、介绍-ell,-en,-es/ess和-et的发音。
2、练习。
3、巩固所需五个音的拼读，即-ell,-en,-es/ess和-et。
六、Read and match
七、完成《课堂活动评价手册》
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