12 古诗二首 池上 课件(共21张PPT)

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名称 12 古诗二首 池上 课件(共21张PPT)
格式 zip
文件大小 12.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-02 15:57:15

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文档简介

(共21张PPT)
池上
部编版一年级下册
课前导入
小朋友,你们知道这是什么植物吗?
课前导入
荷花是莲藕的花,开在水面上,莲藕是荷花的地下茎,长在水底的淤泥中。 荷花是莲属植物的花朵,开花时间是每年的6月至9月,花瓣比较多,颜色有粉色、红色、白色、紫色等。
教学目标
认识生字
写一写
笔画:
造句:我们首先要做的就是等待
首先
首领
写一写
笔画:
造句:勤劳的蜜蜂正在花园里采蜜
采蜜
采用
写一写
笔画:
造句:在我无聊的时候就会去看书
无聊
虚无
写一写
笔画:
造句:公园里有一棵高大的大树
树苗
大树
写一写
笔画:
造句:我热爱美丽的祖国
喜爱
热爱
写一写
笔画:
造句:我们要远离一切尖锐物品
尖叫
尖锐
写一写
笔画:
造句:角落里躲着两只小猫
角落
角度
初读课文
[唐] 白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回,
不解藏踪迹,
浮萍一道开。
池上
整体感知
这两首诗歌的主要内容是什么?

一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,小船把水面的浮萍荡开,留下一道清晰的水路痕迹。
精读课文
小娃撑小艇,偷采白莲回,

这首古诗写的是哪个季节?
撑小艇
夏季
采白莲
小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来
精读课文
不解藏踪迹,浮萍一道开。

浮萍
不知道怎么掩藏踪迹,小船把水面的浮萍荡开,留下一道清晰的水路痕迹。
拓展活动

你们还知道哪些关于夏天的诗歌吗?
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
四时田园杂兴
范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
课堂小结
《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的心理,充满了童真、童趣。
课后作业
作业:回家抄写一遍生字词,并和家人一起出去看看荷花。
池上
偷采白莲
不解藏踪迹
风光美妙
孩童有趣
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