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荷叶圆圆
部编版一年级下册
课前导入
池里一只船,大水盛不满,
小雨纷纷落上头,好似珍珠一串串
谜底:荷叶
教学目标
认识生字
写一写
笔画:
造句:太阳给人类带来了光亮
光亮
明亮
写一写
笔画:
造句:飞机准点起飞
飞机
机会
写一写
笔画:
造句:台风来了,雨下个不停
台球
台风
写一写
笔画:
造句:还有两天就要放假了
放假
放学
写一写
笔画:
造句:我养了一条鲤鱼
鲤鱼
鱼尾
写一写
笔画:
造句:公园里的花朵很漂亮
花朵
一朵
写一写
笔画:
造句:今天的晚霞真美丽
美丽
美景
初读课文
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
荷叶圆圆
整体感知
读课文,荷叶有几位好朋友呢?
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
精读课文
荷叶圆圆的,绿绿的。
荷叶的形状和颜色是怎么样的?你们可以画出来吗?
精读课文
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
由于荷叶表面张力的作用。 液体总是处于最小的体积状态,球形的体积是最小的,露珠在荷叶上就不能散开,聚集成闪亮的小水珠;
精读课文
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
停机坪
精读课文
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
停机坪
精读课文
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
凉伞
像笑嘻嘻这样abb式的词语你还知道哪些?
拓展活动
你们知道蜻蜓和直升机的故事吗?
科学家根据蜻蜓的原理改善了飞机的安全性。
蜻蜓是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。
例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。
这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。
课堂小结
《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像。
课后作业
作业:回家抄写一遍生字词,并和家人一起制作竹蜻蜓。
荷叶圆圆
小水珠:摇篮
发挥想象
感受大自然的奇妙
板书设计
小青蛙:歌台
蜻蜓:停机坪
小鱼:凉伞
谢谢观看