(共22张PPT)
一分钟
部编版一年级下册
课前导入
小朋友,当早上的闹钟响起时,你们在想什么?
再睡一分钟就好了
再眯一会
不起床了
不想上学
该起床了
睡得真好
教学目标
认识生字
写一写
笔画:
造句:闹钟响了,我该起床了
闹钟
钟表
写一写
笔画:
造句:奶奶的旧衣裳打满了补丁
补丁
壮丁
写一写
笔画:
造句:我们每天都要充满元气
状元
元气
写一写
笔画:
造句:这里一共有五个苹果
一共
共生
写一写
笔画:
造句:这件事情已经解决了
已经
而已
写一写
笔画:
造句:我每天上学都会经过这条小路
经过
经书
写一写
笔画:
造句:放学后,我会在公园里的椅子坐下
坐下
坐直
初读课文
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
他等了一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
他等啊等,一直不见公共汽车的影子,元元决定走到学校去。
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”
元元非常后悔。
一分钟
整体感知
元元一共说了几次“再早一分钟就好了”?在什么情况下说的?
红灯亮时
错过公共汽车时
精读课文
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
你们平时起床时有过这种想法吗?
再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
精读课文
过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
要是早一分钟就好了。
懊恼
自责
后悔
伤心
精读课文
他等了一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
要是早一分钟就好了。
更懊恼
更自责
更后悔
更伤心
精读课文
他等啊等,一直不见公共汽车的影子,元元决定走到学校去。
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”元元非常后悔。
元元只多睡了一分钟,为什么会迟到二十分钟?
拓展活动
如果你是元元的朋友,你会对他说什么?
课堂小结
《一分钟》这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的是20分钟的迟到,是一路焦急地等待和不停地叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬,是深深的后悔和宝贵的教训。这个故事告诉我们要珍惜时间,分秒必争。
课后作业
作业:回家抄写一遍生字词,并和家人说说一分钟的重要性。
一分钟
起因:多睡了一分钟
珍惜每一分钟
时间不等人
板书设计
结果:非常后悔
经过
错过绿灯
错过公共汽车
谢谢观看