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姓氏歌
部编版一年级下册
课前导入
同学们,你们知道自己姓氏的由来吗?
教学目标
认识生字
写一写
笔画:
造句:你的姓名是什么?
姓名
姓氏
写一写
笔画:
造句:这是什么花啊?
什么
写一写
笔画:
造句:这道题怎么做呢?
什么
怎么
写一写
笔画:
造句:这是一双鞋子
一双
双方
写一写
笔画:
造句:我们脚下所站立的地方就是中国
国旗
国家
写一写
笔画:
造句:山中无老虎,猴子称大王
王国
大王
写一写
笔画:
造句:在野外迷失了方向怎么办?
方向
大方
初读课文
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,
双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周、吴、郑、王,
诸葛、东方,
上官、欧阳……
姓氏歌
初读课文
文中写了哪些姓氏?
精读课文
木+
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
子=
李
组合法
我们班有姓李的同学吗?
精读课文
弓+
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
长=
张
组合法
我们班有姓张的同学吗?
精读课文
古月胡,口天吴,
古+
月=
胡
口+
天=
吴
精读课文
双人徐,言午许。
介绍偏旁法
精读课文
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周、吴、郑、王,
单姓
中国人的姓氏,大部分是从几千年前代代相传下来的。而“百家姓的由来可以追溯到人类原始社会的母系氏族制度时期,所以中国最早许多的姓氏都是女字旁或底,如姚姓。姓是作为区分氏族的特定标志符号,如部落的名称或部落首领的名字。
精读课文
诸葛、东方,
上官、欧阳……
复姓
复姓:多于一个汉字的姓。如欧阳、司马、上官等。复姓的来源较多,从官名来的,如太史、巫马、乐正等;以封邑命名的,如令狐、羊舌、段干等。
课后拓展
你会怎么介绍你的姓氏呢?
课堂小结
课文讲述了毛主席为解决沙坝村吃水难的问题,带领大家挖了一口井的事,表现了毛主席一心为人民着想、为人民服务的好品质。
中国的姓氏诞生至今已有五千年的历史,历史之悠久在世界文化史上极为罕见。姓氏延续至今,早在我国几千年来的封建社会,人们热心修谱是源于宗族观念根深蒂固。祭祀祖宗、不断香火,被认为是每个家庭的头等大事。值得注意的是,现代社会的修谱联宗,其目的和重心已不再是为了传宗接代,而主要是为了寻找人们内心深处的文化归宿感,从而增强中华民族文化的凝聚力。
课后作业
作业:回去跟家里面的人分享你知道的姓氏。
姓氏歌
李:木子李
中国姓氏真神奇
介绍介绍你的姓
徐:双人徐……
板书设计
张:弓长张
胡:口天吴
谢谢观看