2023届高考语文复习-诗歌专题训练-张耒诗歌（含答案）

诗歌专题训练----张耒诗歌
一、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
三伏暑甚，七月八日立秋，是日风作凉爽，炎酷顿消，老病欣然命酒，成二诗（其二）
张耒
苦热逢三秋，西风飒然起。
金气入草木，伤夷从此始。
盛极衰从之，循环固其理。
老翁复何事，新凉欣酒美。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．题目交代了写诗的缘由，时间、天气、人物、心情，备极详细，颇有趣味。
B．前两句交代从酷夏到凉秋的季节转换，“苦”和“飒然”两词显现了作者的心情。
C．三、四句写暑气已经逐渐退入了花草树木之中，而令人苦闷的夏天就此过去了。
D．最后两句照应题目，写出了诗人闲来趁着秋日的凉爽欣然享受美酒的怡然快乐。
2．本诗是诗人换季时的即兴之作，但诗中包含了朴素而富有启发性的道理，请结合诗句简要分析。
二、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
二十三日即事①
张耒
已逢妩媚散花峡②，不怕艰危道士矶③。
啼鸟似逢人劝酒，好山如为我开眉。
风标④公子鹭得意，跋扈将军⑤风敛威。
到舍将何作归遣⑥，江山收得一囊诗。
【注】①张耒曾因怀悼苏轼被贬黄州，此诗作于离开贬地时。②散花峡：散花的山峡。③道士矶：道士修行的山岩。④风标：风度，诗人这里称白鹭为“风标公子”。⑤跋扈将军：指汉质帝时的果章。⑥归遣：归家后打发消遣时光。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．首联中，诗人直言归途中既有优美的自然风光，也存在险阻的路段。
B．颔联用语活泼，写“啼鸟”劝人不要喝酒，“好山”使我心情愉悦。
C．颈联中，诗人化用典故描摹了一幅鹭鸟悠然、江风收束的舒适图景。
D．诗人尾联中既言明了创作计划，也侧面表现出诗人高超的创作才华。
4．本诗流露出了诗人怎样的情感？请简要分析。
三、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
劳歌
张耒
暑天三月元无雨，云头不合惟飞土。
深堂无人午睡余，欲动儿先汗如雨。
忽怜长街负重民，筋骸长彀①十石弩。
半衲②遮背是生涯，以力受金饱儿女。
人家牛马系高木，惟恐牛躯犯炎酷。
天工作民良久艰，谁知不如牛马福。
【注】：①彀(gòu):张满弓弩。②衲:缝补，此指补过的破衣服。
5．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A．起首说“云头不合”“惟飞土”，强调天气炎热干燥，尘土飞扬，为后面写“负重民”劳动的艰辛作铺垫。
B．三、四句写诗人在盛夏烈日之时，深堂高卧，无人打扰，突出诗人清闲自在、不惧酷热的心态。
C．接下来四句，笔锋一转，向更深的意境开掘，突出劳动人民的悲惨处境，反映了贫富差距悬殊的残酷现实。
D．全诗取材贴近现实，情感体验真切，用语平易晓畅，字里行间充溢着对下层劳工深切的同情和怜惜。
6．这首诗通过多种手法深情刻画了“负重民”的鲜明形象。请结合诗句具体赏析。
四、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
赠庞安常先生①
张耒
德公本自隐襄阳②，治病翻成客满堂。
懒把穷通求日者③，试将多病问医王。
一丸五色宁无药，两部千金合有方。
他日倾河如石鼓，著书犹愿记柴桑④。
[注]①庞安常先生，被誉为“北宋医王”。②德公，即庞德公，东汉末隐士。③日者，古时以占卜为业的人。④石鼓，即石鼓文，有一字千金之誉。柴桑，指东晋陶潜。
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．首联借写德公隐居襄阳，却因治病济众反而宾客满堂，表现庞安常行医济世得到人们肯定。
B．颔联写不去求日者占卜运途，只求医王医治疾患，于对比之中可见其求医之切，用心之诚。
C．颈联写医王用两部千金方整合出妙方，胜过灵药五色丸，进一步突出了“医王”医术高超。
D．本诗与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一样，都多用典故，使得意蕴丰富，语言精练。
8．尾联是如何从未来的角度高度赞誉庞安常的功德？请结合诗句简要分析。
五、阅读下面这首词，完成下面小题。
风流子·木叶亭泉下
（宋）张耒
木叶亭皋下，重阳近，又是捣衣秋。奈愁入庾肠①，老侵潘鬓②，谩③簪黄菊，花也应羞。楚天晚，白蘋烟尽处，红蓼水边头，芳草有情，夕阳无语，雁横南浦，人倚高楼。
玉容④知安否？香笺共锦字，两处悠悠。空恨碧云离合，青鸟沉浮。向风前懊恼，芳心一点，寸眉两叶，禁甚闲愁？情到不堪言处，分付东流。
【注】①庾肠：泛指愁肠。南北朝文学家庾信初仕梁，使西魏被留北方，作《哀江南赋）以述思乡之苦。②潘鬓：潘岳的斑鬓。③谩：通“漫”。④玉容：穿貌之美如花似玉，此指思妇。
9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．“木叶”点明秋季，“捣衣”声勾起乡情，全词一开篇就营造出萧瑟凄清的氛围，为后续词意发展做了铺垫。
B．“菊花须插满头归”本是重阳典俗，但是词人却因为怀念庾信和潘岳而无心装扮，只是漫不经心地插戴上菊花。
C．因为两地渺远，所以书信无法见寄，词人却埋怨时聚时散的白云，埋怨其让信使“青鸟”时隐时现，无理而妙。
D．结尾化抽象为具象，相思至极，欲说还休；不是不想说，而是说了愈加愁苦，只好让东流水将自己的愁情带去。
10．主客移位是指作者移情于景，移情于人，把客体（对方）当作主体来描写的手法。请赏析词中主客移位的艺术手法。
六、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
感春十三首（其一）
张耒
春郊草木明，秀色如可揽。
雨余尘埃少，信马不知远。
黄乱高柳轻，绿铺新麦短。
南山逼人来，涨洛清漫漫。
人家寒食近，桃李暖将绽。
年丰妇子乐，日出牛羊散。
携酒莫辞贫，东风花欲烂。
11．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）
A．“信马”一句，统领下文诗人所见盎然春景，表现诗人轻松自在的心情。
B．“逼”用字精炼，生动刻画南山高耸、迫近行人的动态美，有锤炼之功。
C．本诗展现一幅农家生活素描，或全面铺开，或个别细描，层次错落分明。
D．“莫辞贫”表现农民乐观积极的精神状态，虽然不宽裕，但仍热爱生活。
12．苏轼曾评价张耒的诗作“气韵雄拔，疏通秀明”（《曲洧旧闻》卷五引），本诗是如何体现这一特点的？请从语言和情感角度分析。
【答案】
C“写暑气已经逐渐退入了花草树木之中，而令人苦闷的夏天就此过去了”错误。三、四句写秋天进入了花草树木之中，损伤从此就开始了。
2．①诗中的“盛极衰从之，循环固其理”一句，意为夏天的苦热到了极点就会转向衰落，季节循环变换本来就是自然之理。
②这句话不只适用于季节的转换，人生的盛衰也是一样的道理。没有永远的兴盛，也没有永远的衰落。
③启发我们盛时当思衰，不骄不躁；衰时不颓丧，寻找转机；把握好当下，人生的任何时节，都应乐观面对。
3．B“写‘啼鸟’劝人不要喝酒”错误。“啼鸟似逢人劝酒，好山如为我开眉”意思是沿途的啼鸟鸣声相送，好像在逢着人就劝酒一样，美丽的青山，就如一个知心朋友一样，远远地迎面就开怀地笑着。这里写出了诗人和景物互动，诗人已完全融入到自然界中，感情充沛。
4．①首联写行路的经过，选取散花峡、道士矶这样的地名嵌入诗中表述行程已相当巧妙，再以“妩媚”“艰危”形容之，颇觉生动，景物如在眼前。这两句诗不仅表述了行程，也将诗人此时游山玩水的兴致痛快地表达了出来，奠定了全诗的感情基调。
②颔联将景物拟人化，写得十分生动传神，诗人和自然界开始了互动和互化，诗人已经完全融入到自然界中，感情充沛、兴致勃勃。
③颈联写江上一白鹭延颈而立，神态清冷，风度翩翩，使跋扈的江风，亦不敢逞威掀浪，情感饱满而充满活力。
④尾联以归遣作收束，把景物联系起来，构成色彩鲜明、意境完整的长卷。随着景点的推移，读者进入种种境界，目不暇接，表达了诗人旅途所见和由衷的喜悦。整首诗诗人将旅途之景与自己愉悦的心情相契合，构成一幅和谐的图景。
5．B“三、四句……深堂高卧，无人打扰，突出诗人清困自在、不惧酷热的心态”错误，从诗中来看，诗的开头四句刻意渲染暑天之热，为后面写“负重民”劳动的艰辛，作了有力的铺垫。一、二两句写天气：说“云头不合”，则可见烈日当空；说“惟飞土”，既呼应了上句“三月元无雨”，又强调了天气炎热干燥，尘土飞扬。三、四两句写诗人自己：盛夏赫赫，骄阳似火，深堂高卧，想动身而未动身，就汗如雨下，这表明炎热已到了难以忍受的程度。
6．①通过环境描写表现出夏季的炎热和劳工工作环境的恶劣，为人物出场做了铺垫②通过典型细节刻画。如“筋骸长教十石弩”，写劳工青筋暴出，骨瘦如柴，身负重物，移步艰难，突出劳作的艰苦不易。再如“半神遮背是生涯”，写劳工衣着破旧，顶着烈日，出卖苦力，突出生存艰难，生活悲惨。③劳工和富贵人家的牛的不同境遇形成了鲜明对比，更加突出了劳工的辛勤，令人同情。
7．C“胜过灵药五色丸”错，颈联只是突出“医王”医术高超，没有和仙药比较之意。
8．①尾联意为将来人们会用石鼓文一样珍贵的文字著书，恭谨的记载你的功德。②通过用石鼓文之典与陶渊明类比，高度赞美庞安常先生的功德将永垂青史。
9．B“但是词人却因为怀念庾信和潘岳而无心装扮”错误。“愁入庾肠，老侵潘鬓”的意思是思乡的愁肠、潘岳的斑鬓。这里词人以“庾肠”代指思乡之心，“潘鬓”自喻身心渐衰之貌。10．这首词抒发了作者羁旅的愁思和对妻子的思念。下阙写妻子思夫，移情于人，想像对方思念之苦。设想妻子思念自己时的痛苦情状。写对方思念自己，正是为了表达自己对于妻子深挚的爱情与痛苦的思念。
C“一幅农家生活素描”错误，结合“草木”“高柳”“新麦”“桃李”等可知，本诗以客观景物描写为主，自然景物占主要位置，更像一幅自然景物速写。
12．（1）语言平易流丽，不事雕琢，很少使用生僻字或典故。如用“草秀木明”“高柳黄乱”“新麦绿铺”“清洛初涨”等平易之语描写郊野秀色，自然生动。
（2）情感显明畅达，笔随意动，气韵流畅。如信马游春的轻快自由，早春自然的清新优美，农家生活的丰足逸乐，都在诗人笔端自然流淌，不隐晦，不生硬。