教科版（2017秋）五年级下册2.4增加船的载重量（课件10张PPT）

(共10张PPT)
2－4 增加船的载重量
教科版五下科学第2单元《船的研究》
一、聚焦
如何满足人们对载重量越来越大的船的需求？
我们已经在自己做的铝箔船上装载了一定量的金属垫圈，把自己的船成功升级为一艘小货船。然而随着社会的发展，人们需要体积更大、载重量更大的船来满足交通和运输货物的需要。造船的技术是怎样解决这个问题的呢？
二、探索
1.设计三艘不同底面积的铝箔船
2
2
2
2
8
8
3
3
3
3
6
6
4
4
4
4
4
4
（单位：厘米）
我认为要看船的体积。体积越大，载重量越大。
我觉得底面积越大，载重量越大。
我认为船舷越高，载重量越大。
这三种船的船舷高度和底面连长各是多少呢？
二、探索
2.制作铝箔船并计算体积
底面积（平方厘米） 高（厘米） 体积（立方厘米）
船型1
船型2
船型3
8×8＝64
2
128
6×6＝36
3
108
4×4＝16
4
64
船型1 船型2 船型3
二、探索
3.用垫圈测试三艘铝箔船的载重量
船型1 船型2 船型3
示意图
体积 128 108 64
载重量
2
2
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8
8
3
3
3
3
6
6
4
4
4
4
4
4
30个垫圈
20个垫圈
13个垫圈
我发现，用边长为12厘米的正方形铝箔做船，船型1的载重量最大，船型3的载重量最小，说明船的载重量与船的体积有关。体积越大，载重量越大。
三、研讨
1.船的载重量跟什么有关？
通过设计、制作船和测试载重量，发现船的载重量与船的体积、船的材料、结构、垫圈放置的位置等多种因素有关。
2.怎样提高船的载重量？
相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。同时，合理放置物品，节省空间，也可以增加船的载重量。
四、拓展
弹珠会滚动，导致船容易侧翻，怎样解决这个问题？
用弹珠模拟生活中会滚动的货物，发现因为船舱空间大，弹珠会滚来滚去，导致船体不平衡。
如果我们把船舱分成几个小空间后，再在每个舱里均匀地放上弹珠，弹珠就不容易滚动了。船的稳定性就会得到较大提升。
五、课堂小结－－这节课，你有哪些收获
增加船的
载重量
船的发展需求：人们需要体积更大、载重量更大的船来满足交通和运输货物的需要
增加船的稳定性：把船进行分舱，然后分舱均匀摆放货物，可以提高船的稳定性。
探索船的载重量与体积的关系：相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大
增加船的载重量方法：增加船的体积，合理利用空间放置物品。
1.填空题：
①比较铝箔船载重量大小，可以用 重量的垫圈或弹珠作为货物来比较。
②船的载重量与 、 和 放置的位置等多种因素有关。通过计算船的底面积和体积，我们可以发现船的载重量还和船的 有关。
③在材料相同时，船的体积越 ，载重量越 。
2.判断：
①铝箔船的船舷越高，它的载重量就越大。（ ）
②在制作三艘不同底面积的铝箔船的过程中，可以裁剪铝箔（ ）
③船的载重量与船的体积大小有关，与船的结构无关。（ ）
④橡皮泥放入水中会下沉，即使改变它的形状，它也不会上浮（ ）
⑤在船重量不变的情况下，把船造得尽量大，船排开的水量才能更大，装载的货物才能更多。（ ）
⑥船体侵入水中的体积越大，载重量就越大。（ ）
六、课堂练习
与体积有关，与舷高无关
材料
垫圈
结构
相同
材料要相同
体积
大
与结构有关
大
船型上浮
3.浩然用橡皮泥捏了一艘小船，为了增加船装载货物时的稳定性，他想了以下几种方法，没有起到作用的方法是（ ）。
A．把小船分隔成几个船舱来增加稳定性
B．选择不易滚动的垫圈作为装载的货物
C．选择小一些的面盆作为装水的容器
4.小强把制作的小船放入水中后，向船上加垫圈。当垫圈的数量为21个时，小船刚好沉没。小强制作的这艘小船的载重量为（ ）的重量。
A．21个垫圈 B．20个垫圈 C．22个垫圈
5.下列说法中正确的是（ ）。
A．船舷越高，船的载重量越大
B．船的底面积越大，船的载重量越大
C．船的体积越大，船的载重量越大
六、课堂练习
C
B
C