教科版（2017秋）五年级下册2.5给船装上动力（课件12张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）五年级下册2.5给船装上动力（课件12张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-03 09:19:05 | ||
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文档简介
(共12张PPT)
2－5 给船装上动力
教科版五下科学第2单元《船的研究》
一、聚焦
船在发展过程中，它的动力是怎样发展的？
最早的船靠人行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力。
船的发展 动力
独木舟
摇橹木船
帆船
蒸汽船
轮船
核潜艇
核动力
机械发动机
蒸汽机
风力
人力摇橹
人力
大型风帆船依靠风力驱动，机械动力船依靠机器产生的动力航行。
二、探索
1.给船装上风帆
思考：靠风帆提供的动力有什么特点？
帆船制作简单、操作方便，但是对风的依赖性比较强，一旦没有风就会停止前进，前进的速度也受到风速的影响。
制作步骤：
（1）用剪刀将卡纸裁剪成帆的形状。
（2）先将竹签过帆，再将其固定在模型船上。
（3）将小帆船放在水槽中，然后对比扇风前后小帆船的运动情况。
讨论：如何给小船提供持续的动力呢？
二、探索
2.给船装上其他动力
材料名称 图 示
泡沫胶
蜡 烛
小电动机
电池盒
工具名称 图 示
剪 刀
打火机
材料名称 图 示
双面胶
螺旋桨
金属管
注射器
塑料管
准备材料
二、探索
2.给船装上其他动力
（1）安装电动船。
①保护好电池，不可进水；
②控制好重量及平衡；
③放入水中后，打开开关；
④结束后，及时关闭开关。
（2）安装蒸汽船。
①用注射器、塑料管给金属管内加满水；
②蜡烛位置要居中；
③小船放入水中后再点火，保持水面平静；
④注意用火安全，避免烫伤。实验结束，及时吹灭蜡烛。
我发现，靠电动机或蒸汽装置行驶的小船可以自行持续行驶。
二、探索
3.给船装上船舵
小船在行驶中容易偏离方向，如何让小船保持一定的方向？
船舵 安装了船舵的小船
图1 图2 图3
船舵是一片坚硬的金属片，转动它可以改变船舵两边的水速，从而可以改变船前进的方向。
图1：
图2：
图3：
船头向左行
船向哪个方向前进？
船头向右行
船头直行
三、研讨
1.我们有哪些方法可以给船提供动力？
除了人力，我们还可以利用风帆、电动机、蒸汽装置等给船提供动力。
风、电、蒸汽等都给船提供动力
我的发现
利用蒸汽装置提供动力
蒸汽船
利用电动机带动叶轮产生的风力推动
电动船
利用电风扇的风力推动
小帆船
动力
图片
橡皮筋的弹力、气球喷气时的反冲力能给我们的小船提供动力吗？
三、研讨
2.怎样解决动力的持续供应问题？
帆船需要持续的风，蒸汽船需要不断加水和更换蜡烛，电动船需要更换电池等。动力的持续供应需要其他能量不断地输入，这其实是一种能量转换的过程。
风力
电力
蒸汽
动力
转化
3.如何让船的行驶保持一定的方向？
为了让船的行驶保持一定的方向，可以在船上安装船舵，因为通过实验发现，调整船舵的方向改变船的行驶方向。
四、拓展
潜艇的下潜和上浮，以及核潜艇的动力
潜艇是能够在水下航行的船，种类很多，大小不同，形状各异。许多潜艇被设计成鱼的形状，可以有效减少水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。常规的潜艇一般用柴油做动力。核潜艇的动力来自核能，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。
潜艇有一个很大的压载舱。往压载舱里装海水，潜艇重力变大，就会下潜；将压载舱里的海水压挤出来，潜艇重力变小，就会上浮。
五、课堂小结－－这节课，你有哪些收获
给船装上动力
船的动力系统发展：人力→风力 → 机械动力（蒸汽、燃油、电能、
核能）
给船装上船舵：船舵向哪边偏，船头就向哪偏，控制船的前进方向
给船装上风帆：制作简单，但动力不能持续
给船装上其它动力
安装电动船
安装蒸汽船
小船可以自行持续行驶
潜艇被设计成鱼的形状，可以有效减少水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。
1.填空题：
①小船受到力的作用后会运动，帆船的动力来自 。
②潜艇靠调节自身的 和 的大小来下潜和上浮。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小 。
③ 可以让船的行驶保持一定的方向。
2.判断：
①船舵虽然是很小的装置，但它能使庞大的船体运转自如。（ ）
②独木舟如果要向左转，就要用船桨向右划水。（ ）
③常规的潜艇一般用柴油做动力，核潜艇也是。（ ）
④动力的持续供应需要其他能量不断地输入，比如帆船需要持续的有风（ ）
⑤随着人类社会的不断发展，现在的船都是用电和燃油做动力的。（ ）
六、课堂练习
重力
浮力
风力
水的阻力
核潜艇用核动力
船舵
也有核动力的
3.航行中的船只如果要向右转，就要将舵向（ ）偏转。
A．左 B．右 C．不动
4.让潜艇上浮的方法是（ ）。
A．增大自身体积 B．从蓄水舱排水 C．往压载舱注水
5.橡皮筋小船的动力来源于（ ）。
A．水流动力 B．橡皮筋的弹力 C．风力
6.想让船只运动的时间长、距离远，我们需要（ ）。
A．增加船的体积 B．换一个更大的容器 C．动力的持续供应
7.船在发展过程中，它的动力发展的大致历程是（ ）。
A．人力、风力、蒸汽机、内燃机、电动机
B．人力、风力、内燃机、蒸汽机、电动机
C．人力、蒸汽机、风力、内燃机、电动机
六、课堂练习
B
B
B
C
A
2－5 给船装上动力
教科版五下科学第2单元《船的研究》
一、聚焦
船在发展过程中，它的动力是怎样发展的？
最早的船靠人行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力。
船的发展 动力
独木舟
摇橹木船
帆船
蒸汽船
轮船
核潜艇
核动力
机械发动机
蒸汽机
风力
人力摇橹
人力
大型风帆船依靠风力驱动，机械动力船依靠机器产生的动力航行。
二、探索
1.给船装上风帆
思考：靠风帆提供的动力有什么特点？
帆船制作简单、操作方便，但是对风的依赖性比较强，一旦没有风就会停止前进，前进的速度也受到风速的影响。
制作步骤：
（1）用剪刀将卡纸裁剪成帆的形状。
（2）先将竹签过帆，再将其固定在模型船上。
（3）将小帆船放在水槽中，然后对比扇风前后小帆船的运动情况。
讨论：如何给小船提供持续的动力呢？
二、探索
2.给船装上其他动力
材料名称 图 示
泡沫胶
蜡 烛
小电动机
电池盒
工具名称 图 示
剪 刀
打火机
材料名称 图 示
双面胶
螺旋桨
金属管
注射器
塑料管
准备材料
二、探索
2.给船装上其他动力
（1）安装电动船。
①保护好电池，不可进水；
②控制好重量及平衡；
③放入水中后，打开开关；
④结束后，及时关闭开关。
（2）安装蒸汽船。
①用注射器、塑料管给金属管内加满水；
②蜡烛位置要居中；
③小船放入水中后再点火，保持水面平静；
④注意用火安全，避免烫伤。实验结束，及时吹灭蜡烛。
我发现，靠电动机或蒸汽装置行驶的小船可以自行持续行驶。
二、探索
3.给船装上船舵
小船在行驶中容易偏离方向，如何让小船保持一定的方向？
船舵 安装了船舵的小船
图1 图2 图3
船舵是一片坚硬的金属片，转动它可以改变船舵两边的水速，从而可以改变船前进的方向。
图1：
图2：
图3：
船头向左行
船向哪个方向前进？
船头向右行
船头直行
三、研讨
1.我们有哪些方法可以给船提供动力？
除了人力，我们还可以利用风帆、电动机、蒸汽装置等给船提供动力。
风、电、蒸汽等都给船提供动力
我的发现
利用蒸汽装置提供动力
蒸汽船
利用电动机带动叶轮产生的风力推动
电动船
利用电风扇的风力推动
小帆船
动力
图片
橡皮筋的弹力、气球喷气时的反冲力能给我们的小船提供动力吗？
三、研讨
2.怎样解决动力的持续供应问题？
帆船需要持续的风，蒸汽船需要不断加水和更换蜡烛，电动船需要更换电池等。动力的持续供应需要其他能量不断地输入，这其实是一种能量转换的过程。
风力
电力
蒸汽
动力
转化
3.如何让船的行驶保持一定的方向？
为了让船的行驶保持一定的方向，可以在船上安装船舵，因为通过实验发现，调整船舵的方向改变船的行驶方向。
四、拓展
潜艇的下潜和上浮，以及核潜艇的动力
潜艇是能够在水下航行的船，种类很多，大小不同，形状各异。许多潜艇被设计成鱼的形状，可以有效减少水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。常规的潜艇一般用柴油做动力。核潜艇的动力来自核能，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。
潜艇有一个很大的压载舱。往压载舱里装海水，潜艇重力变大，就会下潜；将压载舱里的海水压挤出来，潜艇重力变小，就会上浮。
五、课堂小结－－这节课，你有哪些收获
给船装上动力
船的动力系统发展：人力→风力 → 机械动力（蒸汽、燃油、电能、
核能）
给船装上船舵：船舵向哪边偏，船头就向哪偏，控制船的前进方向
给船装上风帆：制作简单，但动力不能持续
给船装上其它动力
安装电动船
安装蒸汽船
小船可以自行持续行驶
潜艇被设计成鱼的形状，可以有效减少水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。
1.填空题：
①小船受到力的作用后会运动，帆船的动力来自 。
②潜艇靠调节自身的 和 的大小来下潜和上浮。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小 。
③ 可以让船的行驶保持一定的方向。
2.判断：
①船舵虽然是很小的装置，但它能使庞大的船体运转自如。（ ）
②独木舟如果要向左转，就要用船桨向右划水。（ ）
③常规的潜艇一般用柴油做动力，核潜艇也是。（ ）
④动力的持续供应需要其他能量不断地输入，比如帆船需要持续的有风（ ）
⑤随着人类社会的不断发展，现在的船都是用电和燃油做动力的。（ ）
六、课堂练习
重力
浮力
风力
水的阻力
核潜艇用核动力
船舵
也有核动力的
3.航行中的船只如果要向右转，就要将舵向（ ）偏转。
A．左 B．右 C．不动
4.让潜艇上浮的方法是（ ）。
A．增大自身体积 B．从蓄水舱排水 C．往压载舱注水
5.橡皮筋小船的动力来源于（ ）。
A．水流动力 B．橡皮筋的弹力 C．风力
6.想让船只运动的时间长、距离远，我们需要（ ）。
A．增加船的体积 B．换一个更大的容器 C．动力的持续供应
7.船在发展过程中，它的动力发展的大致历程是（ ）。
A．人力、风力、蒸汽机、内燃机、电动机
B．人力、风力、内燃机、蒸汽机、电动机
C．人力、蒸汽机、风力、内燃机、电动机
六、课堂练习
B
B
B
C
A
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