9 枫树上的喜鹊 第一课时（课件）(共25张PPT)

(共25张PPT)
9. 枫树上的喜鹊第一课时
喜鹊：体长40～50厘米，雌雄羽色
相似，头、颈、背至尾均为黑色，并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽。
民间将喜鹊作为“吉祥”的象征。关于它有很多好听的神话传说。民间常用喜鹊登枝来寓意喜事临门，喜上眉梢。
作家名片：郭风（1917-2010），原名郭嘉桂，福建莆田人，散文家、儿童文学家。
主要作品：童话集《木偶戏》，散文集《蒲公英和虹》，散文集《你是普通的花》等。
学习目标
朗读课文
标注：标出自然段的序号。
识记：用自己喜欢的符号标出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。
想想：为什么把喜鹊称为阿姨和弟弟。（讨论）
学习目标
自由朗读课文三遍
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
这篇课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏，还教学习汉语拼音，以及看日出。
说一说课文主要写了什么？
给文章划分段落
自由朗读课文，根据大意把课文划分为四个部分。
（ 1 ）：我们村渡口旁有棵枫树，树上有个喜鹊窝，我喜欢树和窝。
（ 2-4 ）：我把喜鹊看作喜鹊阿姨，把六只小喜鹊称为喜鹊弟弟。
自由朗读课文，根据大意把课文划分为四个部分。
（ ）：我们村渡口旁有棵枫树，树上有个喜鹊窝，我喜欢树和窝。
（ ）：我把喜鹊看作喜鹊阿姨，把六只小喜鹊称为喜鹊弟弟。
渡 荫 蔽 撑 拼
母 冈 懂 案
biàn（方便）
pián（便宜）
便
jiào（教室）
jiāo（教学）
教
渡
渡口 轮渡
荫
dù
yīn
绿树成荫
撑
chēnɡ
支撑 撑开
蔽
bì
隐蔽 遮蔽
拼
拼盘 拼搏
母
pīn
mǔ
声母 母亲
懂
dǒnɡ
懂得 懂事
冈
ɡānɡ
山冈 土冈
横较长
横折钩要写得略微向里折
mǔ
竖折的折段向右出头
重难点字书写指导
jiāo
长撇从右上穿到左下
“子”的横变成提
渡口：
遮蔽：
称呼：
看望：
绿荫：
理解词语
有船或筏子摆渡的地方。
造句：大家终于来到渡口，准备过河。
遮。
造句：树林遮蔽了我们的视线，看不得远处的村庄。
当面招呼用的表示彼此关系的名词。
造句：我们不能这样称呼你们，这太不礼貌了。
指到长辈或亲友处问候。
造句：我到医院看望生病的奶奶。
指树荫。
造句：夏天，人们喜欢在绿荫下乘凉。
词语解释
渡口：有船和筏子摆渡的地方。本文指村子的渡口。
我们村子渡口只有一条小船。
遮蔽：一物体在某处，不容易显露。本文指枫树使渡口有了绿荫。
树林遮蔽了我们的视线，看不清远方。
渡口：
遮蔽：
称呼：
看望：
绿荫：
理解词语
有船或筏子摆渡的地方。
造句：大家终于来到渡口，准备过河。
遮。
造句：树林遮蔽了我们的视线，看不得远处的村庄。
当面招呼用的表示彼此关系的名词。
造句：我们不能这样称呼你们，这太不礼貌了。
指到长辈或亲友处问候。
造句：我到医院看望生病的奶奶。
指树荫。
造句：夏天，人们喜欢在绿荫下乘凉。
　　自由读课文，说说课文中都有些什么？他们给你留下了怎样的印象？
课文中有枫树、喜鹊；给我印象深刻的是喜鹊，作者将它们当作人来写，它们很可爱。
村子渡口旁的枫树上有一个 ，“我” 。后来我发现窝里有 ，“我”更喜欢了。
喜鹊窝
喜欢极了
朗读课文，用自己的话说说课文主要讲了一件什么事？
六只小喜鹊的时候
“我”喜欢的是什么呢？我们下节课再学习。
村子渡口旁的枫树上有一个 ，“我” 。后来我发现窝里有 ，“我”更喜欢了。
喜鹊窝
喜欢极了
朗读课文，用自己的话说说课文主要讲了一件什么事？
六只小喜鹊的时候
“我”喜欢的是什么呢？我们下节课再学习。
谢谢大家