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第八章运动和力
→第1节
牛顿第
一定律
第1课时
牛顿第一定律
A.匀速直线下落
知识要点全练
实址
B.匀速直线上升
知识点1阻力对物体运动的影响
C.匀速直线斜向上运动
1.第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运
D.沿水平方向向右做匀速直线运动
动的原因”的科学家是
(
A.伽利略
B.亚里士多德
C.牛顿
D.帕斯卡
2.在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让
小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车
(第6题图)
(第8题图)
沿不同材料的水平表面滑行的距离，如图所示。
7.牛顿在物理学家
(填人名)研究的
包@筵生≤
基础上，概括出关于力和运动的重要规律：
切物体总保持静止或
状态，
毛市
棉布
木板
(1)让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目
直到有
迫使它改变这种状态为止，这
的是
就是著名的牛顿第一定律，这一规律是在实验
(2)小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为
事实基础上得出的
(填“直接结
阻力最
(填“大”或“小”)
论”或“科学推论”)。
(3)进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，
8.如图所示，AOB是光滑轨道，A点的高度H
小车将
大于B点的高度h,让小球从A点由静止开始
(4)探究此实验，我们主要用到的方法是
自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开，则
小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是
知识点2牛顿第一定律
,若小球到达运动轨迹最高点时所受的
3.关于“牛顿第一定律”建立的说法，正确的是
外力全部消失，则小球的运动状态是
(
A.它是通过理论推导出来的
9.
“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡
B.它是通过实验直接得出的
尔和牛顿等科学家不断完善的过程。
C.它是可以通过实验来进行验证的
(1)伽利略经过如图所示的实验和推理得出结
D.它是以实验事实为基础通过推理、想象而
论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，
总结出来的
在水平面上运动的物体将会一直运动下
4.(六盘水)小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手
去。结合伽利略的结论写出图中各实验和
做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消
推理的先后顺序：
(填序号)。
失，石块将
工「.沦洲补Ti
A.立即停止运动
小
B.做匀速直线运动
C.继续做圆周运动
"小破
从点2止.予
出（多性
:kF
D.速度越来越慢直到停止运动
甲
乙
丙
5.小明在体育课上练习垫排球，当排球竖直上升
(2)笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完
到最高处时，若所有外力都消失，则排球将
善：如果运动中的物体没有受到力的作用，
它将继续以同一速度沿直线运动，既不停
A.一直上升
B.掉落下来
下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研
C.先上升后下降
D.保持静止
究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对
6.(衡阳)如图所示，若小球向右摆动到最低点时
于“牛顿第一定律”，笛卡尔观点的不足之
绳子断裂（假设所有力同时消失）。此后，小球
处是
的运动情况是
017参芳答案
第七章力
第1节力
第1课时力和力的作用效果
知识要点全练：1.A2.A3.A4.A5.鱼荷6.A7.B
8.A9.运动形状10.形状静止运动方向运动状态
专题二关于力的实验探究
规律方法全练：1.A2.C3.C4.B5.A6.河水船桨
1.(1)大小(2)不能力的作用点，大小都不同(3)甲，乙
7,风改变物体的运动状态8.高速气体运动状态静止
2.(1)0.5(2)弹簧由于受到竖直向下的重力，所以有一定的伸长
9.速度大小小球的运动方向发生改变方向可能有
量(3)12.53.(1)竖直(2)竖直向下(3)0.18(4)小虹
10.(1)①①
力使物体发生形变〔2)②③力使物体的运动状
4.(1)托盘天平弹簧测力计(2)9.8(3)物体所受重力大小与
态发生改变
探究创新全练：11.力可以改变物体的形状在瓶身垫毛巾
物体的质量成正比(4)①武汉与上海②赤道与北极③g值
随地理纬度的变化而变化
第2课时力的三要素和力的作用的相互性
知识要点全练：1.C2.A3.AB作用点作用效果
第七章复习与提升
一，本章高顿考点梳理
考点1：1.物体对物体(1)大小方向不同物体2.N1
3.力可以改变物体的形状力可以政变物体的运动状态运动快
慢4.大小，方向和作用点5.作用点方向
考点2：1.(1)恢复(2)不能(3)弹性形变①两物体相互接触
6.C7.B8.C9.运动状态相互10.=
不能力的相互
②发生弹性形变2.(3)正
作用是同时发生的
考点3：1.吸引地球2.正比mg3.竖直向下竖直水平
规律方法全练：1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.方向A
4.儿何中心5.(1)下落
作用点8.等于弹簧
二、本章高频考点集训
探究创新全练：9.(1)力可以改变物体的形状(2)作用点
考点1：1.D2.B3.B4.C5.D6.C7.运动状态球拍
(3)方向(4)甲丁(5)A
8.形状运动状态9.(1)(c)〔e)(2)作用点(3)当力的方
第2节弹力
向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同
知识要点全练：1.B2.A3.B4.弹性弹向上运动员
考点2：10.2.251.211.5512.2113.052.2乙
5.b弹性形变力的大小6.B7.D8.A9.B10.是
甲14.(1)3.001.6(2)均匀成正比(3)3.502：1
0~50.22.611.(1)弹簧测力计(2)在弹性限度内，弹簧的
GH
伸长量跟受到的拉力成正比(3)乙(4)22
点3：15.B16.cmN1,9
18.(1)正(2)用天
规律方法全练：1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.0-52.2
平测量木块质量时存在误差19.儿何中心(1)用细棉线系住小
偏大8.16
孔将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，过悬挂点沿绳子的
探究创新全练：9.(1)168(2)30
方向在薄木板上用笔和刻度尺画一条直线；更换其他小孔，重复上
第3节重力
述操作一次(2)两条直线的交点〔3)②
知识要点全练：1.D2.D3.B4.A5.C6.重地球
第七章自我测评
7,18068.60kg360kg9.(1)弹簧测力计静止(2)1.5
-.1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.C8.C9.C10.B
在同一地点，物体所受重力与质量成正比10.C11.C
12.竖直向下左13.低
11.D12.BC
规律方法全练：1.B2.D3.A4.A5.A6.重力运动状
二.13.重地球竖直向下14.弹重受15.=16.右
态7.B同一纬度，同一海拔高度8.(1)天平(2)重力的方
空气运动状态17.中间高18.3240
向是竖直向下的(3)物体所受重力与质量成正比400(4)B
三，19.
不在20.
9.(1)
(2)0.49
四.21.(1)2(2)物体受到的重力与物体的质量或正比(3)B
探究创新全练：10.(1)不变
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的
〔4)不能22.(1)刻度尺(2)①4.5②1.8③1.2④小明
方向
橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大儿
专题一
力的示意图（弹力、重力）
倍，橡皮筋伸长的长度也扩大儿倍)
五.23.解：(1)m物=25m1=25×300kg=7500kg,G=物g=
7500kg×10N/kg=7.5×10N,G=G车十G物=5.0×10N十
7.5×10N=1.25×10N。(2)汽车与货物的总质量为ma
2-1.25×10N-1.25×10kg-12.5t,所以应卸下的货物质
g
10 N/kg
量△m=ma-m=12.51-10t=2.51=2500kg,n=△m=
2500kg≈8.3，因此应卸下9箱货物
300kg
第八章运动和力
第1节牛顿第一定律
第1课时牛顿第一定律
知识要点全练：1.A2.(1)使小车到达水平面时初速度相同
(2)小(3)做匀速直线运动(4)控制变量法（转换法，科学推理
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