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第八章
复习与提升
一、本章高频考点梳理
考点1牛顿第一定律
,与物体是否受力、受
1.牛顿第一定律（也叫惯性定律）：
力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
(1)牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出
(3)惯性不是力，“惯性力”“在惯性作用下”或
了牛顿第一定律，其内容是
“受到惯性”“克服惯性”等说法都是错
误的
利用惯性的实例：跳远运动员的助跑、用力
(2)说明：
可以将石头甩出很远、骑自行车蹬几下后
第豆
y
蓝
可以让它滑行。
6农面
棉布表而
木板表而
防止惯性的实例：小型客车前排乘客系安
【实验设计】如图所示，给水平桌面铺上粗
全带、车辆行驶要保持距离、包装玻璃制品
糙不同的物体，让小车从斜面顶端从静止
要垫上很厚的泡沫塑料、汽车限速、汽车禁
开始滑下。观察小车从
滑下
止超载。
后，在不同表面运动的距离。
(4)解释惯性现象的基本步骤：
【实验结论】平面越
,小车运动的
①确认研究对象原来处于什么状态；②其
距离
,这说明小车受到的阻力
中的哪个物体（或物体的哪一部分）受何种
,速度诚小得
力，运动状态发生何种改变：③哪个物体
【推论】如果运动中的物体不受力，它将
(或物体的哪一部分)由于惯性继续保持原
来的运动状态；④发生了何种现象（或造成
【注意事项】
了何种结果)。
①三个小车需要从斜面同一高度滑下，原
考点2二力平衡
因是
1.定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保
。这利用了控制变量法。
持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
②牛顿第一定律是在大量经验事实的基础
2.
二力平衡的条件：二力作用在
物体
上，通过进一步推理而概括出来的，且经
上、
相等、方向
、两个力在同
受住了实践的检验，所以已成为大家公
一条
上。可以概括为“同物、等大、反
认的力学基本定律之一。但是我们周围
向、共线”。
不受力是不可能的，因此不可能用实验
3.实验：探究二力平衡的条件
小车
来直接证明牛顿第一定律。
汾轮
汾轮
③牛顿第一定律的内涵：物体不受力的情
砝码
砝码
况下，原来静止的物体将保持
状态；原来运动的物体，不管原来做什么
【实验设计】在一个光滑的桌面上放一辆小车，
运动，物体都将做
运动。
小车两端分别用细线拴住，通过定滑轮与等质
④牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直
量的砝码连接，观察小车的运动情况
线运动可以不需要力，即力与运动状态
,过一会儿，松开手，观察小车
无关，所以力不是产生或维持运动的
的运动状态。
原因。
【实验结论】二力平衡的条件：作用在同一物体
2.惯性：
上的两个力，大小相等、方向相反，并且在同一
(1)定义：物体保持原来运动状态不变的性质
条直线上。
叫做惯性。
【注意事项】
(2)说明：惯性是物体的一种属性。一切物体
实验要在光滑的桌面上进行，目的是
在任何情况下都有惯性，惯性大小只与
029参芳答案
第七章力
第1节力
第1课时力和力的作用效果
知识要点全练：1.A2.A3.A4.A5.鱼荷6.A7.B
8.A9.运动形状10.形状静止运动方向运动状态
专题二关于力的实验探究
规律方法全练：1.A2.C3.C4.B5.A6.河水船桨
1.(1)大小(2)不能力的作用点，大小都不同(3)甲，乙
7,风改变物体的运动状态8.高速气体运动状态静止
2.(1)0.5(2)弹簧由于受到竖直向下的重力，所以有一定的伸长
9.速度大小小球的运动方向发生改变方向可能有
量(3)12.53.(1)竖直(2)竖直向下(3)0.18(4)小虹
10.(1)①①
力使物体发生形变〔2)②③力使物体的运动状
4.(1)托盘天平弹簧测力计(2)9.8(3)物体所受重力大小与
态发生改变
探究创新全练：11.力可以改变物体的形状在瓶身垫毛巾
物体的质量成正比(4)①武汉与上海②赤道与北极③g值
随地理纬度的变化而变化
第2课时力的三要素和力的作用的相互性
知识要点全练：1.C2.A3.AB作用点作用效果
第七章复习与提升
一，本章高顿考点梳理
考点1：1.物体对物体(1)大小方向不同物体2.N1
3.力可以改变物体的形状力可以政变物体的运动状态运动快
慢4.大小，方向和作用点5.作用点方向
考点2：1.(1)恢复(2)不能(3)弹性形变①两物体相互接触
6.C7.B8.C9.运动状态相互10.=
不能力的相互
②发生弹性形变2.(3)正
作用是同时发生的
考点3：1.吸引地球2.正比mg3.竖直向下竖直水平
规律方法全练：1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.方向A
4.儿何中心5.(1)下落
作用点8.等于弹簧
二、本章高频考点集训
探究创新全练：9.(1)力可以改变物体的形状(2)作用点
考点1：1.D2.B3.B4.C5.D6.C7.运动状态球拍
(3)方向(4)甲丁(5)A
8.形状运动状态9.(1)(c)〔e)(2)作用点(3)当力的方
第2节弹力
向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同
知识要点全练：1.B2.A3.B4.弹性弹向上运动员
考点2：10.2.251.211.5512.2113.052.2乙
5.b弹性形变力的大小6.B7.D8.A9.B10.是
甲14.(1)3.001.6(2)均匀成正比(3)3.502：1
0~50.22.611.(1)弹簧测力计(2)在弹性限度内，弹簧的
GH
伸长量跟受到的拉力成正比(3)乙(4)22
点3：15.B16.cmN1,9
18.(1)正(2)用天
规律方法全练：1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.0-52.2
平测量木块质量时存在误差19.儿何中心(1)用细棉线系住小
偏大8.16
孔将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，过悬挂点沿绳子的
探究创新全练：9.(1)168(2)30
方向在薄木板上用笔和刻度尺画一条直线；更换其他小孔，重复上
第3节重力
述操作一次(2)两条直线的交点〔3)②
知识要点全练：1.D2.D3.B4.A5.C6.重地球
第七章自我测评
7,18068.60kg360kg9.(1)弹簧测力计静止(2)1.5
-.1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.C8.C9.C10.B
在同一地点，物体所受重力与质量成正比10.C11.C
12.竖直向下左13.低
11.D12.BC
规律方法全练：1.B2.D3.A4.A5.A6.重力运动状
二.13.重地球竖直向下14.弹重受15.=16.右
态7.B同一纬度，同一海拔高度8.(1)天平(2)重力的方
空气运动状态17.中间高18.3240
向是竖直向下的(3)物体所受重力与质量成正比400(4)B
三，19.
不在20.
9.(1)
(2)0.49
四.21.(1)2(2)物体受到的重力与物体的质量或正比(3)B
探究创新全练：10.(1)不变
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的
〔4)不能22.(1)刻度尺(2)①4.5②1.8③1.2④小明
方向
橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大儿
专题一
力的示意图（弹力、重力）
倍，橡皮筋伸长的长度也扩大儿倍)
五.23.解：(1)m物=25m1=25×300kg=7500kg,G=物g=
7500kg×10N/kg=7.5×10N,G=G车十G物=5.0×10N十
7.5×10N=1.25×10N。(2)汽车与货物的总质量为ma
2-1.25×10N-1.25×10kg-12.5t,所以应卸下的货物质
g
10 N/kg
量△m=ma-m=12.51-10t=2.51=2500kg,n=△m=
2500kg≈8.3，因此应卸下9箱货物
300kg
第八章运动和力
第1节牛顿第一定律
第1课时牛顿第一定律
知识要点全练：1.A2.(1)使小车到达水平面时初速度相同
(2)小(3)做匀速直线运动(4)控制变量法（转换法，科学推理
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