参芳答案
第七章力
第1节力
第1课时力和力的作用效果
知识要点全练：1.A2.A3.A4.A5.鱼荷6.A7.B
8.A9.运动形状10.形状静止运动方向运动状态
专题二关于力的实验探究
规律方法全练：1.A2.C3.C4.B5.A6.河水船桨
1.(1)大小(2)不能力的作用点，大小都不同(3)甲，乙
7,风改变物体的运动状态8.高速气体运动状态静止
2.(1)0.5(2)弹簧由于受到竖直向下的重力，所以有一定的伸长
9.速度大小小球的运动方向发生改变方向可能有
量(3)12.53.(1)竖直(2)竖直向下(3)0.18(4)小虹
10.(1)①①
力使物体发生形变〔2)②③力使物体的运动状
4.(1)托盘天平弹簧测力计(2)9.8(3)物体所受重力大小与
态发生改变
探究创新全练：11.力可以改变物体的形状在瓶身垫毛巾
物体的质量成正比(4)①武汉与上海②赤道与北极③g值
随地理纬度的变化而变化
第2课时力的三要素和力的作用的相互性
知识要点全练：1.C2.A3.AB作用点作用效果
第七章复习与提升
一，本章高顿考点梳理
考点1：1.物体对物体(1)大小方向不同物体2.N1
3.力可以改变物体的形状力可以政变物体的运动状态运动快
慢4.大小，方向和作用点5.作用点方向
考点2：1.(1)恢复(2)不能(3)弹性形变①两物体相互接触
6.C7.B8.C9.运动状态相互10.=
不能力的相互
②发生弹性形变2.(3)正
作用是同时发生的
考点3：1.吸引地球2.正比mg3.竖直向下竖直水平
规律方法全练：1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.方向A
4.儿何中心5.(1)下落
作用点8.等于弹簧
二、本章高频考点集训
探究创新全练：9.(1)力可以改变物体的形状(2)作用点
考点1：1.D2.B3.B4.C5.D6.C7.运动状态球拍
(3)方向(4)甲丁(5)A
8.形状运动状态9.(1)(c)〔e)(2)作用点(3)当力的方
第2节弹力
向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同
知识要点全练：1.B2.A3.B4.弹性弹向上运动员
考点2：10.2.251.211.5512.2113.052.2乙
5.b弹性形变力的大小6.B7.D8.A9.B10.是
甲14.(1)3.001.6(2)均匀成正比(3)3.502：1
0~50.22.611.(1)弹簧测力计(2)在弹性限度内，弹簧的
GH
伸长量跟受到的拉力成正比(3)乙(4)22
点3：15.B16.cmN1,9
18.(1)正(2)用天
规律方法全练：1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.0-52.2
平测量木块质量时存在误差19.儿何中心(1)用细棉线系住小
偏大8.16
孔将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，过悬挂点沿绳子的
探究创新全练：9.(1)168(2)30
方向在薄木板上用笔和刻度尺画一条直线；更换其他小孔，重复上
第3节重力
述操作一次(2)两条直线的交点〔3)②
知识要点全练：1.D2.D3.B4.A5.C6.重地球
第七章自我测评
7,18068.60kg360kg9.(1)弹簧测力计静止(2)1.5
-.1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.C8.C9.C10.B
在同一地点，物体所受重力与质量成正比10.C11.C
12.竖直向下左13.低
11.D12.BC
规律方法全练：1.B2.D3.A4.A5.A6.重力运动状
二.13.重地球竖直向下14.弹重受15.=16.右
态7.B同一纬度，同一海拔高度8.(1)天平(2)重力的方
空气运动状态17.中间高18.3240
向是竖直向下的(3)物体所受重力与质量成正比400(4)B
三，19.
不在20.
9.(1)
(2)0.49
四.21.(1)2(2)物体受到的重力与物体的质量或正比(3)B
探究创新全练：10.(1)不变
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的
〔4)不能22.(1)刻度尺(2)①4.5②1.8③1.2④小明
方向
橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大儿
专题一
力的示意图（弹力、重力）
倍，橡皮筋伸长的长度也扩大儿倍)
五.23.解：(1)m物=25m1=25×300kg=7500kg,G=物g=
7500kg×10N/kg=7.5×10N,G=G车十G物=5.0×10N十
7.5×10N=1.25×10N。(2)汽车与货物的总质量为ma
2-1.25×10N-1.25×10kg-12.5t,所以应卸下的货物质
g
10 N/kg
量△m=ma-m=12.51-10t=2.51=2500kg,n=△m=
2500kg≈8.3，因此应卸下9箱货物
300kg
第八章运动和力
第1节牛顿第一定律
第1课时牛顿第一定律
知识要点全练：1.A2.(1)使小车到达水平面时初速度相同
(2)小(3)做匀速直线运动(4)控制变量法（转换法，科学推理
·157·班级：
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第七章
复习与提升
一、本章高频考点梳理
考点1力
2.弹簧测力计
1.力的概念：力是
的作用。
(1)结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳。
(1)相互作用力在任何情况下都是
相等，
(2)作用：测量力的大小
相反，作用在
上。
(3)原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越
(2)两物体相互作用时，施力物体同时也是受
力物体
大，它的伸长量就越长（在弹性限度内，弹
(3)力不能脱离物体而存在，发生力的作用时
簧的伸长量跟受到的拉力成
比)。
一定有两个或两个以上的物体
(4)弹簧测力计的使用
2.力的单位：牛顿，简称牛，用符号
表示。
使用前：①观察量程、分度值（便于读数）：
力的感性认识：托起两个鸡蛋所用的力大约是
②观察指针是否指在零刻度（调零）；③轻
N。
轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳
3.力的作用效果：①
使用中：④测力时，要使弹簧中心的轴线方
②
说明：物
向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无
体的运动状态是否改变一般指物体的
是否改变（速度大小的改变，如
摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。测量力时
物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体
不能超过弹簧测力计的量程；⑤读数时，视
运动速度由快变慢、物体运动速度由慢变快)
线要与刻度面垂直。
和物体的运动方向是否改变，二者可以同时发
考点3重力
生，也可以单独发生
1.重力的概念：由于地球的
而使物体受到
4.力的三要素：力的
,它
的力叫做重力。重力的施力物体是
们都能影响力的作用效果。
2.重力的大小：重力的大小叫重量，物体所受的
5.力的示意图：用一条带箭头的线段把力的大
小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可
重力跟它的质量成
。重力的大小与
不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长。
物体的质量、物体的地理位置有关。公式：
画法：①确定力的
;②确定标度或
G=
;g=9.8N/kg(表示质量为1kg
长短；③明确力的
(箭头)；④在箭头
的物体所受的重力为9.8N),在粗略计算时，
处标明力的符号和总量。
g可以取10N/kg。
考点2弹力
3.
重力的方向：
其应用是铅垂
1.弹力
线、水平仪，分别检查墙是否
和桌面
(1)弹性：物体受力时会发生形变，不受力时，
又
到原来的形状的性质叫做
是否
弹性。
4.重力的作用点一重心
(2)塑性：物体受力发生形变，形变后
重力在物体上的作用点叫做重心。质量分布均
自动地恢复到原来形状的性质叫做塑性。
匀、形状规则物体的重心，在它的
(3)弹力：物体由于发生
而产生
上。例如，均匀细棒的重心在它的中点，球的
的力叫做弹力，弹力的大小与弹性形变的
重心在球心，方形薄木板的重心在两条对角线
大小有关。
的交点。
弹力产生的重要条件：
①
5.假如失去重力将会出现的现象：
@
(1)抛出去的物体不会
生活中的弹力：拉力、支持力、压力、推力等。
(2)水不会由高处向低处流。
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