参芳答案
第七章力
第1节力
第1课时力和力的作用效果
知识要点全练：1.A2.A3.A4.A5.鱼荷6.A7.B
8.A9.运动形状10.形状静止运动方向运动状态
专题二关于力的实验探究
规律方法全练：1.A2.C3.C4.B5.A6.河水船桨
1.(1)大小(2)不能力的作用点，大小都不同(3)甲，乙
7,风改变物体的运动状态8.高速气体运动状态静止
2.(1)0.5(2)弹簧由于受到竖直向下的重力，所以有一定的伸长
9.速度大小小球的运动方向发生改变方向可能有
量(3)12.53.(1)竖直(2)竖直向下(3)0.18(4)小虹
10.(1)①①
力使物体发生形变〔2)②③力使物体的运动状
4.(1)托盘天平弹簧测力计(2)9.8(3)物体所受重力大小与
态发生改变
探究创新全练：11.力可以改变物体的形状在瓶身垫毛巾
物体的质量成正比(4)①武汉与上海②赤道与北极③g值
随地理纬度的变化而变化
第2课时力的三要素和力的作用的相互性
知识要点全练：1.C2.A3.AB作用点作用效果
第七章复习与提升
一，本章高顿考点梳理
考点1：1.物体对物体(1)大小方向不同物体2.N1
3.力可以改变物体的形状力可以政变物体的运动状态运动快
慢4.大小，方向和作用点5.作用点方向
考点2：1.(1)恢复(2)不能(3)弹性形变①两物体相互接触
6.C7.B8.C9.运动状态相互10.=
不能力的相互
②发生弹性形变2.(3)正
作用是同时发生的
考点3：1.吸引地球2.正比mg3.竖直向下竖直水平
规律方法全练：1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.方向A
4.儿何中心5.(1)下落
作用点8.等于弹簧
二、本章高频考点集训
探究创新全练：9.(1)力可以改变物体的形状(2)作用点
考点1：1.D2.B3.B4.C5.D6.C7.运动状态球拍
(3)方向(4)甲丁(5)A
8.形状运动状态9.(1)(c)〔e)(2)作用点(3)当力的方
第2节弹力
向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同
知识要点全练：1.B2.A3.B4.弹性弹向上运动员
考点2：10.2.251.211.5512.2113.052.2乙
5.b弹性形变力的大小6.B7.D8.A9.B10.是
甲14.(1)3.001.6(2)均匀成正比(3)3.502：1
0~50.22.611.(1)弹簧测力计(2)在弹性限度内，弹簧的
GH
伸长量跟受到的拉力成正比(3)乙(4)22
点3：15.B16.cmN1,9
18.(1)正(2)用天
规律方法全练：1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.0-52.2
平测量木块质量时存在误差19.儿何中心(1)用细棉线系住小
偏大8.16
孔将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，过悬挂点沿绳子的
探究创新全练：9.(1)168(2)30
方向在薄木板上用笔和刻度尺画一条直线；更换其他小孔，重复上
第3节重力
述操作一次(2)两条直线的交点〔3)②
知识要点全练：1.D2.D3.B4.A5.C6.重地球
第七章自我测评
7,18068.60kg360kg9.(1)弹簧测力计静止(2)1.5
-.1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.C8.C9.C10.B
在同一地点，物体所受重力与质量成正比10.C11.C
12.竖直向下左13.低
11.D12.BC
规律方法全练：1.B2.D3.A4.A5.A6.重力运动状
二.13.重地球竖直向下14.弹重受15.=16.右
态7.B同一纬度，同一海拔高度8.(1)天平(2)重力的方
空气运动状态17.中间高18.3240
向是竖直向下的(3)物体所受重力与质量成正比400(4)B
三，19.
不在20.
9.(1)
(2)0.49
四.21.(1)2(2)物体受到的重力与物体的质量或正比(3)B
探究创新全练：10.(1)不变
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的
〔4)不能22.(1)刻度尺(2)①4.5②1.8③1.2④小明
方向
橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大儿
专题一
力的示意图（弹力、重力）
倍，橡皮筋伸长的长度也扩大儿倍)
五.23.解：(1)m物=25m1=25×300kg=7500kg,G=物g=
7500kg×10N/kg=7.5×10N,G=G车十G物=5.0×10N十
7.5×10N=1.25×10N。(2)汽车与货物的总质量为ma
2-1.25×10N-1.25×10kg-12.5t,所以应卸下的货物质
g
10 N/kg
量△m=ma-m=12.51-10t=2.51=2500kg,n=△m=
2500kg≈8.3，因此应卸下9箱货物
300kg
第八章运动和力
第1节牛顿第一定律
第1课时牛顿第一定律
知识要点全练：1.A2.(1)使小车到达水平面时初速度相同
(2)小(3)做匀速直线运动(4)控制变量法（转换法，科学推理
·157·第七章力
→第1节力
第1课时
力和力的作用效果
A.力可以改变物体的形状
知识要点全练
药实
础
B.力可以改变物体的运动方向
*VX90X8X00X00000X900X01000000910
知识点1力
C.力可以改变物体运动速度的大小
1.下面力的大小比1N小的力是
D.力可以改变物体的运动状态
A.托起一个鸡蛋
B.提起一桶水
7.如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改
C.拉动一辆小三轮
D.推动一辆卡车
变的是
()
2.下列说法正确的是
A.物体间发生力的作用时，一定存在着施力
物体和受力物体
B.两个物体没有直接接触不能产生力的作用
C.力的产生离不开施力物体，但可以没有受
A.火箭起飞
B.汽车匀速直线运动
力物体
D.相互接触的物体之间一定会有力的作用
3.如图所示，客厅里的电灯悬挂在电线下端，此
时灯受到向上的拉力作用，这个力的施力物体
是
()
C.顶足球
D.小钢球的曲线运动
8.下列四个现象中，力的作用效果和其他三个不
同的是
(
A.守门员用力将足球踢出去
B.撑杆跳高时运动员把杆压弯
A,电线B.地球C.天花板D.吊灯
C.运动员用力拉弓，弓变弯曲
4,下列关于力的说法中，正确的是
()
D.用力捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了
A.有受力物体时，一定有施力物体
9.“嫦娥四号”携带“玉兔二号”飞抵月球背面并
B.有施力物体时，可以不一定有受力物体
成功分离。分离过程中，若以“嫦娥四号”为参
C.孤掌难鸣，说明离开物体也能产生力的
照物，“玉免二号”是
(填“运动”或“静
作用
止”)的；“玉兔二号”在月球上行走时留下了
D.手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的
“脚印”，说明力可以改变物体的
施力物体是手
10.如图甲所示，说明力可以改变物体的
5.古诗云“潭清疑水浅，荷动知鱼散”。前一句描
如图乙所示，说明力可以使物体由运动变为
述的是光的折射现象，后一句说的是力的现
;如图丙所示，说明力可以改变物
象，描述了一个力的作用，这个力的施力物体
体的
,总之力可以改变物体的
是
,受力物体是
知识点2力的作用效果
6.观察图中的四个情景，下列选项中能体现它们
共同特征的是
001
第七章力
與开能为
8.我国用长征二号丁运载火箭成功将
规律方法全练
世界首颗量子卫星“墨子号”发射升
1.下列成对的物体中，相互之间没有作用力的是
空的场景如图所示，火箭在加速上
升的过程中，受到的推力的施力物
A.推出去在空中飞的铅球和人的手
体是
,火箭的速度变
B.两个靠得较近但不接触的磁体
化说明力可以改变物体的
,“墨
C.地面和放在它上面的课桌
子号”卫星相对于火箭是
(填“运动”
D.手心托着的羽毛和人的手
或“静止”)的。
2.第七届世界军人运动会在湖北武汉举行。运
9.如图甲所示，让小铁球从斜面上滚下，在它水
动会设置了球类、射箭等运动项目。下列过程
平运动方向的正前方放一个磁体，观察到小铁
中的物体，被力改变了形状的是
球在桌面上的运动速度越来越快，则可以判定
A.运动员用力将球传给队友—一篮球
小铁球受到磁体的作用力，这个现象说明了力
B.运动员用力接住队友传过来的篮球一篮球
可以改变物体运动的
;如图乙所
C.运动员用力拉弓箭的弦一弦
示，再次让小球从斜面上滚下，在它水平运动
D.运动员松手后，箭在弹力作用下被射出一箭
方向的侧旁放一个磁体，看到的现象是
3.乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”（如图所
,这个现象说明了力可
示)，乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是
以改变物体运动的
:这两个小实验同
时说明：不直接接触的两个物体之间
(填“可能有”或“没有”)力的作用。
A.只改变了运动快慢
B.只改变了运动方向
10.下列一些例子都是力的作用所产生的效果，
C.运动快慢和运动方向都发生了变化
请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一
D.运动快慢和运动方向都不发生变化
起，并写出它们的共同点。
4.关于物体运动状态的改变，说法正确的是
①运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长；
②不断用力抽打陀螺，陀螺就会越转越快；
A.必须是从静止变为运动
③用脚挡住滚动的铅球；
B.只要做曲线运动，运动状态就在不停地
④杂技演员从高处落在蹦床上，蹦床凹陷。
改变
(1)相同效果的是
,共同点是
C.运动状态改变，必须速度大小和运动方向
都发生改变
(2)相同效果的是
,共同点是
D.运动物体的速度大小不变，其运动状态就
没有改变
探究创新全练
挑战曰我
5.下列情景中，物体的运动状态发生改变的是
DOocCo00C00on0ceo00c000cc000500
11.如图所示，在“探究力的作用效果”实验中，向
A.人造卫星绕地球匀速转动
玻璃瓶中装满红色的水，将细玻璃管穿过橡
B.吊在天花板下静止的电灯
胶塞上的孔插入瓶中，用手用力挤压玻璃瓶，
C.路上匀速直线行驶的小汽车
观察到玻璃管中水柱上升，这个现象说明
D.放在课桌上的物理课本
,由于人的体温
6.“嘉庚杯”“敬贤杯”海峡两岸龙舟赛在厦门举
影响，图中的操作应进行的改进是
行，在比赛过程中是
对
的作
用使龙舟前进的。
7.成语“风吹草动”中的施力物体是
,该成
语中的“动”说明风吹草的力所产生的作用效
果是
物理·八年级·下册·RJ002
